Как опубликовать научную статью

1.

С Н О 2 0 2 1
НАУЧНАЯ
С ТАТ Ь Я :
ПУБЛИКАЦИЯ

2.

Conference paper / Материалы
конференции («Тезисы»): ≈ 3 тыс. слов,
≈15 ссылок.
Short communication article / «Письмо в
редакцию»: ≈ 2,5 тыс. слов, ≈ 8-10
ссылок.
ТИПЫ
ПУБЛИКАЦИЙ
Review paper / Обзор: от 4 тыс. слов <,
≈ 80 ссылок.
Journal article / Статья: ≈ 3-6 тыс. слов,
≈25-40 ссылок.

3.

Эмпирические статьи – описание проведённого
практического исследования и его результатов.
Важно: методы, этапы, выборка, таблицы,
графики, описание процесса, результаты.
ТИПЫ
С ТАТ Е Й
Теоретические статьи – разработка имеющихся
или новых научных концепций. Важно: обзор
литературы, сопоставление различных теорий.
Методологические статьи – описание новых или
разработка имеющихся методов изучения
материала. Важно: подробное описание
применения метода.

4.

С Ч Е ГО Н АЧ АТ Ь ?
D O Y O U H AV E A G O O D S T O RY T O T E L L ?
КО М У РАС С К А З Ы В АТ Ь ?
4
Собрать [свести] и
обработать материал
(+таблицы, диаграммы,
рисунки, etc.)
1
Подбор журнала
2
Прочитать минимум
две (лучше десять)
статьи из этого журнала
3
ПЛАН
5
Работа с литературой
(NB!
Библиоменеджеры!)
6
Методы
7
Результаты
8
Введение (+ обзор
литературы). Выводы
9
Основная часть /
“Discussion”
10
Аннотация, ключевые
слова, заголовок
11
Редактура, вычитка
12
Peer review

5.

Н А Ч Т О О Н И Б УД У Т С М О Т Р Е Т Ь ?
Редактор
Рецензент
• Соответствие правилам
оформления (объём,
библиография, оформление
разделов статьи).
Актуальность
Новизна
Логичность
Аргументированность
Соответствие выводов исходным данным, верифицируемость последних
Структура статьи
Стиль изложения
Корректность и целесообразность используемой терминологии
Соответствие пристатейной библиографии содержанию текста, учет
новейшей литературы по предмету

6.

Статья – это «контейнер» для информации.
IMRAD=
INTRODUCTION,
METHODS,
RESULTS, [AND]
DISCUSSION
Введение: Что? – Объект, предмет. Почему? –
Актуальность. Зачем? – Новизна.
Как? – План.
Методы: описание материала и способов его
изучения.
Результаты: важно не интерпретировать, а
представить.
Обсуждение: «перевернутая пирамида» –
литература теория практика.

7.

М Е ТА Д А Н Н Ы Е С ТАТ Ь И
• Название / Title: просто (без узкой терминологии, аббревиатур и
т.п.), коротко (одно предложение, 15 слов максимум!),
привлекательно (мемы, прецедентные тексты, цитаты).
Используй: ключевые слова; двоеточие и запятую! Не используй:
”On the…” “Study…”, “Investigation…”; восклицательный знак.
• Аннотация / Abstract: «good story» в 200-300 словах; общая
проблема – 2-3 предложения, цель – 1 предложение, результаты
– 1-2 предложения, новизна – 1 предложение; выводы – 1-2
предложения; в чём польза для современников и потомков – 1
предложение. Используй: законченные предложения; глаголы в
прошедшем времени, активный залог! Не используй: ссылки на
чужие исследования, иллюстрации, оценочную лексику,
развёрнутые описания, сложную терминологию.
• Ключевые слова / Keywords: конкретные и уникальные, 5–12.
• Сведения об авторах
• Список литературы / References: обязательно должны быть
последние статьи пот теме; на каждое утверждение – ссылка.

8.

Проще! The individual member of the social community often receives his information via visual, symbolic channel
People read (Richard Feynman)
Короче! Средняя длина предложения в «Гарри Поттере» Дж. Роулинг – 12 слов. Оптимальная длина
предложения в научной статье – не более 20 слов. Абзац – 4-5 строк.
Aesthetics is a meaningful category, but absolutely dependent on the form of the work, in which images (heroes, characters) are
revealed, expressed by stylistically marked components that carry a message about general and particular images of the use of
language. Aesthetics is a meaningful category, but absolutely dependent on the form of the work. Through this form images
(heroes, characters) are revealed, expressed by stylistically marked components. They carry a message about general and particular
images of the use of language.
Огород – городить! Cautious language ⇒ hedging / vague language: There are cases where this would have
been the only possible method of transmission. There are certainly cases where this would seem to have been
the only possible method of transmission.
Время: прошедшее – для результатов, настоящее – для дискуссии.
ABC OF ACADEMIC WRITING :
B E A C C U R A T E , B E B R I E F, B E C L E A R

9.

SOURCES
Features of academic writing
http://www.uefap.com/writing/feature/hed
ge.htm
Writings tips:
https://mypages.valdosta.edu/mwhatley/wr
iting.htm
Organizing academic research papers:
https://library.sacredheart.edu/c.php?g=29
803&p=185933
Метаданные статьи:
http://repository.ldufk.edu.ua/bitstream/34
606048/3735/2/МЕТАДАННЫЕ%20СТАТ
ЬИ%20–%20РЕКЛАМА%20УЧЕНОГО.pdf