Похожие презентации:
Создание мобильного приложения для учета посещаемости и успеваемости студентов
1.
Создание мобильного приложения дляучета посещаемости и успеваемости
студентов"
Концептуальный проект
2.
Идея проектаМестонахождение проекта: г. Москва
Организационно-правовая форма реализации проекта: Создаваемым для реализации
проекта предприятием в форме ООО
Тип проекта: развитие нового бизнеса
Начало реализации проекта: февраль 2021 года; Старт продаж – 27 ноября 2021 г.
Цель проекта: Разработка мобильного приложения на базе iOS и Android,
используемого для учета посещаемости и успеваемости студентов. Пользователь
сможет скачать его в App Store и Google Play
Стадия освоения проекта: предпроектная. Сформирован концептуальный план.
3.
Мобильное приложение для учета посещаемостии успеваемости студентов – это:
Новейшая система учета успеваемости для ВУЗов, колледжей и других учебных
заведений;
Превосходный инструмент для администрации, деканатов и преподавателей, способный
облегчить ежедневную рутинную работу;
Электронный журнал учащихся – удобный помощник для родителей, дающий
возможность контролировать успехи студентов в учебе;
Интерактивный мессенджер для общения между студентами, родителями, для связи с
администрацией учебного заведения;
Доска объявлений, расписание занятий (в том числе изменений), расписание сессии –
возможность быть в курсе событий учебного заведения, оптимально организовать
учебный процесс
4.
Принципы, которые будут лежать в основесоздания мобильного приложения
Удобный функционал
•Интуитивно понятный интерфейс
•Оптимизация поиска необходимой информации
•Адаптируемость форм отчетности
Полноценное использование возможностей
интернета
•Возможность одновременной онлайн работы множества
пользователей
•Авторизованный доступ пользователей в соответствии с их
правами
Автоматизация и полнота статистики
•Агрегирование показателей отчетности, автоматическое
формирование сводов
•Отображение необходимой статистики, расчет показателей
посещаемости, успеваемости и пр.
Полноценный контроль для администрации,
преподавателей, родителей
•Администрация видит полную картину успеваемости и
посещаемости в любых срезах: по группам, специальностям,
факультетам, учебному заведению в целом
•Студенты и родители контролируют оценки, посещаемость
5.
Базовые возможности мобильного приложения дляучета посещаемости и успеваемости студентов
Для учебного заведения:
Автоматизированный контроль за
успеваемостью и посещаемостью
Для учащегося, студента:
Всегда видеть актуальное
расписание занятий с учетом замен
Предоставление расчетных
показателей
Автоматизированное составление
отчетов
Инструменты для прямой связи
администрации с учителями,
студентами
Централизованное оповещение о
мероприятиях, изменениях
расписания и пр.
Получать индивидуальные
уведомления от деканата,
преподавателя
Следить за текущими и
сессионными оценками
Для родителя, опекуна
Получать полную оперативную
информацию об успеваемости
Немедленно получать информацию
о прогулах детей и пропусках ими
занятий
Иметь возможность связаться с
администрацией, деканатом по
возникшим вопросам
Получать оперативные
уведомления (push, смс или на емайл)
6.
Целевые пользователи мобильногоприложения
Учебные заведения, предоставляющие
услуги образования на бюджетной и
платной основе:
Учащиеся, студенты, получающее
образование
Родители, опекуны:
• Учреждения средне-профессионального образования
• Учреждения высшего образования;
• Учреждения подготовки кадров высшей квалификации
Профессиональное – среднее профессиональное;
Высшее – бакалавриат;
Высшее – специалитет, магистратура;
Высшее – подготовка кадров высшей квалификации.
• Учащихся высших, специальных учебных заведений для лиц, не
достигших совершеннолетия (в уведомительном порядке в пределах
предоставленных прав доступа);
• Учащихся высших, специальных учебных заведений, достигших
совершеннолетия (с согласия студента, учащегося)
7.
Конкурентное окружение создаваемогомобильного приложения
Электронный дневник "Электронный Дневник СПб" предназначен для родителей и учеников, зарегистрированных на
портале "Петербургское образование«. В нем доступны:
• текущие и итоговые оценки;
• домашние задания;
• темы уроков;
• расписание.
Электронный дневник Нижегородской области - мобильное приложение, реализуемое в рамках проекта «Цифровая
образовательная среда» национального проекта «Образование». Приложение дает возможность:
• получить доступ к просмотру дневника с информацией о полученных оценках, комментариях к ним и выданных домашних
заданиях
• просмотреть текущие оценки за учебный период с расчетом среднего балла по предмету, результаты промежуточной и
итоговой аттестации учащегося
• увидеть расписание уроков с указанием кабинета и учителя.
Дневник МЭШ является официальным мобильным приложением для московских школьников и их родителей. В
приложении «Дневник МЭШ» есть возможность:
• следить за расписанием, узнавать об изменениях;
• видеть текущие оценки и детальную информацию по ним, следить за промежуточной и итоговой успеваемостью по
предметам.
• получать информацию о назначенных домашних заданиях, получать доступ к библиотеке МЭШ.
8.
Конкурентное окружение создаваемогомобильного приложения
Клиент edu.tatar.ru. В нем доступны:
• Уведомления о новых оценках
• Возможность просмотра дневника оффлай;
• Темы уроков;
• Расписание и домашнее задание.
Полностью бесплатный электронный «Дневник Netschool app» позволяет получить на телефон или планшет оценки,
расписание и домашнее задание, читать объявления из учебных заведений, подключенных к системам «Сетевой Город.
Образование».
• В приложении дневника есть виджет с расписанием на текущий день.
• Для входа в дневник необходим логин и пароль, который выдают в школе.
• Мобильный дневник работает для отдельных школ, гимназий и колледжей.
Анализ конкурентного окружения позволяет следующие выводы:
• Электронные дневники и журналы преимущественно ориентированы на школы, учителей, детей и их родителей;
• Выделяют две категории электронных дневников и журналов: 1) Мобильные приложения, распространяемые
непосредственно в школах, 2) Мобильные приложения-агрегаторы данных других мобильных приложений.
• Мобильные приложения, разработанные в рамках проекта «Образование» абсолютно бесплатны (допускается
использование рекламы), а приложения частных разработчиков используют монетизацию за дополнительные сервисы.
9.
Преимущества создаваемого мобильногоприложения:
Приложение будет ориентировано на студентов и их родителей;
Будут заключаться прямые договора с образовательными организациями и мобильное
приложение станет непременным атрибутом учебного процесса;
Функционал приложения будет непрерывно совершенствоваться, чтобы максимально
удовлетворять запросам пользователей (администрации, преподавателей, студентов и их
родителей);
В рамках мобильного приложения будет сформирован интерактивный мессенджер для
общения между студентами, родителями, для связи с администрацией учебного
заведения;
Приложение будет условно бесплатным. Монетизация проекта будет обеспечиваться за
счет размещения рекламы и комиссий с осуществляемых пользователями платежей.
10.
Схема реализации проектаРазработка мобильного приложения и сайта
Публикация приложения
Тестирование, отладка приложения
Заключение договоров с учебными организациями,
адаптация приложения под их требования
Запуск приложения в работу, непрерывный мониторинг
запросов пользователей, улучшение работы приложения.
11.
Ожидаемые результаты после запускаприложения:
Число пользователей, тыс.чел.
300
250
200
150
100
"Оптимистичный"
50
0
2021
"Оптимальный"
2022
2023
"Базовый"
2024
2025
2021
22
2022
48
2023
73
2024
99
2025
124
"Оптимальный"
22
48
99
150
201
"Оптимистичный"
22
48
99
150
252
"Базовый"
12.
Ожидаемые результаты после запускаприложения:
Объем выручки, млн. руб.
300
250
200
150
100
50
"Оптимистичный"
0
2021
"Оптимальный"
2022
2023
"Базовый"
2024
2025
2021
15
2022
51
2023
88
2024
125
2025
162
"Оптимальный"
15
51
107
181
255
"Оптимистичный"
15
51
107
181
293
"Базовый"
13.
Ожидаемые результаты после запускаприложения:
Чистая прибыль, млн. руб.
160
140
120
100
80
60
40
20
0
"Оптимистичный"
2021
"Оптимальный"
2022
2023
"Базовый"
2024
2025
2021
0
2022
20
2023
38
2024
57
2025
75
"Оптимальный"
0
20
48
85
121
"Оптимистичный"
0
20
48
85
140
"Базовый"