Решение задач на движение в противоположных направлениях

1.

УРОК МАТЕМАТИКИ
Тема
Решение задач на
движение в
противоположных
направлениях»
«

2.

3марта.
Классная работа.

3.

До школы Таня идёт 5 минут
Сколько времени ей
понадобится,
чтобы дойти до школы
вместе с сестрой?

4.

1 лошадь пробегает
до Каракуля 7 км. По
сколько км пробегут
в одной упряжке
пара лошадей?

5.

32500 : 100 = 325
5200 : 10= 520
210 : 30 = 7
2600 : 200 = 13
480 : 40 = 12
607000 : 1000 = 607

6.

Вспомни:
Чему равно расстояние?
S=V x t
Чему равна скорость?
V= S : t
Чему равно время?
t= S : V

7.

(5+4)х3=27 (км)- S
27: (5+4) = 3 (ч) –t
(27:3)–5=4(км/ч) - V

8.

Составьте задачу по схеме
50км/ч
?
60км/ч

9.

Проверим:
1. (50 + 60)х3 = 330 (км) –S
2. 330 – (50 + 60) = 3(ч) –t
3. 330 : 3 – 50 = 60 (км/ч) -
V

10.

Алгоритм деления.
• Первое неполное делимое.
• Ставлю точки в частном.
• Делю.
• Умножаю.
• Вычитаю.

11.

Проверь.
1в
2в
3360 70
63200 800
723600 900
280 48
560
560
0
5600
7200
7200
0
7200
3600
3600
0
79
74
1440 40
50400 700
633600 900
120 36
240
240
0
4900
72
1400
1400
0
6300
3600
3600
0
74

12.

• “Точка” - на занятии все было
понятно.
• “Знак вопроса” - осталось
ощущение, что что – то непонятно.
• “Восклицательный знак” - все
было понятно, есть уверенность,
что знания по теме твердые.
• “Многоточие” - тема кажется
непонятной
!
?