Реализация дистанционного образования на базе технологий «RoWeb» и «ЛиК»

1.

Реализация дистанционного
образования на базе технологий
«RoWeb» и «ЛиК»
Профессор Тараканов В.П.
Ректор Современной гуманитарной академии

2.

МАСШТАБЫ РАБОТЫ СГА
20 лет на рынке образовательных услуг
Более 300 тысяч выпускников
более 950 центров доступа к образовательным ресурсам
дистанционный доступ к образовательным услугам
в удаленных населенных пунктах
спутниковое образовательное телевидение
телекоммуникационная двухуровневая библиотека
широкий спектр образовательной деятельности:
14 направлений обучения бакалавров
8 направлений подготовки магистров
18 специальностей в аспирантуре
более 100 курсов дополнительного
профессионального образования
Корпоративное обучение: программы
повышения квалификации и аттестации
персонала (Минфин, МСЧ,
Минздравсоцразвития,
ПФР, Федеральная таможенная
служба и др.)

3.

Дистанционные
образовательные
технологии
образовательные технологии, реализуемые в
основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при
опосредованном (на расстоянии)
взаимодействии обучающихся и
преподавателей

4.

Технологические схемы с использованием
дистанционных образовательных технологий
электронного обучения
Информационно-спутниковая образовательная технология
ВУЗ
спутник
центр доступа
студент
Классическая образовательная веб-технология
ВУЗ
преподаватель
интернет
студент
Электронное обучение
Роботизированная
веб-технология – Ровеб-технология
ВУЗ
интеллектуальный
робот
интернет
студент

5.

Электронная информационнообразовательная среда СГА
Включает:
Корпоративную информационную систему «ЛУЧ»
Вариативные схемы ДОТ: «ИСОТ», «RoWeb» и «ЛИК»
Аппаратные и программные средства поддержки и
автоматизации учебного процесса
Обеспечивает
освоение обучающимися образовательных программ в
полном объеме независимо от места нахождения
обучающихся

6.

Информационная система «ЛУЧ»

7.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ЛУЧ»
(учебное администрирование СГА)
Подсистема
ПРИЕМ
База данных
«Личные дела
обучающихся»
Подсистема
ОБУЧЕНИЕ
Подсистема
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Подсистема
ВЫДАЧА ДОКУМЕНТОВ
База данных по
выпускникам
Подсистема
РАБОТА С ВЫПУСКНИКАМИ

8.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ЛУЧ»
ПОДСИСТЕМА - ПРИЕМ
Прием документов от абитуриентов
ПО «Луч-Студент»
ПО «Луч-Студент-Центр»
ПО «Луч-Оплата»
ПО «Печать приказов»
Формирование электронного досье
абитуриента
Проверка документов абитуриентов на
соответствие нормативным
требованиям
Формирование квитанций об оплате
Формирование приказа о зачислении
при соответствии документов
нормативным требованиям
.

9.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ЛУЧ»
ПОДСИСТЕМА - ОБУЧЕНИЕ
ПО «Индивидуальное
планирование»
Индивидуальный учебный план
Индивидуальное расписание занятий
Контроль прохождения занятий
ИИС «Каскад»
ИС «Комбат»
ПО «Луч-Студент»
Модульный контроль успеваемости
Промежуточная аттестация
(экзаменация)
Сверка выполнения учебного плана с
эталонами и формирование приказов об
изменении статуса обучающегося

10.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ЛУЧ»
ПОДСИСТЕМА – ВЫДАЧА ИТОГОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
ПО «Луч-Студент-Центр»
Итоговая аттестация
ПО «Печать приложений
к дипломам»
Формирование и печать итогового
документа
ПО «Архив личных дел»
Передача электронного досье в
электронный архив

11.

ИИС «ЛИК»
ИИС «ЛИК» (интеллектуально-информационная система
«ЛИК») – позволяет обучающемуся в соответствии с
индивидуальным учебным планом эффективно осваивать
образовательную программу по направлению подготовки,
используя личный компьютер без доступа к сети Интернет
или при ограничении использования сети Интернет
(отсутствие устойчивого доступа к Интернету, медленная
скорость подключения).

12.

Контроль
за учебным
процессом
Контроль
за учебным
процессом
Информация
студенте
Информация оостуденте
Составление
Составление
индивидуального расписания
индивидуального
Просмотр
индивидуального
расписания
расписания
Просмотр
Выбор учебного продукта
индивидуального
Контроль за учебным
расписания
процессом
Инструкция
по работе
с
Выбор учебного
продукта
программой
Контроль за учебным
процессом
Инструкция по работе с
программой
Раздел «Контроль за
учебным процессом»
поможет Вам отследить
динамику выполнения
Вашего семестрового
учебного плана, определить
степень его выполнения,
процент опережения
(отставания)
индивидуального
расписания.
Всего
времени
(ак.ч)
Выполнено
по факту
Антикризисное управление
49
32,65%
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (курс 1)
40
25,00%
Маркетинг
50
20,00%
Математическое моделирование экономических систем
4
00,00%
Организационное поведение (на русском языке)
74
29,73%
Основы менеджмента (курс 1)
48
20,83%
ПКОЯз. Нем. Бизнес курс
24
25,00%
ПКОЯз. Франц. Бизнес курс
18
25,00%
ПКОЯз. Англ. Бизнес курс
24
33,33%
Принятие оптимальных решений в экономике и
менеджменте с применением компьютерных технологий
18
11,11%
Разработка управленческих решений
35
17,14%
Статистика (курс 1)
2
00,00%
Физическая культура
14
14,28%
Экономическая теория
6
00,00%
Наименование
Отставание от учебного процесса составляет 11,84 % (48 ак.ч)

13.

Организационно-дидактическая
роботизация СГА
Робот
академического
администрирования
Робот-рецензент
творческих работ
(творческое эссе,
курсовая работа, отчет
по практике, отчет по
НИРМ, электронная
предзащита ВКР)
Робот
индивидуальных
учебных процессов
КАСКАД
(компьютерная
авторизация сессий,
контроль и
администрирование)
- учитывает все занятия и их оценки;
- осуществляет допуск к модульной промежуточной
и итоговой аттестациям;
- переводит студентов на следующий семестр;
составляет семестровые матрикулы с рейтингами
студентов;
- составляет и распечатывает академические
справки и документы об образовании;
- осуществляет финансовые расчеты за
образовательные услуги.
- проверяет нормокомплект работы (оформление,
КОП
(контроль
оригинальности и
профессионализма)
КОМБАТ
(компьютерная база
аттестаций)
объем, библиография и др.;)
- проверяет оригинальность работы;
- оценивает уровень профессионализма работы
(через семантические сети);
- оценивает общекультурный уровень и
грамотность работы;
- оформляет рецензию и выставляет
предварительную оценку.
- составляет индивидуальные учебные планы;
- предоставляет студентам учебные занятия;
- проводит аттестацию занятий;
- контролирует выполнение учебного плана
- фиксирует результаты учебного процесса для
передач данных в КАСКАД.

14.

ИИС «КОМБАТ-ОНЛАЙН»
Робот индивидуальных учебных процессов, работающий через сеть
Интернет в онлайн режиме, с помощью которого:
предоставляются учебные продукты;
проводится аттестация по результатам занятий;
контролируется выполнение учебного плана;
фиксируются результаты учебного процесса для передачи в ИИС
«КАСКАД».

15.

Возможности Ровеб-технологии в
образовательном процессе
«Ровеб» позволяет на персональном компьютере пройти весь процесс
обучения, независимо от места нахождения и присутствия
преподавателя. Доступ к образовательному контенту осуществляется
через сайт «Личная студия» (edu.muh.ru)
Рабочий
учебник
Модульное
тестирование
Тест-тренинг
Слайдлекция
Глоссарный
тренинг
Логическая
схема
Виртуальная
лабораторная
работа

16.

Сайт «Личная студия»
(edu.muh.ru)
Сайт «Личная студия» в сети Интернет
обеспечивает обучающемуся независимо от
места его нахождения освоение
образовательной программы в полном
объеме, в том числе написание творческих
работ, а также доступ к личной информации
и успеваемости

17.

Построение индивидуального
графика обучения

18.

Рабочий учебник.
Задания для самопроверки

19.

Штудирование
Штудирование – занятие, целью которого является изучение
литературы и ее анализ.
Занятие проводится при помощи КСО «Штудирование»,
которое состоит из следующих компонентов:
конспект
логическая схема или
классификация
глоссарий по изучаемой
литературе

20.

Глоссарный тренинг

21.

Логическая схема

22.

Модульная слайд-лекция. Интерфейс

23.

Виртуальная лабораторная работа.
Информационная часть

24.

Спасибо за внимание!
Тараканов Валерий Павлович
Web: http://www.muh.ru
E-mail:
[email protected]