Похожие презентации:
Как писать статью
1.
Как писать статью2.
Формулируем тему…1. Обозначаем в теме объект и предмет статьи
(кто? Что?)
2. Определяем географию или место
(где?)
3. Обозначаем временные рамки (при необходимости)
(когда?)
3.
Формулируем тему…1. Через научное определение
- Социологический анализ русской ментальности как основы массового сознания
- Философский анализ модульного подхода в обучении как научно-инновационного ресурса
2. Через постановку проблемы
- Необходимость модернизации общества как результат трансформации ценностных
ориентаций в массовом сознании россиян
- Формы обучения коммуникации в современном университете
3. Через вопрос
- Универсальные компетенции – симулякры воспитания?
- Эгалитарность или элитарность университетского образования: каков тренд эпохи
глобализации?
- RELIGIOUS FUNDAMENTALISM: SALVATION OR A THREAT TO THE MODERN WORLD?
4.
Аннотация и ключевые слова- В аннотации отражается актуальность, цель, результаты статьи
- Ключевые слова – 7-9 слов и словосочетаний
5.
Структура статьи:1.
2.
3.
4.
5.
6.
Актуальность
Background / история вопроса
Постановка проблемы
Методы исследования
Результаты
Выводы
6.
Список литературы1. Ссылки в тексте оформляются в квадратных скобках
([3,c.15], где 3 – номер источника в списке, с.15 – страница)
2. Литература в списке располагается в алфавитном порядке
3. У Интерент-источников указывается время обращения
(дата обращения 13.10.2020)
4. Информация об источнике:
Автор (Фамилия, Инициалы) – название публикации – (если журнал, то
название журнала) - город – издательство – год – номер (для журнала) –
страницы.
Тюрина И.О. Двадцать лет реформ: взгляд на занятость//Служба занятости. 2011. №9.С.50-59.
Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории: монография. Томск:
ТИИТ, 2009. 322 с.