Влияние СМИ на общество. 9 класс

1.

ПРОЕКТ
«ВЛИЯНИЕ СМИ
НА ОБЩЕСТВО»

2.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Изучение аспектов влияния современных
средств массовой информации общество.

3.

ЧТО ТАКОЕ СМИ?
СРЕДСТВО МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ - периодическое
печатное издание, сетевое издание, телеканал, радиоканал,
телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма,
кинохроникальная программа, иная форма периодического
распространения массовой информации под постоянным
наименованием.

4.

ВИДЫ СМИ
ТЕЛЕВИДЕНИЕ
РАДИО
ПЕЧАТНЫЕ СМИ
ИНТЕРНЕТ

5.

ФУНКЦИИ СМИ

6.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
1. СМИ производят освещение информации, происходящей в
государстве и за его пределами.
2. СМИ своевременно доводит информацию до общества.
3. СМИ знакомит с достижениями культуры, образования.

7.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
4. СМИ позволяет провести время с удовольствием за
просмотром любимых фильмов, музыкальных и
развлекательных передач, футбольных матчей и т.д.,
удовлетворяя интересы и желания людей.

8.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
5. СМИ помогает в раскрытии преступлений и других
правонарушений
6. СМИ показывает отрицательные моменты, которые
существуют в государстве и обществе.

9.

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
1.СМИ осуществляет вмешательство в частную жизнь граждан.
2. СМИ осуществляет пиар и антипиар политических деятелей,
знаменитых людей
3. СМИ чрезмерно раздувает, либо преуменьшает какие-либо
проблемы общества
4. СМИ сознательно предоставляют информацию, негативно
влияющую на какую либо часть общества

10.

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
5.СМИ транслирует в общество негативные эмоции, такие как
агрессия, страх, гнев, насилие
6.СМИ через рекламу управляет человеком на осознанном и
бессознательном уровнях

11.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА

12.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА

13.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА

14.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА

15.

ВЫВОДЫ
1. Появление СМИ в истории человечества и нашей страны – это закономерный
процесс развития общества и технического прогресса.
2. СМИ разнообразно по своим видам и полифункционально по своей сути.
3. Бесспорным лидером СМИ в обществе стали Интернет и телевидение.
4. СМИ оказывает как положительное влияние на общество, так и отрицательное и
соотношение этих влияний примерно одинаковое.
5. Для того чтобы снизить негативное влияние СМИ необходимы корректировки в
законодательной базе России и активное медиаобразование подрастающего
поколения. Включение раздела «Медиабезопасность» в программу школьного
предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» познакомит детей с теми
рисками, которые несет СМИ, научит анализировать информацию и адекватно на
нее реагировать.