Оформление отчета о проектной деятельности (знакомство с требованиями ГОСТ)

1.

ТЕМА: «Оформление отчета о
проектной деятельности
(знакомство с требованиями
ГОСТ)».

2.

КУРС «ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ»
ЗАНЯТИЕ №10
№1 Культура
проектирования и
исследования.
Самоопределение.
№2 Условия и
трудности реализации
проекта
ноябрь
От
замысла
к
реализации
проекта
(составление плана и
графика
реализации
проекта/ 2 занятия)
Предпроектное
исследование (3 занятия)
+
видео-лекции
(«Социологическое
исследование» и другие)
Поиск
недостающей
информации,
её
обработка и анализ +
видео-лекция
«Исторические
источники» (2 занятия)
Промежуточный отчет о
проделанной работе
Что такое проект?
Определение
проблемы, цели и
задач проекта.
Основные
этапы
работы над проектом
Прогнозирование
результатов, ресурсы и
бюджет проекта.
Промежуточный
отчет о проделанной
работе
декабрь-январь
№3 Предварительная
защита и экспертная
оценка проектных и
исследовательских
работ
февраль-март
Позиция
эксперта
(критерии
оценки
проекта)
Оформление отчета о
проектной
деятельности
(знакомство
с
требованиями ГОСТ)
Цели
и
задачи
предзащиты проекта
Промежуточный
отчет о проделанной
работе
№ 4 Реализация
проекта
№5 Презентация и
защита проекта
март- апрель
апрель
Продвижение проекта
(видеоролик, соц-сети и
прочее)
Практическая
реализация проекта
Что такое рефлексия?
Подготовка публичного
выступления (что такое
ТЕГ, т.е. краткое и яркое
устное
выступление,
которое раскрывает суть
Вашего проекта и его
результатов)
Публичная презентация
и защита проекта
«Внешний
выход»
проекта
(участие
в
проектных конкурсах и
конференциях)
Промежуточный
отчет о проделанной
работе

3.

ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ В ВАШЕЙ ПАПКЕ:
Титульный лист
Содержание с указанием страниц
Введение
Основная часть:
Теоретический раздел
Практический раздел (анкетные листы и результаты соц. исследования, таблицы, иллюстрации
и прочее). Т.Е. то, что непосредственно связано с Вашей проектной/ исследовательской
деятельностью!!!
Заключение
Список литературы и источников
Приложение: блок-схема/ план, график выполнения проектной деятельности или исследования
(«путевой лист, диаграмма Ганта), отчеты по модулям курса «Исследовательский проект»,
«вешний выход» (публикация, выступление на конференции, конкурс и прочее) и т.п.. Т.Е. то,
что показывает КАК проходила Ваша проектная/ исследовательская деятельность!!!
Рефлексия по итогам проекта/ исследования
Рецензия (исследование) или аннотация (проект) научного руководителя.
Сайт: http://9gimn.tw1.ru/ (раздел – «Научное общество»)

4.

5.

ВИДЫ ПРОЕКТОВ
По форме проведения:
• групповой;
• индивидуальный.
По продолжительности:
• мини-проект (урок или часть
урока);
• краткосрочный (4-6 уроков);
• недельный (30-40 часов);
• долгосрочный (годичный).
СРОКИ: апрель
По основной
деятельности:
практику-ориентированный,
исследовательские;
творческие;
информационные;
ролевые и т.д.
По дисциплинам:
• монопредметный (в пределах
изучения одной дисциплины);
• междисциплинарный/
межпредметный (интеграция
разных дисциплин, их
логическое совмещение).

6.

На уровне среднего общего образования (10-11 кл.) приоритетными
направлениями являются:
Социальное направление
Социальный проект - это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема,
требующая разрешения. Ее реализация будет способствовать улучшению социальной ситуации в конкретном регионе,
социуме.
Бизнес-проектирование
Бизнес-проект - разработка проекта (модели) будущего бизнеса. Это синтез идеи и оформленного документально
набора действий по её реализации, в результате которых появляется продукт, услуга или технология.
Исследовательское направление
Содержание работы могут составлять результаты теоретических и экспериментальных исследований, разработка новых
методов и методических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера.
Исследовательский проект не должен быть реферативной работой!
Инженерное направление
Это работы по созданию нового изделия, создание моделей, изготовление и испытание опытных образцов
Информационное направление
Информационный проект направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа,
обобщения и представления информации для широкой аудитории.

7.

Предметные области проектной деятельности:
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ
ИНФОРМАЦИОННОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
история
педагогика
экономика
социология
культурология
иностранные
языки
психология
литература
политология
география
физика
география
химия
биология
технология
математика
информатика
робототехника
Art (искусство)

8.

ВВЕДЕНИЕ -

9.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
Анкетные листы и результаты соц.
исследования, таблицы, иллюстрации и
прочее). Т.Е. то, что непосредственно
связано с Вашей проектной/
исследовательской деятельностью!!!

10.

11.

12.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: