Похожие презентации:
Дифференциация звуков [л] – [р] в словосочетаниях, предложениях
1.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯЗВУКОВ [Л] – [Р]
В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ,
ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
2.
3.
Что нарисовалБараш?
Бараш нарисовал
картинки. Щелкни
мышкой на цвет
краски и называй
картинки: голубой
шар, красное
яблоко и т.д.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Лы - лы – ры, Лосяш надулОл – ол – ор, у Лосяша
Ор – ор – ол, Лосяш играл в
13.
Ло – ло – ро, Бараш купилОр - ор - ол, у Бараша
Ол – ол – ор, Бараш чинил
14.
Лы – лы – ры, у КрошаЛо – ло – ро, Крош нашел
Ур – ур – ул, у Кроша новый
15.
Наступила зима. Выпал рыхлый снег. Совунья спускается сгоры на лыжах. Лосяш везет Кроша на салазках.
16.
Весной Нюша работает в саду. Она пропалывает клумбы. На клумбахрастут красные розы, белые ромашки, колокольчики и астры.
17.
Около леса пруд. В пруду рыбы ираки. Летом Копатыч ловил рыбу. На
плоту плывут Крош, Бараш и Карыч.
18.
Осенью прохладно. Подул ветер. Он сорвалкрасные и желтые листья.