Нетрадиционные техники рисования

1.

Нетрадиционные техники рисования
в подготовительной группе
Дети седьмого года жизни уверенно используют приёмы классического
рисования. Для работ используются цветные карандаши и краски. Их технических
моментов изучаются приёмы народной живописи. Занятия по классическому
рисованию в подготовительной группе направлены на отработку самостоятельного
построение композиции, умению передавать движение и сюжет на листе бумаги.
Однообразные мазки кистью и карандашная штриховка могут стать спровоцировать
эмоциональное выгорание воспитанников. Желание рисовать угасает.
Нетрадиционные техники рисования — это создание изображения при
помощи
необычных
инструментов/материалов
или
альтернативными
приёмами. У детей появляется ощущение новизны в творческом процессе.
Активизируется воображение. Применение неожиданных инструментов — нитки,
зубные щётки, трубочки и другое — является для ребёнка экспериментированием.
Новые знания и новые возможности получают ребята на занятиях по нетрадиционному
рисованию.

2.

В подготовительной группе нетрадиционные техники способствуют выполнению
образовательных задач:
совершенствование мелкой моторики и двигательной координации рук,
подготовка кисти к письму,
формирование представления о свойствах некоторых материалов через исследования и
экспериментирование,
развитие образного и логического мышления,
развитие чувства цвета и формы,
сохранение психоэмоционального здоровья детей,
стимулирование фантазии,
формирование устойчивого интереса к самостоятельному продумыванию замысла и
воплощению,
развитие эстетического вкуса.

3.

Пальцеграфия
Рисование кончиками пальцев часто воспринимается как занятие для малышей.
Действительно, крохам нравится размазывать краски. Но эта техника рисования подходит и
для старших дошкольников.
Пальцевая живопись имеет терапевтический эффект. Соприкосновение пальцев с
бумагой, рисование линий и точек — успокаивающие действия.
В подготовительной группе пальчиковые краски заменяют гуашью — она дешевле,
а палитра богаче. И дети умеют смешивать необходимые по замыслу цвета и оттенки.
«Гиацинты»
Линиями рисуем
стебель и листья
гиацинтов
Рисуем цветочный горшок:
Гуашь наносим пальцами
линейно, мазками
Пальцеграфия готова
Точками рисуем цветы
гиацинтов, можно
попробовать сделать
переход от темного
оттенка к светлому

4.

Рисование ладонями
Детям седьмого года жизни рисовать одними ладошками может быть неинтересно. Идеальное
задание в подготовительной группе — придумать фигуру, в основе которой будет отпечаток
ладони, и включить её в сюжетную композицию. Отпечаток ладони и пальцев детская фантазия
превратит в животное, птицу или растение.
«Жираф в Африке»
Обводим ладонь
простым карандашом
Обводим, закрашиваем и
дополняем набросок
ладони
Заливаем акварелью фон
Рисуем объекты
второго плана
Детализируем
образ жирафа.
Рисунок готов.

5.

Рисование ватными палочками
Палочками дети рисовали в младших и средней группах, заменяя ими кисточки. Старшим
дошкольникам при возвращении к этой технике рисования стоит рассказать о пуантилизме —
стиль живописи: когда изображение складывается из одинаковых по форме мазков. Ватной
палочкой удобно ставить мазки точечно и многократно.
«Рябина»
Точечно рисуем
ватной
палочкой ягоды
рябины.
Рисунок готов
Закрашиваем
акварелью
контуры
стакана и
фон
Рисуем
карандашный
набросок стакан и
стебли рябины
Рисуем ватной
палочкой стебли
и листья зеленой
краской

6.

Рисование сыпучими веществами
На самом деле, рисовать дети будут классически: карандашом сделают набросок, красками
— фон. Затем обведут карандашные очертания клеем ПВА. Сыпучие вещества — соль, цветной песок
или панку — насыпают поверх листа. Частички пропитываются клеем и застывают. Через несколько
минут с листа стряхивается ненужная соль (или другое вещество) — на рисунке остаётся красивый
узор.
Как правило, в этой технике рисуют пейзажи (природные или космические).
«Зимний лес»
Закрашиваем фон гуашью
Насыпаем соль
поверх клея
Рисуем клеем ПВА сугробы
Рисуем клеем пейзажные
элементы: деревья, снеговика
Когда клей высох,
стряхиваем лишнюю
соль

7.

Штампинг
Создание изображения из отпечатков (штампинг) — знакомая детям техника
рисования. Отпечатывать можно самые разнообразные предметы, чтобы получить
необычные узоры:
сухие листья,
пекинскую капусту,
половинки фруктов и овощей,
кусочки поролоновой губки,
ватные диски,
комок бумаги.