Единое общереспубликанское родительское собрание: об обучении детей в новом учебном году. Республика Казахстан

1.

Министерство образования и науки Республики Казахстан
Единое общереспубликанское родительское собрание:
Об обучении детей в новом учебном году
Нур-Султан, 2020 год

2.

Единое общереспубликанское родительское собрание
Дата проведения: 20 августа 2020 года
Цель родительского собрания:
информирование родителей (законных представителей
детей) с особенностями обучения в новом 2020-2021 учебном
году в условиях карантинных мер, связанных
с недопущением распространения коронавирусной инфекции

3.

Единое общереспубликанское родительское собрание
Вопросы повестки родительского собрания:
Форматы обучения в новом учебном году (каждая школа информирует родителей о том формате, в
котором будут обучаться в данной школе)
Соблюдение санитарных требований при штатном режиме обучения
Дистанционное обучение: правила поведения и рабочее место ребенка
Ознакомление с образовательной интернет-платформой, на которой будет проводиться
дистанционное обучение (демонстрация на экране)
Система оценивания обучающихся в новом учебном году
Режим учебы и отдыха детей
Как мотивировать ребенка к самостоятельному обучению?
Правила, которые прививают родители детям для безопасной работы в Интернете
Знакомство с правилами родительского контроля работы детей в Интернете
Психология взаимоотношений родителей и детей

4.

Форматы обучения в 2020-2021 учебном году
Формат 1. Дистанционный
Учебный процесс будет организован в дистанционном формате в предшкольных, 1-11 (12)
классах
Для обучающихся 1-4 классов по заявлению родителей (законных представителей детей) будут
организованы дежурные классы с контингентом до 15 детей в классе. Зачисление учащихся
в дежурный класс будет производиться по заявлениям родителей или законных
представителей детей
Кому ______________
ФИО________________
от___________________
проживающего по адресу
____________________________
Телефон ____________
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Отказываясь от дистанционного обучения, прошу организовать обучение моего сына (дочери) _______________________
ФИО полностью, класс
в дежурном классе. Мой ребенок не имеет хронических заболеваний.
Сообщаю, что ознакомлен/а и согласен/на с условиями обучения моего ребенка в школе на период карантинных и ограничительных
мероприятий.
Обязуюсь выполнять свои обязанности по обеспечению санитарной безопасности своего ребенка до школы и обратно домой.
Понимаю ответственность, связанную с риском заражения COVID-19

5.

Организация обучения в дежурных классах (1-4 класс)
К обучению в дежурных классах допускаются дети, не имеющие хронических заболеваний
Заявления для обучения детей принимаются от родителей в электронной форме через доступные
средства связи с 15 по 24 августа 2020 года
Зачисление в дежурные классы осуществляется 25 августа 2020 г. на основании приказа руководителя
общеобразовательной школы
С 25 по 27 августа формируются дежурные классы, за каждым классом закрепляется учитель
Зачисление детей в дежурные классы в течение учебной четверти осуществляется при наличии
свободных мест в группе
Родители обеспечивают все необходимые меры для недопущения риска заражения коронавирусной
инфекцией (маски, перчатки, антисептик в индивидуальном флаконе для обработки рук или влажные
антибактериальные салфетки)
Родители и педагоги разъясняют детям необходимость социального дистанцирования
Родители осуществляют сопровождение детей до входных наружных дверей школы перед началом
учебного дня и сопровождение детей после завершения учебного дня с входных наружных дверей
школы до дома

6.

Рекомендации к функционированию дежурных классов
Наполняемость дежурных классов – не более 15 детей
Продолжительность уроков - 40 мин; в 1 классе - ступенчатый режим
Сокращение физических контактов, обучающихся и педагогов, других работников
Проведение уроков физической культуры на свежем воздухе, на спортивных площадках школы
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Расстановка учебных столов на расстоянии 1 метра; за обучающимся будет закреплена индивидуальная
парта и стул, обучающийся пользуются индивидуальными учебными материалами (учебники, тетради,
канцелярские принадлежности и т.д)

7.

Организация обучения в дежурных классах (1-4 класс)
Увеличение смен и подсмен для социального дистанцирования, максимальное использование площадей
школы для обеспечения социальной дистанции
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Сокращение физических контактов, обучающихся и педагогов, других работников
Ежедневный замер температуры обучающихся и педагогов, функционирование медицинских кабинетов и
изоляторов
Дети с температурой будут возвращаться домой. В случае если в классе заболеет ребенок, весь класс будет
переведен на дистанционное обучение, школа продолжит обучение в штатном режиме.
Проведение влажной уборки после каждого второго урока, влажная уборка после каждой перемены,
между сменами, подсменами в коридорах, рекреациях, холлах и других помещениях
Приостановление деятельности школьной столовой и буфета
Обеспечение достаточным количеством дезинфицирующих средств для обработки, ковриками для обуви,
санитайзерами, дезинфекция выключателей, дверных ручек, поручней, перил, лестничных маршей,
подоконников

8.

Примерное расписание уроков в 1-2 классах
Внимание! При подготовке к родительскому собранию каждый класс размещает свое расписание уроков
по образцу
Образец
1 класс
№
Понедельник
(очное)
1
Математика
2
Обучение грамоте
3
4
Вторник
(очное)
Обучение грамоте
Среда
(очное)
Четверг
(очное)
Пятница
(очное)
Суббота
(очное)
Математика
Математика
Обучение грамоте
Естествознание
Математика
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Физическая культура
Познание мира
Английский язык
Художественный труд
Английский язык
Казахский язык
Самопознание
Казахский язык
Физическая культура
Физическая культура
Вариат.комп.
Вариат.комп.
Музыка
2 класс
№
Понедельник
(очное)
Вторник
(очное)
Среда
(очное)
Четверг
(очное)
Пятница
(очное)
Суббота (очное)
1
Математика
Математика
Математика
Математика
Литературное чтение
Художественный труд
2
Литературное чтение
Русский язык
Литературное чтение
Русский язык
Русский язык
Физическая культура
3
Русский язык
Естествознание
Казахский язык
музыка
Казахский язык
Физическая культура
4
Вариат.комп.
Английский язык
Физическая культура
Английский язык
самопознание
Познание мира
5
Казахский язык

9.

Недельная нагрузка в 1-4 классах
Внимание! При подготовке к родительскому собранию каждый класс размещает свою недельную нагрузку
по образцу
Образец
Класс
Предметы учителя начальных классов
Предметы учителя-предметника
Общая недельная
нагрузка
1
Обучение грамоте-6
Математика -4
Естествознание-1
Познание мира-1
Самопознание-1
Худ.труд-1
Вариативный компонент-2
Казахский язык-2
Иностранный язык-2
Физическая культура-3
Музыка-1
24 ч
Казахский язык-3
Иностранный язык-2
Физическая культура-3
Музыка-1
25 ч
Казахский язык-3
Иностранный язык-2
Физическая культура-3
Музыка-1
ИКТ-1
29 ч
Казахский язык-4
Иностранный язык-2
Физическая культура-3
Музыка-1
ИКТ-1
29 ч
2
3
4
Русский язык-4
Математика-4
Познание мира-1
Худ.труд-1
Литературное чтение-3
Естествознание-1
Вариативный комп.-1
Самопознание-1
Русский язык-4
Математика-5
Познание мира-1
Худ.труд-1
Литературное чтение-3
Естествознание-2
Вариативный комп.-2
Самопознание-1
Русский язык-4
Математика-5
Познание мира-1
Худ.труд-1
Литературное чтение-3
Естествознание-2
Вариативный комп.-1
Самопознание-1

10.

Дистанционное обучение
Прямая связь (стриминг) учителя с
обучающимися в режиме реального времени, с
использованием возможностей Интернетплатформ
Взаимодействие учителя с обучающимися посредством
возможностей электронных платформ, включающих контент
для самостоятельного изучения и учебные задания к ним с
последующей обратной связью учителя
урок реализуется на Интернет-платформе;
для прямой трансляции учитель может выделить
от 10 до 30 минут урока в соответствии с
СанПиН;
обучающейся заранее готовится к уроку в режиме
стриминга на основании алгоритма действий;
в случаях возникновения технических проблем и
невозможности прямой трансляции педагог
переводит урок на асинхронный формат;
обратную
связь
учитель
предоставляет
посредством
возможностей
электронных
журналов, в случаях отсутствия электронных
журналов – через доступные виды связи;
учитель сохраняет запись урока и предоставляет
обучающимся доступ к материалам в любое
время.
урок реализуется при взаимодействии учителя с обучающимися
удаленно на Интернет-платформе;
при подготовке урока педагог рекомендует :
обучающимся учебный материал для самостоятельного изучения;
доступные цифровые образовательные ресурсы, размещенные на
интернет-платформе;
предоставляет возможность обучающимся в любое время
просмотреть телеурок или видеоурок, размещенный на Интернетплатформе или записанный учителем самостоятельно;
разрабатывает учебные задания с указанием порядка выполнения
и затраты времени;
отправляет учебное задание обучающимся;
принимает выполненные работы, анализирует и предоставляет
обратную связь обучающимся (комментарии, рекомендации) в
установленном порядке посредством возможностей электронных
журналов, в случаях отсутствия электронных журналов – через
доступные виды связи;
проводит индивидуальные консультации для обучающихся.

11.

Дистанционное обучение
Для организации учебного процесса в дистанционном формате школа должна быть подключена
к Интернет- платформе.
Для организации дистанционного обучения наша школа выбрала ______________ интернетплатформу
Для выхода на платформу необходимо пройти по ссылке_________
Пройти регистрацию
Обновить информацию о себе
Внимание! Классный руководитель объясняет функциональные особенности выбранной
школой платформы
(как получать учебные задания, как выполнять СОР и СОЧ, с использованием возможностей интернетплатформы, функционал для родителей, функционал для учащихся и т.д.)

12.

Рекомендации по организации учебного дня обучающегося
Соблюдать расписание занятий с учетом уроков в синхронном и асинхронном формате и
планировать учебный день
Изучать материалы и выполнять учебные задания по предметам в соответствии с
установленным расписанием
Прикреплять ответы посредством возможностей Интернет - платформ, электронных
журналов или отправлять через электронную почту
Изучать комментарии учителя по заданиям и выполнять его рекомендации
Находиться на связи с классным руководителем
Работать с учителями в любом доступном режиме, при необходимости направлять учителю
возникшие вопросы
Соблюдать санитарные нормы относительно длительности непрерывной работы за
компьютерным оборудованием

13.

Форматы обучения в 2020-2021 учебном году
Формат 2. Обучение в очном формате предшкольных, 1-11 классов
Деятельность в очном формате разрешается сельским школам с малым контингентом
с численностью детей в классах до 15 человек с соблюдением строгих мер санитарной
безопасности

14.

Обучение в очном формате
Соблюдение строгих мер санитарной безопасности во всех классах, в т.ч. предшкольных
Составление расписания уроков с указанием времени начала и завершения
Количество учащихся в классе до 15 человек
Увеличение смен и подсмен для социального дистанцирования, сокращение физических контактов
Ежедневный замер температуры обучающихся и педагогов
Дети с температурой будут возвращаться домой. В случае если в классе заболеет ребенок, весь класс будет
переведен на дистанционное обучение, школа продолжит обучение в штатном режиме.
Отмена кабинетной системы, расстановка учебных столов на расстоянии 1 метра
Каждый класс будет обучаться в определенном кабинете.
Организация перемен между уроками в разное время для разных классов
Обеспечение режима ношения масок
Проведение влажной уборки после каждого второго урока, между сменами, подсменами в коридорах,
рекреациях, холлах и других помещениях
Организация уроков физической культуры на свежем воздухе или постоянное проветривание
спортивных залов
Приостановление деятельности школьной столовой и буфета
Обеспечение качественным водоснабжением, достаточным количеством дезинфицирующих средств
для обработки, ковриками для обуви, санитайзерами
Функционирование медицинских кабинетов и изоляторов

15.

Дополнительный ресурс дистанционного обучения - ТВ-уроки
Независимо от формата обучения обучающимся с казахским языком на канале «Балапан» и
русским языком обучения на канале «Ел-Арна» с 9 до 18 часов с понедельника по пятницу как
дополнительный образовательный ресурс предоставляется возможность обучаться через
телевизионные уроки.
ТВ-уроки будут проводиться согласно расписания, опубликованного в социальных сетях.
Продолжительность ТВ-уроков – от 10 до 15 минут.
Телевизионные уроки будут бесплатно доступны на официальных каналах Министерства
образования и науки РК online.edu.kz

16.

Оценивание учебных достижений обучающихся
Оценивание учебных достижений обучающихся осуществляется в электронных журналах, при
отсутствии электронных журналов - в бумажных журналах
Во 2-11-х классах в связи с ограничительными мероприятиями, связанными с недопущением
распространения коронавирусной инфекции внесены изменения в Правила оценивания
Учащиеся 1 класса не оцениваются
Во 2-11-х классах педагог проводит формативное оценивание, 1 суммативную работу за раздел
(далее - СОР) и 1 суммативную работу за четверть (далее - СОЧ) по предметам, по которым
предусмотрено оценивание согласно приказа МОН РК от 18 марта 2008 года № 125 («Об
утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой
аттестации обучающихся»)
Рекомендуется проведение СОР в 2-11 классах с 5 по 15 октября 2020 года, СОЧ в
2-11 классах - с 28 октября 2020 года

17.

Оценивание учебных достижений обучающихся
В условиях карантина, чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного
характера учебные достижения обучающихся оцениваются формативно, с выставлением
баллов.
За формативное оценивание выставляются балы от 1 до 10 во 2-11 классах
Для предоставления обратной связи применяют рубрикаторы электронного журнала
При выведении итоговой оценки в формате электронного журнала количество баллов
расчитывается в следующем соотношении: 1 СОР – 25 %, ФО - 25%, СОЧ – 50 %
(демонстрация электронного журнала)
Суммативное оценивание по учебным предметам «Самопознание», «Художественный труд», «Музыка»,
«Физическая культура», «Основы предпринимательства и бизнеса», «Графика и проектирование» не
проводится
Подробную информацию об оценивании учебных достижений обучающихся в 2020-2021
учебном году можно найти на сайте Национальной академии образования имени
И. Алтынсарина nao.kz

18.

Формы заданий суммативных работ
1. Творческие задания, практические работы, исследовательские задачи с конкретными критериями
оценивания (эссе, сочинение, контрольные работы).
2. Тестовые задания с вариантами ответов
Задания, включающие вопросы с множественным выбором ответов, требующих краткого и развернутого ответов:
1) в вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных
вариантов ответов;
2) в вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого
предложения;
3) в вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся записывает ответ в виде предложения.
Количество учебных заданий суммативного оценивания за раздел не должно превышать
- для обучающихся 2-4 классов – 3-4 учебных заданий;
- для обучающихся 5-11 классов – 5-6 учебных заданий.

19.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Внимание! При дистанционном обучении традиционное понимание «домашнего задания» меняется,
поскольку существуют только учебные задания по предметам согласно учебному плану, которые должны
быть выполнены обучающимися самостоятельно в домашних условиях
Предметы
Вид и объем задания на один урок
1 класс (2-е полугодие)
Обучение
- 1 упражнение из 5-10 слов;
грамоте
Казахский язык - 1 упражнение из 3-5 слов;
(Т2)
/Русский
язык (Я2)
Иностранный
- заучивание 3-5 слов;
язык
Математика
- 2 столбика примеров, не более 6
- не более 0,5 страницы для чтения, ответить на 1-2
Познание мира вопроса
Естествознани
е
Художественн
ый труд
Музыка
Самопознание
Физическая
культура
- не более 0,5 страницы для чтения, ответить на 1-2
вопроса
- выполнение 1 рисунка; или
- изготовление 1 поделки
- прослушивание 1 музыкального произведения; или
- просмотр 1 музыкального видео-ресурса;
- 1 устный рассказ по теме, 3-5 предложений
просмотр
и
выполнение
упражнений
по
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций
педагога
в
соответствии
с
возрастными
особенностями.
2 класс
Казахский
язык/Русский
язык
Математика
Английский язык
Литературное
чтение
Русский
язык
(Я2)/Казахский
язык (Я2)
Познание мира
Естествознание
Самопознание
Художественный
труд
Музыка
Физическая
культура
- 1 упражнение из 15 - 25 слов, 1 грамматическое задание
- 1 текстовая задача и 10 выражений в 1 действие; или
- 1 текстовая задача и 2-3 выражения в несколько действий
- заучивание 3 - 5 слов;
- 1 упражнение из 5-10 слов
- чтение 1,5- 2 страницы и 1 задание по тексту
- 1 упражнение из 10-12 слов,
- заучивание 3 - 5 слов
- чтение 1,5-2 страницы и 1 задание по тексту
- чтение 1,5-2 страницы и 1 задание по тексту
- 1 устное задание; или
- 1 письменное задание, 4-5 предложений
- выполнение 1 рисунка; или
- изготовление 1 поделки
- прослушивание 1 музыкального произведения; или
- просмотр 1 музыкального видео-ресурса, ответить на 1-2
вопроса
- просмотр и выполнение упражнений по рекомендованному
видео-ресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с
возрастными особенностями.

20.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
3 класс
4 класс
Казахский
язык/Русский язык
- 1 упражнение из 30 - 40 слов, 1 грамматическое задание
Математика
- 1 задача и 10-15 примеров; или
- 1 задача и 2 выражения в несколько действий (или 1 уравнение),
- 1 упражнение, связанное с устными вычислениями
Математика
- 1 задача и 10-15 примеров; или
- 1 задача и 2 выражения в несколько действий (или 1 уравнение),
- 1 упражнение, связанное с устными вычислениями
ИКТ
- 1 упражнение в игровой форме
ИКТ
- 1 упражнение в игровой форме
Английский язык
- заучивание 3 - 5 фраз;
- 1-3 упражнения, 15-20 слов
Английский язык
- заучивание 3 - 5 фраз, составление диалога (15-20 слов).
- 1-2 упражнения из 20-25 слов
Литературное чтение - чтение 2– 3 страницы и 1 задание по тексту
Литературное чтение
- чтение 3- 3,5 страницы и 1-2 задания по тексту
Русский
язык - 1 упражнение из 15-20 слов,
(Я2)/Казахский язык - заучивание 3- 5 фраз
(Я2)
Русский
(Я2)/Казахский
(Я2)
Познание мира
- чтение 1,5 - 2 страницы и 1 задание по тексту
Познание мира
- чтение 2- 2,5 страницы и 1 задание по тексту
Естествознание
- чтение 1,5 - 2 страницы и 1 задание по тексту
Естествознание
- чтение 2- 2,5 страницы и 1 задание по тексту
Самопознание
- 1 устное задание; или
- 1 письменное задание, 5-7 предложений
Самопознание
- 1 устное задание; или
- 1 письменное задание, 5-7 предложений
Художественный
труд
- выполнение 1 рисунка; или
- изготовление 1 поделки
Художественный труд
- выполнение 1 рисунка; или
- изготовление 1 поделки
Музыка
- прослушивание 1 музыкального произведения; или
- просмотр 1 музыкального видео-ресурса и ответить на 1-2 вопроса
Музыка
- прослушивание 1 музыкального произведения; или
- просмотр 1 музыкального видео-ресурса и ответить на 1-2 вопроса
Физическая
культура
- просмотр и выполнение упражнений по рекомендованному видеоресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с возрастными
особенностями.
Физическая культура
- просмотр и выполнение упражнений по рекомендованному видео-ресурсу или
рекомендаций педагога в соответствии с возрастными особенностями.
Казахский
язык/Русский язык
- 1 упражнение из 50-60 слов, 1 грамматическое задание
язык - 1 упражнение из 25-30 слов,
язык - заучивание 5- 7 фраз

21.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Предметы
Вид и объем задания
5 класс
- 1 устное упражнение (55-65 слов) и 1 письменное упражнение по теме
урока;
- 2-3 страницы чтения, 1 упражнение на анализ текста;
Казахский язык/
Русский язык
Казахская
литература/Русская
литература
Русский
язык
и - 1 устное упражнение (25-35 слов ) и 1 письменное упражнение по теме
литература/Казахски урока
й язык и литература
Английский язык
Математика
Информатика
Естествознание
История Казахстана
Всемирная история
Самопознание
Музыка
Художественный
труд
Физическая
культура
- 1 устное упражнение (10-20 слов) и 1 письменное упражнение по теме
урока
- 1 задача на закрепление и 4 выражения, или
- 2 задачи по аналогии, или
- 1 задача на закрепление и 8 примеров.
- 1 интерактивное тестовое задание или
- ответить на 3-5 вопросов; или
- 1 практическое задание (заполнение таблицы или нарисовать схему
приема-передачи информации или определить процесс передачи, приема
информации или кодирование - декодирование информации)
- 1 параграф, 2-3 страницы, и/ или просмотр 1 видео-ресурса по теме;
1 практическая работа по теме урока с записью в тетради
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
- читать не более 3 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту
- прослушать 2 музыкальных произведения и ответить на 2-3 вопроса
6 класс
Казахский
язык/Русский язык
Казахская
литература/Русская
литература
Русский
язык
литература/
Казахский
язык
литература
Английский язык
- 1 устное упражнение (65-75 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока;
- 2-3 страницы чтения, 1 упражнение на анализ текста;
и - 1 устное упражнение (30-40 слов ) и 1 письменное упражнение по теме урока
и
Математика
Информатика
- 1 устное упражнение (15-25 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока
- 2 задачи на закрепление и 6 выражений, или
- 3 задачи по аналогии, или
- 2 задачи на закрепление и 10 примеров
- 1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
- 1 практическое задание (заполнение таблицы: по поколениям развития
вычислительной техники или по устройствам компьютера или нарисовать схему
взаимосвязи устройств компьютера и т.п.)
Естествознание
- 1 параграф, 2-3 страницы, и/ или просмотр 1 видео-ресурса по теме;
1 практическая работа по теме урока с записью в тетради
История Казахстана
Самопознание
Музыка
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
- читать не более 3 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту
- прослушать 2 музыкальных произведения и ответить на 2-3 вопроса
Художественный труд
- 1 учебное задание (рисунок или поделка) и ответить на 2-3 вопроса
Физическая культура
просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по рекомендованному
видео-ресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с возрастными
особенностями
Всемирная история
- 1 учебное задание (рисунок или поделка) и ответить на 2-3 вопроса
- просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций педагога в соответствии
с возрастными особенностями

22.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
7 класс
Казахский
язык
язык/Русский - 1 устное упражнение (75-85 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока;
Казахская
литература/Русская
литература
Русский
язык
литература/
Казахский
язык
литература
Английский язык
Алгебра
Геометрия
Информатика
Физика
- 2-3 страницы чтения, 1 упражнение на анализ текста;
и - 1 устное упражнение (35-45 слов ) и 1 письменное упражнение по теме урока
и
- 1 устное упражнение (20-30 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока
- 2 задачи и 6 примеров; или
- 1 задача и 12 примеров
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов
- 1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
- 2 практические задания (перевод из одних единиц измерения информации в
другие/заполнение таблицы по видам памяти/создание архивов/извлечения файлов из
архива/защитить компьютер от вредоносных программ и т.п. )
8 класс
Казахский
язык/Русский язык
Казахская
литература/Русская
литература
Русский
язык
литература/
Казахский
язык
литература
Английский язык
Химия
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
Химия
Биология
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
Биология
География
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
География
История Казахстана
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
1 задание-тест с одним выбором ответа; или
- заполнение таблицы по теме урока
- читать не более 3 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту
- 1 параграф 2-3 страницы и ответить на 2-3 вопроса; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и выполнение 1 задания к нему
История Казахстана
просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по рекомендованному видеоресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с возрастными особенностями
Физическая культура
Физическая культура
и - 1 устное упражнение (40-50 слов ) и 1 письменное упражнение по теме урока
и
Геометрия
Информатика
Физика
Самопознание
Художественный труд
- 3-5 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста;
Алгебра
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф до 3-5 страниц и выполнение лабораторной работы
Всемирная история
- 1 устное упражнение (85-95 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока;
Всемирная история
Самопознание
Художественный труд
- 1 устное упражнение (30-40 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока
- 2 задачи и 6 примеров; или
- 1 задача и 12 примеров
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов
- 1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
- 2 практические задания ( расчет мощности алфавита / закодировать с помощью
двоичного кода символ алфавита, вычислить адресное пространство процессора/
выбор процессора по характеристикам / определение пропускной способности сети и
т.п.)
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф до 3-5 страниц и выполнение лабораторной работы
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф, 2-3 страницы и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- читать не более 3 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту
- 1 параграф 2-3 страницы и ответить на 2-3 вопроса; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и выполнение 1 задания к нему
просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по рекомендованному
видео-ресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с возрастными
особенностями

23.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
9 класс
Казахский
язык/Русский язык
Казахская
литература/Русская
литература
Русский
язык
и
литература/Казахский
язык и литература
Английский язык
Алгебра
Геометрия
Информатика
Физика
Химия
Биология
География
История Казахстана
Всемирная история
Основы права
- 1 устное упражнение (90-100 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока;
- 5-10 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста;
- 1 устное упражнение (45-55 слов ) и 1 письменное упражнение по теме урока
- 1 устное упражнение (40-50 слов) и 1 письменное упражнение по теме урока
- 2 задачи и 10 примеров; или
- 1 задача и 12 примеров
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов
- 1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
2 практические задания (определение свойств информации/совместная работа с
документами с использованием облачных технологий/ рассчет стоимости
компьютера и т.п.)
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф до 3-5 страниц и выполнение лабораторной работы
- 1 параграф до 3-5 страниц и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов, решение 1 правовой ситуации
Самопознание
- читать не более 3 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту
Художественный труд - 1 параграф 2-3 страницы и ответить на 2-3 вопроса; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и выполнение 1 задания к нему
Физическая культура просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по рекомендованному
видео-ресурсу или рекомендаций педагога в соответствии с возрастными
особенностями
10 класс (ОГН)
Предметы
Казахский
язык/Русский
язык
Казахская
литература/Русс
кая литература
Русский язык и
литература/Каза
хский язык и
литература
Вид и объем задания
- 1 устное упражнение (100-110 слов) и 1 письменное
упражнение по теме урока.
- 10-15 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста.
- 1 устное упражнение (50-60 слов ) и 1 письменное упражнение
по теме урока.
Английский язык - 1 устное упражнение (45-55 слов) и 1 письменное упражнение
по теме урока.
Алгебра
и - 2 задачи и 8 примеров; или
начала анализа - 1 задача и 10 примеров.
Геометрия
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов.
Информатика
1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса;
или
2 практических задания по теме урока.
История
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
Казахстана
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Самопознание
Физическая
культура
- читать не более 10 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту.
- просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций педагога в
соответствии с возрастными особенностями.
Начальная
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
военная
и - 1 параграф и 1 задание по теме (прочитать статью и
технологическая проанализировать, или заполнить таблицу и т.п.).

24.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Предметы по выбору
10 класс (ЕМН)
Иностранный
язык
- 1 устное упражнение (30-40 слов) и
упражнение по теме урока.
1 письменное
Всемирная
история
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
География
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Основы права
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
- 1 параграф и выполнить 1 задание (заполнить таблицу,
прочитать статью, сравнить и раскрыть понятия и т.п.)
Физика
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф и выполнение лабораторной работы.
Химия
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Биология
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Основы
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
предпринимате - 1 параграф и 1 задание (опишите различия, или заполните
льства
и таблицу, или найдите сходства и т.п.).
бизнеса
Казахский
- 1 устное упражнение (100-110 слов) и 1 письменное
язык/Русский
упражнение по теме урока.
язык
Казахская
- 10-15 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста.
литература/Русс
кая литература
Русский язык и - 1 устное упражнение (50-60 слов ) и 1 письменное упражнение
литература/Каза по теме урока.
хский язык и
литература
Английский язык - 1 устное упражнение (45-55 слов) и 1 письменное упражнение
по теме урока.
Алгебра
и - 2 задачи и 8 примеров; или
начала анализа - 1 задача и 10 примеров.
Геометрия
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов.
Информатика
История
Казахстана
1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса;
или
2 практических задания по теме урока.
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Самопознание
- читать не более 10 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту.
Физическая
культура
- просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций педагога в
соответствии с возрастными особенностями.
Начальная
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
военная
и - 1 параграф и 1 задание по теме (прочитать статью и
технологическая проанализировать, или заполнить таблицу и т.п.).
подготовка

25.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Предметы по выбору
Физика
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф и выполнение лабораторной работы.
Химия
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 35 вопросов.
Биология
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на
3-5 вопросов.
География
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на
3-5 вопросов.
Всемирная
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
история
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на
3-5 вопросов.
Основы
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
предприним - 1 параграф и 1 задание (опишите различия, или
ательства и заполните таблицу, или найдите сходства и т.п.).
бизнеса
Графика
и - 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
проектирова - 1 параграф и 1 задание по теме (заполнить
ние
таблицу, подготовить сообщение и т.п.).
Основы
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
права
- 1 параграф и выполнить 1 задание (заполнить
таблицу, прочитать статью, сравнить и раскрыть
понятия и т.п.)
11 класс (ОГН)
Казахский
язык/Русский
язык
Казахская
литература/Русск
ая литература
Русский язык и
литература/Казахс
кий
язык
и
литература
Английский язык
- 1 устное упражнение (110-115 слов) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
- 10-15 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста.
- 1 устное упражнение (60-70 слов ) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
- 1 устное упражнение (55-65 слов) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
Алгебра и начала - 2 задачи и 8 примеров; или
анализа
- 1 задача и 10 примеров.
Геометрия
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов.
Информатика
1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
2 практических задания по теме урока.
История
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
Казахстана
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Самопознание
- читать не более 10 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту.
Физическая
- просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по
культура
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций педагога в
соответствии с возрастными особенностями.
Начальная
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
военная
и - 1 параграф и 1 задание по теме
(прочитать статью и
технологическая проанализировать, или заполнить таблицу и т.п.).

26.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Предметы по выбору
Иностранный
язык
- 1 устное упражнение (40-50 слов) и 1 письменное
упражнение по теме урока.
Всемирная
история
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Основы
права
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
- 1 параграф и выполнить 1 задание (заполнить
таблицу, прочитать статью, сравнить и раскрыть
понятия и т.п.)
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф и выполнение лабораторной работы.
Физика
Химия
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Биология
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
География
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5
вопросов.
Основы
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
предпринима - 1 параграф и 1 задание (опишите различия, или
тельства
и заполните таблицу, или найдите сходства и т.п.).
бизнеса
11 класс (ЕМН)
Казахский
язык/Русский
язык
Казахская
литература/Русск
ая литература
Русский язык и
литература/Казахс
кий
язык
и
литература
Английский язык
- 1 устное упражнение (110-115 слов) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
- 10-15 страниц чтения, 1-2 упражнения на анализ текста.
- 1 устное упражнение (60-70 слов) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
- 1 устное упражнение (55-65 слов) и 1 письменное упражнение по
теме урока.
Алгебра и начала - 2 задачи и 8 примеров; или
анализа
- 1 задача и 10 примеров.
Геометрия
- 2 задачи и ответить на 3-5 вопросов.
Информатика
1 интерактивное тестовое задание и ответить на 2-3 вопроса; или
2 практических задания по теме урока.
История
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
Казахстана
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Самопознание
- читать не более 10 стр. и ответить на 2-3 вопроса по тексту.
Физическая
- просмотр и выполнение комплекса физических упражнений по
культура
рекомендованному видео-ресурсу или рекомендаций педагога в
соответствии с возрастными особенностями.
Начальная
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
военная
и - 1 параграф и 1 задание по теме
(прочитать статью и
технологическая проанализировать, или заполнить таблицу и т.п.).
подготовка

27.

Примерный объем учебных заданий для обучающихся
Предметы по выбору
Физика
Химия
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- 1 параграф и выполнение лабораторной работы.
- 1 параграф и решение 1-2 задач; или
- просмотр 1 видеоресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Биология
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
География
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Всемирная история
- 1 параграф и ответить на 3-5 вопросов; или
- просмотр 1 видео-ресурса по теме и ответить на 3-5 вопросов.
Основы предпринимательства - 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
и бизнеса
- 1 параграф и 1 задание (опишите различия, или заполните таблицу, или найдите сходства и т.п.).
Графика и проектирование
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
- 1 параграф и 1 задание по теме (заполнить таблицу, подготовить сообщение и т.п.).
Основы права
- 1 параграф, и ответить на 3-5 вопросов или
- 1 параграф и выполнить 1 задание (заполнить таблицу, прочитать статью, сравнить и раскрыть понятия и т.п.)

28.

Что необходимо ребенку для обучения в дистанционном формате?
Персональный
компьютер, ноутбуки,
планшеты или смартфоны
Веб-камера или HD-веб-камера встроенная или USB/ HD-камера или HDвидеокамера с картой видеозахвата/
мобильное устройство (смартфон или
планшет) на iOS или Android с
подключенным доступом к сети Интернет
Подключение к интернету
(желательно широкополосный)
проводной или беспроводной
(3G или 4G / LTE)
Динамики и микрофон - встроенные
или USB или беспроводные Bluetooth

29.

Условия обучения в 2020-2021 учебном году
Внимание! При переходе школы из дистанционного в обычный режим обучения обучающиеся
могут оставаться на дистанционном обучении по желанию родителей (до полного снятия
ограничительных мероприятий). Для этого необходимо родителям подать заявление.
Внимание! До 1 января 2021 года в школах полностью отменяются культурно-массовые и
спортивно-массовые мероприятия.
Внимание! Деятельность школьной столовой и буфета будет приостановлена

30.

Рабочее место ребенка при дистанционном обучении
по возможности рабочий стол должен находиться недалеко от естественного освещения
рекомендуется рабочее место ребенка располагать далеко от доступа маленьких детей
для освещения можно применять обычные светильники, свет должен падать на клавиатуру
сверху
со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной
работы ребёнка на столе, для записей на бумаге
во время работы ребенка должен быть выключен телевизор в комнате, по возможности
обеспечена тишина и рабочая обстановка

31.

Режим учебы и отдыха ребенка при дистанционном обучении
Главная задача: сделать процесс обучения комфортным, чтобы у детей не пропал интерес к учебе
Подъем
Гигиенические процедуры
Утренняя гимнастика
Завтрак
Короткий отдых (10-15 минут)
Уроки по расписанию
Обед
Короткий отдых (10-15 минут)
Занятие творческими видами деятельности, просмотр познавательных видео, помощь по дому
Выполнение учебных заданий
Ужин
Гигиенические процедуры
Отбой
Родителям необходимо обратить
внимание на
выполнение
детьми
здоровьесберегающих
упражнений, физминуток,
перемен для отдыха,
рационального использования времени для учебы

32.

Форма одежды ребенка при дистанционном обучении
Школьная форма не отменена
На текущий год Министерством внесены изменения в приказ
относительно требований к обязательной школьной форме
На период действия ограничительных мероприятий детям можно посещать школу, учебные
занятия в дистанционном формате в удобной одежде в деловом, классическом стиле
Родителям необходимо подобрать одежду удобную
для занятий и объяснить ребенку, что одежда также
дисциплинирует и настраивает на учебу

33.

Как мотивировать ребенка к самостоятельной работе и обучению?
Популярные мотивы повышения мотивации ребенка к учёбе:
стремление быть эрудированным и образованным
желание расширить круг общения
стремление раскрыть свои таланты и быть лидером
«необходимость» учиться (статус школьника)
Что необходимо?
Личный пример взрослых
Требование реальных знаний, а не оценок
Научить применять полученные знания на практике

34.

Правила, которые прививают родители для безопасной работы в Интернете
Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить вас пользоваться
различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее
Научите открывать полезные сайты, познавательные ресурсы
Задавайте вопросы, что интересного узнал после знакомства с информацией
Помогите своим детям понять, что они не должны размещать в Сети информацию о себе
Если ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не
верил написанному в таких письмах и ни в коем случае не отвечал на них
Объясните детям, что нельзя открывать файлы, присланные незнакомыми людьми. Эти файлы могут
содержать вирусы или фото-, видеоматериалы непристойного или агрессивного содержания
Объясните, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя
выдают
Постоянно общайтесь со своими детьми, рассказывайте, советуйте, как правильно поступать и
реагировать на действия других людей в Интернете
Научите своих детей правильно реагировать, если их кто-то обидел в Сети или они
получили/натолкнулись на агрессивный контент
Убедитесь, что на компьютере, которым пользуются ваши дети, установлены и правильно настроены
средства фильтрации по возрасту

35.

Знакомство с правилами родительского контроля работы детей в Интернете
Поместите компьютер на видном месте
Ограничьте время для Интернета и игр во внеурочное время (15–30 минут в день)
Интересуйтесь историей посещения Интернета вашим ребенком
Говорите с ребенком о том, что он видит и делает в компьютере или мобильном устройстве
Предлагайте детям проводить время у компьютера с толком и осваивать конкретные умения
Показывайте пример. Дети в большой мере копируют поведение своих родителей

36.

Психология взаимоотношений родителей и детей
Уважайте личность ребёнка. Не допускайте произвола в своих действиях
Формируйте адекватную самооценку
Приобщайте ребёнка к реальным делам семьи
Развивайте силу воли ребёнка. Учите прилагать усилия для достижения цели
Учите ребёнка планировать, составлять план действий
Научите общаться с другими детьми, людьми
Формируйте у ребёнка нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие,
взаимопомощь, ответственность
Поддерживайте привычный ритм жизни семьи, насколько это возможно, или создавайте новые
семейные традиции (игры)
Поощряйте общения детей со своими сверстниками (например, социальные сети в
зависимости от возраста ребенка) с ограничением времени
Помогите детям найти открытые способы выражения таких чувств, как страх и печаль

37.

Психология взаимоотношений родителей и детей
Расскажите детям о путях передачи COVID-19
и о мерах по недопущению заражения им
Объясните, как избежать заражения:
не контактировать с людьми, имеющими признаки простуды и ОРВИ
не посещать массовые мероприятия
как можно чаще мыть руки с мылом
по возможности, не трогать руками глаза, рот и нос
по возможности, не прикасаться к ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных местах
избегать приветственных рукопожатий, поцелуев и объятий
вести здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и высыпаться, сбалансированно питаться и регулярно
делать зарядку
регулярно проветривать помещение и делать влажную уборку

38.

Рекомендации членам администрации школы и классным руководителям
При организации дистанционного обучения необходимо разграничить ответственность участников
образовательного процесса
Ответственность организаций образования:
информирование родителей или законных представителей об условиях и особенностях обучения, в т.ч.
дистанционного
ознакомление с рекомендациями, связанными с безопасным использованием компьютера и Интернета
обеспечение обучающихся информационными ресурсами (Интернет-платформа)
обеспечение образовательного процесса
обеспечение учебниками
выполнение образовательных программ и соблюдение педагогами графика (расписания) учебных занятий
организация сопровождения обучающихся и их родителей (законных представителей) в процессе обучения
с использованием дистанционных технологий

39.

Рекомендации членам администрации школы и классным руководителям
Ответственность родителей (законных представителей детей):
создание благоприятных условий для дистанционного обучения ребенка
обеспечение контроля за выполнением рекомендаций по безопасному использованию компьютера и
Интернета
обеспечение контроля за выполнением ребенком учебного графика и заданий
обеспечение сохранности и целевого использования оборудования в случае, если семья обеспечивается
необходимой техникой организацией образования
Ответственность обучающихся:
ежедневное присутствие на уроках
ежедневное самостоятельное выполнение заданий, в том числе через доступные средства связи,
которые установлены организацией образования, и использование дополнительных электронных
образовательных ресурсов
быть на связи с классным руководителем и учителями-предметниками
выполнение требований по безопасному использованию компьютера и Интернета

40.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!