Я - классный руководитель

1.

Я - Классный
руководитель!

2.

Макаева
Кунслу
Кунабаевна –
классный
руководитель
7 класса

3.

В 2018 году я стала классным руководителем
5 класса. Их четверо, и все они разные. К каждому
нужен свой подход, и мне кажется, что я смогла
подобрать ключик к их сердцу. К тому же, у меня есть
свои, родные, дети, поэтому очень хорошо чувствую
любого ребёнка и стараюсь быть ему прежде всего
другом, а потом уже наставником. Сейчас много
говорят о компетентности учителя, о его
профессионализме, индивидуальном стиле работы,
об имидже учителя, о том, что учитель должен быть
оптимистом... Но педагог не только учит, но и
воспитывает, а воспитание достойного поколения XXI
века – огромная ответственность и нелёгкий труд.
Об этом надо помнить.

4.

Моё счастье – это моя работа, мои ученики и их родители.
Стремиться к тому, чтобы каждый ребёнок стал личностью,
чтобы учитель и родители были партнёрами в
формировании этой личности, никогда не останавливаться
на достигнутом: «уча других – учиться самой, любить тех,
кого воспитываешь, принимать каждого ребенка таким,
какой он есть» - это моё профессиональное кредо
классного руководителя.

5.

Классный руководитель должен интересоваться всем тем,
что его окружает, и , конечно, он должен быть в курсе
жизни дома и семейной обстановки своих ребят. Для
этого регулярно провожу родительские собрания.
Система моей работы с родителями предусматривает
вовлечение их в школьное самоуправление, объединяя
усилия школы и семьи для решения воспитательных
задач.

6.

На творческий поиск и импровизацию меня
побуждают сами ребята. Мне нравится
рассуждать о Мире глазами детей, находить в
этом радость и удовлетворение, думать о своих
учениках, сопереживать их успехам и неудачам,
нести за них ответственность. Для меня
учитель-это значит жить и быть счастливой.

7.

Выступления на новогоднем празднике

8.

А здесь наш класс
участвует в праздничном
мероприятии, посвященном
Дню матери

9.

8 Марта
День родной школы

10.

Вместе с учащимися для малышей из дошкольной
группы подготовили кукольные спектакли. Показали
им сказки «Колобок» и «Три поросенка». Куклы и
декорации к спектаклю готовили вместе с
учащимися. Детям очень понравилось.

11.

Стараюсь вовлечь каждого ребенка в замечательный
мир природы, приучить их любить ее и беречь. Весь
состав
моего
7
класса
является
членами
объединения «Юный натуралист», руководителем
которой
являюсь
я.
Дети
с
удовольствием
принимают участие в экологических акциях «Живи,
родник!», «Чистый берег», «Сдай макулатуру –
сохрани дерево» и другие. Два года подряд за
активное участие в акции «За чистоту родного края»
мы принимали участие в областном экологическом
фестивале «Экодетство»
Экофестиваль -2018г.

12.

Экофестиваль -2019г.
2 место в номинации «Эколята»

13.

Акция
«Живи, родник!»

14.

Акция
«Сдай макулатуру –
сохрани дерево!»

15.

Акция
«Чистый берег»

16.

Школа XXI века – школа, где создаются условия для того, чтобы
ребенку было интересно самому добывать знания, заниматься
самообразованием, иметь возможность попробовать свои силы
в разных областях. На внеурочных занятиях мы уделяем
внимание разным сферам жизни.

17.

Ежедневное общение позволило мне по - настоящему
полюбить детей. Спасибо за те минуты, когда удалось
пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те
мгновения, когда победа ребенка стала моей победой, его
радость - моей радостью, и за любовь детей, которая
вернулась ко мне в их благодарных глазах. И я думаю, что
классному руководителю XXI века не только необходимо
воспитывать детей, но и любить, как собственных!