Фразеологизмы в картинках и историях

1.

2.

Е л Е н а ГРаБЧИКОВа
Минск
«Пачатковая школа»
2017

3.

УДК 811.161.1'373.4(075.2)
ББК 81.2Рус-922
Г75
Серия основана в 2008 году
Г75
Грабчикова, Е. С.
Фразеологизмы в картинках и историях / Е. С. Грабчикова. — Минск :
Пачатковая школа, 2017. — 160 с. : ил. — (Играй и учись).
ISBN 978-985-565-373-9.
Книга представляет собой уникальный фразеологический словарь в картинках
и историях, который содержит толкования наиболее распространённых фразеологизмов
русского языка, а также занимательные развивающие и тренировочные упражнения,
направленные на запоминание и усвоение. Яркие и весёлые рисунки помогут понять
переносное значение фразеологических выражений и научиться употреблять их в речи,
а также будут способствовать обогащению словарного запаса детей.
Адресуется младшим школьникам.
УДК 811.161.1'373.4(075.2)
ББК 81.2Рус-922
ISBN 978-985-565-373-9
©
©
Грабчикова Е. С., 2017
Оформление. Республиканское унитарное
предприятие «Издательство “Пачатковая
школа”», 2017

4.

Дорогие ребята!
У вас в руках уже третья книга фразеологизмов в картинках. Это говорит о многом! Значит,
вам понравилось изучать свою речь и обогащать
её яркими и образными выражениями.
Вы хорошо знаете, что фразеологизмы — это
устойчивые сочетания слов, которые обычно употребляют в переносном значении. Они украшают
нашу речь, делают её яркой и выразительной.
Многие фразеологизмы пришли к нам из далёкой истории, они связаны с традициями наших
предков. Некоторые выражения имеют литературные истоки — художественные произведения.
В этой книге вы найдёте множество интересных комментариев, познакомитесь с близкими и
противоположными по значению фразеологизмами. Ну а главное — в нашей книге есть весёлые иллюстрации, задания и тесты, которые
помогут вам быстрее запомнить и правильно,
к месту употреблять фразеологизмы в своей
речи.
Итак, берите в руки карандаш и отправляйтесь в увлекательное путешествие в волшебный
мир фразеологизмов! В добрый путь! Очень
надеемся, что книга вам понравится.

5.

БЕЛА
ЗА СЕМЬ ВЁРСТ*
ВОРОНА
Я
КИСЕЛЯ ХЛЕБАТЬ
Бабушка,
смотри,
какая карусель
В Париже!
Вот бы
поехать
покататься!
4
А зачем
ехать? За семь
вёрст киселя
хлебать! У нас
в городе отличные
карусели.
*7
вёрст = 7500 метров

6.

Возьми зеркальце и прочитай близкое по смыслувыражение.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Что хотела сказать бабушка?
Никуда не нужно ехать, можно
покататься и в своём городе.
В Париже вкусный кисель.
Она хочет покататься
на карусели в Париже.
5

7.

ВЫЙТИ СУХИМ
ИЗ ВОДЫ
Анечка,
не плачь!
Ну, Паша,
на этот раз ты
не выйдешь сухим
из воды! Всё папе
расскажу.
6
Бабушка, Паша
мою куклу
сломал!
Я только
хотел
посмотреть,
что внутри.

8.

Соедини фразеологизмы с их значениями.
Каши не сваришь
Заморить
червячка
На один зуб
трудно
договориться
очень мало еды
перекусить
Что хотела сказать бабушка?
Паша упал в лужу.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого выражения есть синонимы
в русском языке: легко отделаться;
сойтис рук. В английском языке также
существуют выражения, которые переводятся так: выйти с целой шкурой; унести
ноги; остаться с чистыми руками.
Паша не останется безнаказанным.
Паша собирается пойти
в бассейн.
7

9.

ПЕРВЫ Й
БЛИН КОМОМ
В следующий
раз получится
лучше!
Бабушка,
Я связала
кукле шапку,
но она очень
маленькая
получилась.
8
Ну ничего,
первый блин комом.
Всё равно ты молодец,
очень старалась.

10.

Прочитай и дополни выражение нужным словом.
КУЧКО
Первый блин
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Й
КОМОМ
ГОРКОЙ
Почему бабушка так
сказала?
Аня вязала шапочку
В первый раз, поэтому
у неё плохо получилось.
Аня очень любит блины.
Первый блин — самый
вкусный.
9

11.

ТЕРЯТЬСЯ
В ДОГАДКАХ
Мы
приготовили
тебе сюрприз!
С днём
рождения!
10
Я теряюсь
в догадках,
где же вы нашли
такие красивые
цветы.

12.

Возьми зеркальце и прочитай
фразеологизм, который обозначает «испытыватьсчастье и восторг».
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Почему мама так сказала?
Она потеряла букет.
Она не может угадать, где
дети нашли такие цветы.
Она сразу догадалась,
откуда цветы.
11

13.

ОТ ВСЕГО
СЕРД Ц А
Бабушка,
а что дядя Слава
нам написал?
Ура!
Дядя Слава
нам подарки
прислал!
12
«От всего сердца
поздравляю дорогих
племянников с днём
рождения и шлю
им подарки».

14.

Соедини фразеологизмы с их значениями.
От всего
добрый, отзывчивый
сердца
человек
Золотое
сердце
почувствовать тревогу,
страх
Сердце
упало
искренне
Почему дядя так написал?
У него большое сердце.
Он искренне рад поздравить детей.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Фразеологизмы со словом сердце в русском языке позволяют дать
оценку людям, их поступкам.
Об одном говорят: «У него большое сердце», и это значит, что
этот человек отзывчивый, добрый, готов всегда прийти на
помощь.
Прекрасного, доброжелательного человека мы
называем человеком с золотым сердцем.
У него болит сердце.
13

15.

ПРИШЛОСЬ
ПО ДУШЕ
Бабушка,
посмотри, какое
красивое платье
мне подарил папа!
14
Да, Анечка, мы его
вместе выбирали.
Мне оно тоже
пришлось по душе.

16.

Соедини фразеологизмы с их
значениями.
Пришлось
не понравилось
по душе
Не по сердцу
понравилось
Что хотела сказать бабушка?
Ей понравилось платье.
Ей не понравилось
платье.
Ей душно.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
С древних времён считалось,
что именно в душе человека зарождаются все его чувства и переживания. От душевного состояния
человека в значительной степени
зависит и его настроение.
О песне, стихотворении, которые вызывают сильные
эмоции, говорят: «За душу берёт». «Вкладывать душу»— значит, делать что-то с любовью,
большим старанием.
Пришлось по душе — приглянулось, понравилось.
15

17.

НИЧЕГО СЕБЕ
Какая
красота!
Мой
любимый,
с кремом!
16
Ничего себе
тортик!

18.

Соедини стрелками фразеологизмы
с одинаковым значением.
След простыл
как ветром сдуло
Молоть чепуху
поминай как звали
Рука об руку
Как корова
языком слизнула
ЭТО ИНТЕРЕСНО
нести чушь
плечом к плечу
Почему папа так сказал?
Тортик невкусный.
Тортик восхитительный.
Папе торт не понравился.
17

19.

ДЕЛИТЬ ШКУРУ
НЕУБИТОГО
МЕДВЕДЯ
Аня,
когда мы завтра
поедем на дачу,
чур, я буду сидеть
в машине у окна!
18
Нет, я!
Ты там сидел
в прошлый раз.
Перестаньте
делить шкуру
неубитого медведя!
Если погода
не улучшится,
на дачу никто
не поедет!

20.

Измени порядок предложений
и прочитай шуточный разговор.
— Так веди его сюда!
— Да он меня не пускает!
— Тит, я медведя поймал!
Почему бабушка так сказала?
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
В русский язык оно пришло из
басни французского поэта Жана Лафонтена «Медведь и два товарища».
Примечательно, что в России было распространено похожее выражение: «Продавать шкуру неубитого медведя».
Во дворе сидит медведь.
Дети преждевременно распределяют места в машине.
Медведь тоже поедет
на дачу.
19

21.

МЕД ВЕЖЬЯ
УСЛУГА
Бабушка,
я сам раскрасил все картинки.
Ваня ведь маленький, ему трудно
это сделать! Правда, я хорошо
поступил?
20
Нет, Паша.
Это медвежья
услуга. Так Ванечка
никогда не научится
раскрашивать.

22.

Раздели запись на слова и прочитай пословицу.
СМЕДВЕДЕМДРУЖИСЬ,
АЗАРУЖЬЁДЕРЖИСЬ.
Что хотела сказать бабушка?
Медведь обидится на детей.
Пашина услуга принесёт
Ване не пользу, а вред.
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
Из басни Ивана Крылова «Пустынник и Медведь», в которых
главные герои подружились.
Когда Пустынник прилёг подремать, его стала одолевать муха. Медведь пытался её отогнать. Когда
муха села на голову его
друга, медведь ударил изо
всех сил.
Медведи любят
раскрашивать.
21

23.

У СТРАХА
ГЛАЗА ВЕЛИКИ
Ну что ты, Пашенька!
У страха глаза
велики! Это же тень
нашего Барсика!
22
Бабушка, там так
страшно, на стене
какое-то чудовище!

24.

Возьми зеркальце и прочитай
пословицу.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Что хотела сказать
бабушка?
По стенке бегает страх.
Паша напрасно испугался.
У страха есть глаза.
23

25.

КРОКОД ИЛОВЫ
СЛЁЗЫ
Дети,
вы Барсика
покормили?
Не покормите
Барсика —
отдам соседям!
Будете тогда
крокодиловы
слёзы лить.
Папа, мне некогда!
Я смотрю футбол.
24
А я с Катей
разговариваю.

26.

Раздели запись на фразеологизмы.
СМОТРЕТЬ ВОЛКОМ ЛИТЬ
КРОКОДИЛОВЫ СЛЁЗЫ ПОДЛОЖИТЬ
СВИНЬЮ МЕДВЕДЬ НА УХО НАСТУПИЛ
КАК СЛОН В ПОСУДНОЙ ЛАВКЕ
Что хотела сказать бабушка?
Дети будут плакать
не искренне.
Крокодил будет скучать
и плакать.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...с древнейших времён у многих народов существует поверье, что крокодил плачет, когда поедает свою жертву. Создаётся впечатление, что он плачет
от жалости. Но на самом деле
у крокодила под глазами расположены железы, через которые
из организма выводятся излишки соли, что внешне очень напоминает слёзы.
Барсика приведёт
крокодил.
25

27.

ВРЕМЯ
ИСТЕКЛО
Всё,
дети!
Я разрешал
поиграть
20 минут.
Ваше время
истекло.
Папочка,
можно мы
ещё немного
поиграем?
26
Папа,
ну ещё 10 минут…

28.

Возьми зеркальце и прочитай
выражение.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Почему папа так сказал?
Время игры закончилось.
Время может течь, как вода.
Время остановилось.
27

29.

БИТЫ Й
ЧАС
Аня, помоги
мне почистить
картошку. Ты уже
битый час висишь
на телефоне!
28

30.

Прочитай справа налево.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
,ЯМЕРВ — УЛЕД
.САЧ — ЕХЕТОП
...происхождение фразеологизма связывают с появлением в 15 веке часов с боем.
«Битый час» раньше обозначало время от одного удара
до другого.
Почему бабушка
так сказала?
Аня разбила часы.
Аня много времени проводит
бесполезно.
Аня проводит время
за работой.
29

31.

В МГНОВЕНИЕ
ОКА*
*Око
— глаз.
Бабушка,
Барсик съел
сосиску!
Ну и Барсик!
В мгновение ока
стащил сосиску!
30

32.

Раздели запись на близкие по
значению фразеологизмы.
ВДВАСЧЁТАВОДНО
МГНОВЕНИЕВМГНОВЕНИЕ
ОКАВОДИНМИГ
Что хотела сказать бабушка?
Сосиска исчезла очень быстро.
Сосиска попала Барсику
в глаз.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...слово мгновение образовано от
глагола мигать. Первоначально в мгновение ока означало такой отрезок
времени, в который можно лишь один
раз моргнуть. Есть несколько близких
по смыслу фразеологизмов:
не теряя времени даром;
оглянутьсяне успеешь;
без лишних слов;
ахнуть не успеешь и др.
Барсик не любит есть
сосиски.
31

33.

ЧАС ОТ ЧАСУ
НЕ ЛЕГЧЕ
Час
от часу
не легче!
Вчера
Паша ангиной
заболел, сегодня
ты — ветрянкой.
А с Барсиком-то
что?
32
Папочка,
у меня ветрянка!
Меня зелёнкой
намазали.

34.

Укажи цифрами порядок слов
в пословице.
Скоро
да не скоро
сказывается,
делается.
сказка
дело
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Почему папа так сказал?
Чем дальше, тем лучше.
Чем дальше, тем больше
новых неприятностей.
Ничего не случилось.
33

35.

ГОЛОВА
КРУГОМ
Бабушка,
помоги решить
кроссворд, у меня
не получается!
Бабушка,
ты мне
почитаешь?
34
Только
не сейчас! Скоро
гости придут. У меня
столько дел, голова
кругом идёт!

36.

При помощи зеркальца прочитай
зашифрованное выражение.
Почему бабушка
так сказала?
У бабушки круглая голова.
У бабушки сильная головная
боль.
У бабушки очень много дел
и забот.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...в русском языке много фразеoлогизмов со словом голова:
голова вскружилась — так
говорят о том, кто много возомнил о себе, своих возможностях;
голова пухнет— о том, кто
теряет возможность что-либо понимать от забот, работы, шума.
Голова идёт кругом — так говорят, когда кто-то перестаёт ясно
мыслить от множества дел, забот,
обязанностей.
35

37.

СВОЯ ГОЛОВА
НА ПЛЕЧАХ
Не слушай
его! У тебя
своя голова
на плечах!
Анечка,
остановись! Что
ты делаешь?
36
Паша
сказал, чтобы
я отрезала хвостики,
с ними я как
маленькая.

38.

Прочитай пословицу справа налево.
,ЕЛПЕТ В ИГОН ИЖРЕД
.ЕДОЛОХ В УВОЛОГ А
Почему бабушка так
сказала?
У Ани голова больше,
чем у Паши.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...в русском языке есть много
фразеологизмов со словом голова:
не сносить головы — не избежать наказания;
сломя голову — очень
быстро;
сломать голову — напряжённо думать.
Аня должна иметь своё
мнение, а не соглашаться
во всём с Пашей.
Аня должна всегда всех
слушаться.
37

39.

С ГОЛОВЫ
ДО ПЯТ
Пашенька,
что с тобой?
Ты мокрый
с головы
до пят!
38
На улице солнце,
дождя нет!
Это мы
с друзьями цветы
на клумбе
поливали.

40.

Раздели запись на фразеологизмы,
близкие по смыслу.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
СГОЛОВЫДОПЯТДО
КОНЧИКОВНОГТЕЙДОМОЗГА
КОСТЕЙДОКОРНЕЙВОЛОС
Почему бабушка так сказала?
Паша весь мокрый.
Паша немного промочил ноги.
Паша только намочил волосы.
39

41.

ИЗ ГОЛОВЫ
ВЫЛЕТЕЛО
Слово
из четырёх
букв, обозначает
период игры
в футбол.
40
Тайм!
Точно!
А у меня это
слово из головы
вылетело.

42.

Зачеркни лишнюю букву и прочитай
пословицу.
СЖЛЖОЖВЖОЖ
НЖЕЖ ВЖОЖРЖОЖБЖЕЖЙЖ,
ВЖЫЖЛЖЕЖТЖИЖТЖ — НЖЕЖ
ПЖОЖЙЖМЖАЖЕЖШЖЬЖ.
Почему бабушка так сказала?
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...в русском языке есть много
фразеологизмов со словом голова:
ветер в голове — ненадёжный человек;
как снег на голову — неoжиданно;
морочить голову — обманывать, уводить от сути дела.
Слова летают.
Бабушка забыла слово.
У слов есть крылья.
41

43.

В ПУХ
И ПРАХ
Ещё
как!
Папа, наши
побеждают?
42
Красиво
разгромили
противников!
В пух и прах!

44.

Вычеркни лишнюю букву
и прочитай пословицу.
СШМШЕШЛШОШСШТШЬ
ШГШОШРШОШДШАШ
БШЕШРШЁШТШ.
Почему папа так сказал?
Наши хоккеисты с большим счётом победили
противников.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...это выражение в сочетании
с глаголами раскритиковать, разругать обозначает полное разоблачение, а в сочетании с глаголами разругаться, рассориться — крайнее состояние ссоры. Кроме того, есть ещё такое
выражение: разодеться в пух
и прах, то есть очень пышно,
богато нарядиться.
Матч закончился вничью.
У наших хоккеистов куртки из пуха.
43

45.

ВОЛОСЫ
ВСТАЛИ ДЫБОМ
Это
дядя Петя
с Полканом.
Полкан
добрый.
У Паши
от страха
волосы
встали
дыбом!
44
Какая большая собака!
Она Барсика не съест?

46.

Укажи цифрами порядок слов
и прочитай пословицу.
страха
У
велики.
глаза
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Что хотел сказать папа?
У Паши модная причёска.
Паша сильно испугался.
Паше пора подстричься.
45

47.

ВЫ ЕД ЕННОГО
ЯЙЦА НЕ СТОИТ
Не плачь,
твоя беда
и выеденного
яйца
не стоит.
Бабушка,
я нечаянно.
Как жалко!
46
Сейчас
посадим
твой цветочек
на место.

48.

Прочитай. Какие слова лучше подойдут для утешения? Отметь их «птичкой».
Перестань реветь!
Пожалуйста, не плачь!
Всё будет хорошо.
Не разводи сырость!
Рёва-корова!
ЭТО ИНТЕРЕСНО
С помощью маленькой
ложечки мы аккуратно
съедаем всё внутреннее
содержимое яйца, сваренного всмятку. От него остаётся только одна скорлупа,
которую не жалко выбросить.
Почему бабушка так сказала?
Аня не съела яйцо на завтрак.
Аня хочет научиться готовить яичницу.
Аня расстраивается напрасно.
47

49.

В УС
НЕ ДУТЬ
Паша, у тебя
через 15 минут
тренировка, а ты
сидишь и в ус
не дуешь!
48
Тренер будет
ругать тебя
за опоздание!
Ой,
я совсем
забыл!

50.

Раздели запись и прочитай близкие
по значению фразеологизмы.
ВУСНЕДУЕТНОЛЬ
ВНИМАНИЯГЛАЗОМ
НЕВЕДЁТВСЁПО
БАРАБАНУ
Почему бабушка так сказала?
Паша не волнуется о том,
что опоздает.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...первоначально так говорили о коте, который охотится на мышь и притворяется
для этого мёртвым: «он глазом не моргнёт, ухом не поведёт
, в ус не дунет».
Есть старая русская
поговорка: «И в ус
не дует, и ухом не
ведёт».
Паша отрастил усы.
Паша «продул» на соревнованиях.
49

51.

КАРТОШКА
В МУНДИРЕ
Сегодня
на ужин —
картошка
в мундире!
Очень вкусно
со сметанкой!
50

52.

Отгадай загадку.
Вот так овощ на тарелке!
Овощам всем командир.
Не почистил перед варкой —
На столе снимай мундир!
ЭТО ИНТЕРЕСНО
(Картофель)
Почему так говорят?
У картошки есть мундир.
Картошка сварена в кожуре.
Учёные вывели новый сорт
картофеля.
Картофель (картошка) вмундире — картофель, сваренный или
запечённый нечищеным, в кожуре.
51

53.

ГОРЕ
ЛУКОВОЕ
Бабушка!
Я сам стираю
носки!
Ах ты, горе луковое!
Вчера пачку соли
в кастрюлю с супом
высыпал, сегодня весь
стиральный порошок
перевёл. Ещё и Барсика
от пены отмывать!
52

54.

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Соедини части пословиц.
Тяжело
в ученье,
Тот
не ошибается,
Чтобы
научиться,
кто ничего
не делает.
нужно
потрудиться.
...при резке лука появляются
на глазах слёзы. Но эти слёзы
не свидетельствуют о горе или
переживаниях и являются
пустяковыми.
легко в бою.
Что хотела сказать бабушка?
Паша съел луковицу.
Паша стирает с луком.
Паша — неумеха.
53

55.

ТАКАЯ
ПЕТРУШКА
Папа,
ты же обещал
порыбачить
со мной!
Папочка,
мы поедем
на речку?
54
К сожалению,
машина забарахлила.
Вот такая петрушка…
Если не починим —
не поедем.

56.

Соедини близкие по значению фразеологизмы.
Такая петрушка
Яблоку негде упасть
Хоть бы что
Ни жарко ни холодно
Вот такие пироги
Как селёдок в бочке
Почему папа так сказал?
Папа любит петрушку.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...своё происхождение эта
фраза ведёт от перчаточной
куклы Петрушки —
главного персонажа
кукольных театров.
Эта кукла веселила и развлекала зрителей.
У папы сложная ситуация с машиной.
Из-за петрушки дети не поедут
на рыбалку.
55

57.

ПРИНЦЕССА
НА ГОРОШИНЕ
Ай!
Бабушка,
мне больно!
56
Анечка,
потерпи
немного! Ты же
не принцесса
на горошине!

58.

Отгадай загадку.
Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
(Горох)
Почему бабушка так сказала?
Аня хочет стать принцессой.
Аня села на горошину.
Аня ведёт себя как неженка.
57

59.

ГРИБНОЙ
ДОЖД Ь
После него
в лесу появятся
грибочки.
Это грибной
дождь!
58
Смотрите,
дождик и солнце!
А там радуга!

60.

Вычеркни лишнюю букву и прочитай пословицу.
ШНШЕ ШВШСШЯШКШИШЙШ
ШГШРШИШБШ ШВШ
ШКШОШРШЗШИШНШКШУШ
ШКШЛШАШДШУШТШ.
Почему бабушка так сказала?
Идёт дождь из грибов.
Идёт холодный затяжной дожд ь.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...грибной дождь ещё называют
«слепой дождь». После такого дождя
в лесу часто начинают расти грибы.
А в литовском языке для названия
такого дождя используют выражение «слёзы сирот», которые осушает «матушкабабушка солнышко».
Идёт тёплый дождик,
и светит солнце.
59

61.

КАК ВЕТРОМ
СД УЛО
Тогда я пойду
первая! Я не боюсь
лечить зубы.
60
Его
как ветром
сдуло! Только что
был здесь...

62.

Прочитай. Какие слова лучше подойдут для того, чтобы подбодрить Пашу,
который боится лечить зубы?
Ну ты и трус!
Не бойся! Тебе должно быть стыдно!
Фу, ведёшь себя, как маленький!
Не переживай, это не страшно.
Что хотела сказать бабушка?
Пашу унёс сильный ветер.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...в русском языке есть множество
синонимов этого фразеологизма: поминай как звали; как не бывало; как
водой смыло; ищи ветра в поле и др.
В английском языке говорят: «исчезнуть в прозрачный воздух», во французском:
«исчезнуть как по волшебству».
Паша быстро убежал.
Паша спрятался от ветра.
61

63.

ЧЁРНАЯ КОШКА
ПРОБЕЖАЛА
Бабушка,
Аня мою игру
на компьютере
стёрла!
А ты
зачем мою
куклу за шкаф
забросил?!
62
Что
это случилось
сегодня? Чёрная
кошка между вами
пробежала?

64.

Возьми зеркальце и прочитай
фразеологизм, который обозначает: «не ладить друг с другом, жить
в ссоре, вражде».
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Почему бабушка так
сказала?
Дети не любят кошек.
Дети поссорились.
Дети помирились.
63

65.

НА ДУШЕ
КОШКИ СКРЕБУТ
Бабушка, как
холодно стало.
Как там наш
Дружок на даче?
64
И у меня тоже
на душе кошки
скребут. Надо его
в воскресенье домой
забрать.

66.

Выбери нужное слово.
МЫШКИ
На душе
БЕЛКИ
скребут
КОШКИ
Что хотела сказать
бабушка?
Она не любит кошек.
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
Откуда пришло это выражение и кто
первым обвинил кошек в своём беспокойстве — загадка. Наверное, так говорят потому,
что у кошек есть привычка
скрести когтями по разным
поверхностям. А этот звук
очень неприятен!
Она грустит и тревожится за
Дружка.
У неё хорошее настроение.
65

67.

ХОДИТЬ
НА ЗАДНИХ
ЛАПКАХ
Бабулечка,
так вкусно
пахнет!
Бабушка,
может, тебе
помочь?
66
Что это вы
на задних лапках
ходите? Что-то уже
натворили?

68.

Соедини стрелками части фразеологизмов.
Ходить
по шёрстке.
Гладить
на задних лапках.
Играть
хвостом.
Вилять
в кошки-мышки.
Почему бабушка так сказала?
Дети ходят на цыпочках.
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
Из басни Ивана Крылова
«Две собаки». Её основная
мысль — собака, угождающая хозяину, получает
от него гораздо бол‹ ьшую
любовь и блага, чем
верный сторожевой пёс,
несущий трудную службу.
У детей вместо ног кошачьи лапки.
Дети в чём-то провинились и хотят
казаться очень хорошими.
67

69.

А ВАСЬКА
СЛУШАЕТ,
Д А ЕСТ
Паша, когда ты,
наконец, начнёшь
уборку?! Сто раз
тебе говорить!
Сейчас,
сейчас!
68
Вот уж точно:
а Васька слушает,
да ест. Вставай
немедленно
и начинай
работу!

70.

Вычеркни лишнюю букву и прочитай
близкое по смыслу выражение.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
ШВШ ШОШДШНШОШ ШУШХШОШ
ШВШЛШЕШТШЕШЛШОШ —
ШИШЗШ ШДШРШУШГШОШГШОШ
ШВШЫШЛШЕШТШЕШЛШОШ.
Почему бабушка так сказала?
Паша не обращает внимания
на упрёки и продолжает играть.
Паша забыл покормить кота.
Пашиного кота зовут
Васька.
69

71.

КТО В ЛЕС,
КТО ПО ДРОВА
Ну что это
за пение? Кто
в лес, кто по дрова.
Слушайте музыку!
70

72.

Зачеркни лишнюю букву
и прочитай фразеологизм.
ШМШЕШДШВШЕШДШЬШ
НШАШ УШХШОШ
НШАШСШТШУШПШИШЛШ.
Почему бабушка так сказала?
Дети должны идти в лес.
Дети поют нестройно, вразнобой.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...фраза пришла в русский
язык из басни Ивана Крылова «Музыканты», в которой
говорится: «Запели молодцы:
кто в лес, кто по дрова». Главный
смысл басни заключается в том,
что, если вы хотите достичь
результата, действуйте вместе, заодно, согласованно.
Бабушке нужны дрова.
71

73.

ИГРАТЬ
ПЕРВУЮ СКРИПКУ
Папа, смотри, какой
сильный удар у нашего
капитана! Уже вторую
шайбу забил!
72
Да, капитан
на льду
всегда играет
первую
скрипку.

74.

Выбери нужное слово.
СКРИПКУ
Играть первую
ГИТАРУ
ГАРМОНЬ
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...фразеологизм пришёл в оборот
русской речи из музыки. В оркестре
ведущую партию исполняет первая
скрипка.
Что хотел сказать папа?
Капитану для победы нужна
скрипка.
Капитан является главным
в команде.
Капитан лучше всех играет
на скрипке.
73

75.

К ШАПОЧНОМУ
РАЗБОРУ
Бабуля, пойдём завтра
на книжную ярмарку!
Маша говорит, там очень
интересно!
Хорошо,
только пойдём с утра
пораньше. Я не хочу прийти
К шапочному разбору.
Только у меня
с утра футбол!
74

76.

обратПрочитай пословицу
в ном
порядке.
ОШОРОХ ЁСВ
.ЯМЕРВ ЁОВС В
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Почему бабушка
так сказала?
Бабушка хочет купить шапку.
На книжной ярмарке всем
дают шапки.
Бабушка не хочет прийти
к концу выставки, когда
всё разобрано.
75

77.

НЕ ПО ДНЯМ,
А ПО ЧАСАМ
Да, ещё
немного —
и папу
догонишь.
76
Точно!
Паша растёт
не по дням,
а по часам.
Смотри, Аня,
я за год
на 10 сантиметров
вырос!

78.

Отгадай загадку, запиши
отгадку.
Что может в одно и то же время
Висеть и стоять, стоять и ходить?
Что хотел сказать папа?
Паша очень быстро растёт.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть синонимы:
семимильными шагами;
гигантскими шагами;
стремительнымишагами;
стремительнымитемпами.
Фразеологизм пришёл из
произведения Александра
Пушкина «Сказка о царе Салтане»: «И растёт ребёнок там не
по дням, а по часам».
Паше надо купить новые часы.
Паше надо подарить
календарь.
77

79.

ПЛЯСАТЬ ПОД
ЧЬЮ-ТО ДУДКУ
Ну сколько
можно плясать
под чью-то дудку!
Нужно думать
своей головой!
Мы
волнуемся.
На улице
уже темно!
Мама,
ну я не виноват!
Лёша просил его
проводить!
Не мог же я ему
отказать!
78

80.

Закончи выражение:
ДУДКУ
Плясать
под чью-то
ГИТАРУ
ГАРМОШКУ
Что хотела сказать мама?
ОТКУДА ПРИШЛО
ЭТО ВЫРАЖЕНИЕ?
В басне древнегреческого поэта Эзопа «Рыболов и рыбы» рыболов играл
на дудке, чтобы приманить рыб. Но это
ему никак не удавалось. Тогда он закинул сеть и по ймал
их.
Паша умеет плясать под дудку.
Паша напрасно безоговорочно
подчиняется Лёше.
Паша должен научиться сам
играть на дудке.
79

81.

ПО ПАЛЬЦАМ
ПЕРЕСЧИТАТЬ
Ты, Паша,
ошибаешься. Конечно,
они играют неплохо,
но настоящих звёзд
хоккея среди них
можно по пальцам
пересчитать.
Папа, в нашей
команде все
игроки — звёзды?
80

82.

Соедини линиями фразеологизм
и его значение.
Плечом
наступил конец
К плечу —
чему-то.
По пальцам
пересчитать —
Песенка спета
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
вместе, рядом,
дружно.
очень мало,
немного.
Почему папа так сказал?
Все хоккеисты — звёзды.
Настоящих звёзд хоккея
в команде немного.
В команде очень много
звёзд хоккея.
81

83.

ЗАКРУЧИВАТЬ
ГАЙКИ
Дети, быстро
за стол! Почему
вы не слушаетесь?
Пожалуюсь папе.
Надо закручивать
гайки!
82

84.

Прочитай запись в обратном
направлении — и получишь добрыйсовет.
.ЙАНЗ УРЕМ МЁСВОВ
Что хотела сказать бабушка?
Дети перестали слушаться,
нужно быть с ними построже.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологи зма есть
синонимы:
натянуть вожжи;
завинчивать гайки.
История фразеологизма тесно связана с его з начением. И пришёл в обор oт
русского языка этот фр азеологизм из речи мех аникoв.
Дети раскрутили компьютер, надо
его ремонтировать.
Дети не умеют закручивать
гайки.
83

85.

В ПОТЕ ЛИЦА
А где дети?
Дети готовят вам
сюрприз! Пирожки
пекут к вашему
приходу, трудятся
в поте лица.
84

86.

Соедини стрелками противоположные по смыслу фразеологизмы.
В поте лица
Капля в море
Прийти в себя
Одержать победу
Хоть отбавляй
Спустя рукава
Потерпеть поражение
Выйти из себя
Почему бабушка так сказала?
Дети ленятся работать.
Дети трудятся с большим усердием.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть синонимы: не покладая рук;
засучив рукава;
усердно;
не щадя сил;
добросовестно;
работатьдо седьмого
пота и др.
Фразеологизм пришёл
в русский язык из Библии.
Дети забыли умыться.
85

87.

НЕ БОГИ
ГОРШКИ
ОБЖИГАЮТ
Всё возможно!
Только учись
хорошо.
Не боги горшки
обжигают.
86
Папа, когда я вырасту, стану
конструктором космических
кораблей. Хочу побывать
на других планетах!

88.

Прочитай запись в обратном направлении — и ты узнаешь что-то
важное.
.ТИРЕВОГЕН В ОТК, МЕТ
К ТИДОХИРП ХЕПСУ
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Что хотел сказать папа?
Человек может справиться
с любым делом.
Нужно учиться делать горшки.
Горшки надо обжигать.
87

89.

В ЗЕНИТЕ
СЛАВЫ
Вот молодец!
Теперь он у нас
в зените славы.
88
Аня! Бабушка!
Скорее идите смотреть!
Соседа Стёпу показывают!
Он в международном
конкурсе победил!

90.

Соедини близкие по значению
выражения.
Не боги горшки
Играть главную
обжигают
роль
В зените славы
Играть первую
скрипку
Дорогу осилит
идущий
Пожинать лавры
Почему бабушка так сказала?
Стёпа стал очень популярным музыкантом.
Стёпа находится в зенитке.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Слово «зенит» пришло
К нам из арабского языка.
Оно переводится как
путь, дорога. Зенит
В современномязыке
обозначает точку, находящуюся на небесном своде прям o
у вас над головой, «самый верх
неба».
Солнце стоит в зените.
89

91.

ГРЫ ЗТЬ
ГРАНИТ НАУКИ
Я, когда вырасту, хочу
стать конструктором
и изобрести сверхмощный
двигатель! Папа, как ты
думаешь, у меня получится?
Конечно, только
не думай, что это легко.
Нужно не один год
грызть гранит науки.
90

92.

Прочитай пословицу справа налево.
,МЕЦНЛОС ЯСТЕАЩЕВСО РИМ
.МЕИНАНЗ — КЕВОЛЕЧ А
Что хотел сказать папа?
Чтобы стать изобретателем,
нужны крепкие зубы.
Чтобы стать изобретателем,
нужно настойчиво учиться,
овладевать знаниями.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Появился этот фразеологизм в 1922 году и обозначал
необходимость постижения
молодёжью знания, накопленного старшим поколением. Сейчас этотфразеологизм употребляется
с оттенком иронии,
немного шутливо.
Чтобы стать изобретателем,
нужно грызть гранит.
91

93.

ПОПАСТЬ
В ПЕРЕПЛЁТ
Да, не позавидуешь!
Попал в переплёт!
Паша, где же ты был,
мы так волновались!
92
Я ехал на
троллейбусе,
а там такая
пробка! Транспорт
остановился, все
пошли пешком!
А у меня сумка
тяжёлая…

94.

Вычеркни лишнюю букву
и прочитай мудрое выражение.
ЖХЖОЖРЖОЖШЖАЖЯЖ
КЖНЖИЖГЖАЖ —
ЖЛЖУЖЧЖШЖИЖЙЖ
ДЖРЖУЖГЖ.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Почему папа так сказал?
Паша попал в трудную ситуацию.
Паша бил по воротам, попал
в переплёт.
Паша переплетал книжки.
93

95.

БЕЗ ПЯТИ
МИНУТ
Посмотри, бабушка!
У меня по математике
одни девятки!
94
Молодец!
Ты у нас без пяти
минут отличник! Осталось
только исправить отметки
по остальным
предметам.

96.

Соедини фразеологизм и его значение.
Без пяти минут
Очень медленно
С минуты
на минуту
Почти достиг
чего-то
В час
по чайной ложке
В ближайшее
время
Почему бабушка так сказала?
Паша станет отличником ровно через пять минут.
Паша уже отличник.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...в русском языке много фразеологизмов со словом минута:
минутав минуту— в точно
установленное время;
как одна минута — очень быстро.
Есть и пословицы со
словом минута:
минута час бережёт;
потерял минуту — потеряешь и час.
Паша почти стал отличником, нужно ещё немного постараться.
95

97.

ОТКРЫТЬ
АМЕРИКУ
Паша, представляешь,
я прочитала, что
помидор — это ягода!
Открыла Америку!
Я знаю, что и арбуз,
и дыня тоже считаются
ягодами!
96

98.

Соедини по смыслу части фразеологизмов.
Открыть
гранит науки
Америку
Попасть
Грызть
за ум
Браться
В переплёт
ЭТО ИНТЕРЕСНО
У фразеологизма «открыть Америку» есть синоним: изобретать велосипед.
Конечно, Америку Христофор Колумб открыл ещё в 1492 году, но и велосипед изобрели давно, в 19 веке.
Почему Паша так сказал?
Аня прочитала книгу про Америку.
Аня объявила о том, что всем
известно.
Аня считает, что арбузы и дыни
растут только в Америке.
97

99.

ВЫ РАСТАТЬ
В ГЛАЗАХ
Молодцы,
просто выросли
в моих глазах!
Не дали в обиду
малыша!
98
Папа,
на Мурзика
напала собака,
а мы его
спасли.
Не побоялись
собаки!

100.

Прочитай пословицу в обратном
порядке.
ОГОЛЕМС АН
,ТЕАЛ АКАБОС
ОГОВИЛСУРТ А
.ТЕАСУК
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Что хотел сказать папа?
Паша и Аня стали выше
на 10сантиметров.
Папа высоко оценил поступок
Паши и Ани.
Паша и Аня убежали
от большой собаки.
99

101.

ИСКРЫ
ИЗ ГЛАЗ
Пашенька,
бедненький! Что
с тобой случилось?
Хорошо, что на
тебе был шлем!
100
Я врезался
в дерево, сильно
ударился. У меня
искры из глаз
посыпались!

102.

Соедини фразеологизм и его значение.
Подложить свинью Намекать на кого-то
Бросать камешки
В огород
Дать стрекоча
Как с гуся вода
Быстро убежать
Кому-то всё
безразлично
Устроить кому-то
неприятность
Почему Паша так сказал?
Он попал в костёр.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Понять этот фразеологизм
довольно легко, особенно
тому, кто когда-либо сам испытал удар, от которого в
глазах темнеет и появляются
какие-то светлые точки. Действительно, кажется, что
из глаз искры сыплются, как из печки или
костра.
Он ощутил сильную боль
от удара.
У него красивые глаза.
101

103.

В ГЛАЗА —
ЗА ГЛАЗА
Бабушка, Катя
обещала зайти
за мной, а сама
пошла с Маринкой
гулять. Разве подруги
так поступают?
102
Не огорчайся, Анечка.
Нужно сказать Кате
прямо в глаза, что ты
обиделась.

104.

Прочитай пословицу вобратном порядке.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
.ИГЕРЕБ — ЛЁШАН А
,ИЩИ — АГУРД ТЕН
Почему бабушка так сказала?
У Кати красивые глаза.
Катины глаза умеют слушать.
Нужно открыто обсудить
с Катей её поступок.
103

105.

ГЛАЗА
СЛИПАЮТСЯ
Ну всё,
спокойной ночи!
Дочитаем завтра.
У вас уже глаза
слипаются.
104
Мамочка, почитай
ещё немного.
Очень интересно!

106.

Закончи фразеологизм.
ЗАКРЫВАЮТСЯ
Глаза
УМЫВАЮТСЯ
СЛИПАЮТСЯ
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
клонитв сон;
клонитко сну;
клевать носом;
тянетна боковую.
Что хотела сказать мама?
У детей заболели глаза.
Дети хотят спать.
У детей большие глаза.
105

107.

ВВЕРХ ДНОМ
Паша, Аня, что
происходит? Вы всю
кухню вверх дном
перевернули!
Бабушка,
мы снежную
бабу во дворе
лепим!
Нам
морковка
нужна!
106

108.

Соедини стрелками одинаковые
по смыслуфразеологизмы.
Вверх дном
В добрый час
Попутного ветра
Лясы точить
Молоть языком
Вверх тормашками
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
вверх ногами;
с ног на голову;
кувырком;
кавардак;
проходной двор.
Почему бабушка так сказала?
Дно должно быть всегда внизу.
У кухни есть дно.
Дети устроили беспорядок
на кухне.
107

109.

ШИВОРОТНАВЫ ВОРОТ
Паша,
вернись! Ты
куртку шиворотнавыворот
надел!
108
Мама, пока,
я убегаю!

110.

Закончи фразеологизм.
ШИВОРОТ—
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
навыворот
наподворот
назаворот
Что хотела сказать мама?
Паша надел лёгкую куртку
в мороз.
Паша надел куртку наизнанку.
Паша надел чужую
куртку.
109

111.

НЕ РОБКОГО
ДЕСЯТКА
Да, наш Паша
не робкого
десятка!
Бабушка,
смотри, какой
храбрый Паша!
Котёнка спас!
110

112.

Соедини близкие по смыслу выражения.
Во всю ивановскую
Рукой подать
Не покладая рук
С гулькин нос
Засучив рукава
Кот наплакал
Во всё горло
В двух шагах
Что хотела сказать бабушка?
Паша — храбрец.
Паша струсил.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Раньше у слова «десяток»
было ещё одно значение. Так
называли самое мелкое воинское подразделение, состоящее из 10 человек. Десятки складывались в сотни, сотни — в тысячи.
Считалось, что воин, проявивший смелость, принадлежит не к робкому
десятку.
Паша умеет считать.
111

113.

УХОМ
НЕ ВЕДЁТ
Бабушка,
я за клюшкой
забежал! Меня
ребята ждут!
112
Паша, сними
ботинки!
Говори не говори —
он и ухом не ведёт!
Смотри, какая лужа!

114.

Раздели запись. Прочитай фразеологизмы с одинаковым значением.
В УС НЕ ДУЕТ КАК ОБ СТЕНКУ
ГОРОХ УХОМ НЕ ВЕДЁТ ТРЫНТРАВА ВСЁ ПО БАРАБАНУ
Почему бабушка так сказала?
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
бровью не повёл;
глазом не моргнул;
усом не ведёт;
ни жарко ни холодно;
хоть бы хны.
Паша заморозил ухо.
Паша не реагирует
на замечания.
Паша не умеет
двигать ухом.
113

115.

Д ЕЛО
В ШЛЯПЕ
Бабушка,
какой красивый
карнавальный костюм
ты мне сшила!
114
И Пашин костюм
уже заканчиваю.
Сделаем шпагу —
и дело в шляпе!

116.

Соедини фразеологизм и его значение.
Дело в шляпе
Кот наплакал
Курам на смех
Ловить мух
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Бездельничать
Глупо, нелепо
Очень мало
Всё закончилось
удачно
Что хотела сказать бабушка?
Главное в костюме — это шляпа.
Бабушка удачно завершает
работу.
Надо ещё сделать шляпу.
115

117.

ТРЕЩ АТЬ
ПО ШВАМ
Наш план трещит
по швам. Никуда не пойдём.
Будем заниматься
математикой…
Папа, мама,
я получил двойку
по математике.
Задачка была
слишком
трудной.
116
Жаль, но лыжную
прогулку придётся
отложить.

118.

Прочитай пословицу в обратном порядке.
.ОЛЕМС ЙЯЛУГ —
ОЛЕД ЛАЛЕДС
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма
есть синонимы:
идти вкривь и вкось;
расползаться по швам;
приходить в расстройство;
идти кувырком.
Что хотел сказать
папа?
План на отдых
отменяется.
План плохо сшит.
Всё идёт по плану.
117

119.

СИЯТЬ КАК
МАСЛЕНЫЙ БЛИН
Молодец,
так держать!
Папа, у нас была
контрольная по
математике. Отгадай,
что я получил!
118
Думаю,
не меньше десяти.
Ты же сияешь как
масленый блин!

120.

Соедини стрелками фразеологизмы
и их значения.
Клевать носом
Огорчаться
Сиять как
масленый блин
Быть мрачнее тучи
Быть очень
довольным
Дремать
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...обычай отмечать Масленицу
берёт начало с давних времён.
В народе Масленица всегда
была весёлой порой. Целую неделю древние славяне справляли необычный праздник — проводы зимы и встречу весны.
Почему папа так сказал?
У Паши счастливый вид.
У Паши круглое, как блин,
лицо.
Паша любит блины с маслом.
119

121.

РАСТИ КАК
НА ДРОЖЖАХ
Да, Пашуня, ты
у нас растёшь как
на дрожжах. Нужно
срочно покупать новый!
Бабушка,
мне нужен новый
пиджак. Смотри,
у этого рукава
совсем короткие.
120

122.

Прочитай шуточное пожелание.
Для этого зачеркни лишнюю букву.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
ЖРЖАЖСЖТЖИЖ
БЖОЖЛЖЬЖШЖОЖЙЖ,
НЖЕЖ БЖУЖДЖЬЖ
ЛЖАЖПЖШЖОЖЙЖ!
Что хотела сказать бабушка?
Паша ест дрожжи.
Паша быстро растёт.
Паша задрожал.
121

123.

Да, трудно
представить,
но сначала ценители
искусства встретили
эту картину в штыки.
122
ВСТРЕЧАТЬ
(ПРИНИМАТЬ)
В ШТЫКИ
Какая красивая
картина!
Море
на ней, как
настоящее!

124.

Соедини фразеологизм и его значение.
Принимать в штыки
Говорить восторженно,
восхвалять
Принимать с крайней
враждебностью
Принимать с холодком
Возносить до небес
Относиться равнодушно
Почему папа так сказал?
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...штык — это колющее оружие, которое насаживают на
конец ствола ружья.
В буквальном смысле это
выражение обозначает: отражать штыками нападение
противника.
На картине изображены солдаты
с ружьями.
На картину нападали со штыками.
Картина не понравилась
публике.
123

125.

НЕ ПОКЛАДАЯ
РУК
Художник
работал
над этой
картиной
20 лет
не покладая
рук.
Да, в эту
картину
вложено
много труда.
124
Наверное,
трудно было её
рисовать…
Какая
огромная
картина!

126.

Прочитай пословицу вобратном
порядке.
.ТЮАД ЫДОХСВ ЕЫНВИД
ДУРТ И ЯЛОВ
Что хотела сказать мама?
Художник трудился очень
усердно, старательно.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
без устали;
в поте лица;
до седьмого пота;
как заведённый;
засучив рукава;
гореть на работе.
Художник работал,
совершенно не стараясь.
Художнику не хватало рук.
125

127.

КРАСНАЯ
СТРОКА
Жаль, досадный
недочёт. Разве ты
не знал, что нужно
писать каждый абзац
с красной строки?
126
Кто только это
придумал! Если бы
не красная строка,
я получил бы «10»!

128.

Прочитай в обратном порядке.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
.ИКОРТС ЙОНСАРК С
ЬТАСИП
Почему папа так сказал?
Нужно начинать писать абзац
красными чернилами.
Нужно каждый абзац писать
с отступом от левого края.
Нужно, чтобы в тетради
были синие и красные
строчки.
127

129.

С АЗОВ
Всему своё время.
Изучать науку нужно
с азов. Тогда перед
тобой откроются все
её тайны!
128
Мама, почему
на уроках физики
мы не изучаем
космические ракеты
и лазерные лучи?

130.

Прочитай пословицу вобратном
порядке.
.АКУАН ЯСВ И
— ИКУБ АД ЗА
Что хотела сказать мама?
Надо сразу изучать
космический двигатель.
Физику пишут старинными
буквами.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Аз — название первой буквы старославянской азбуки.
До 20 века обучение детей
грамоте начиналось с усвоения этой буквы, которая обозначала и местоимение
1-го лица единственного числа именительного падежа.
Любую науку нужно изучать
с самого начала, с простого.
129

131.

ЖД АТЬ
У МОРЯ
ПОГОД Ы
Скорее бы
бабушка
приехала...
А что мы ждём
у моря погоды!
Сейчас пойдём
на кухню и приготовим
пирожки! Где тут
у нас мука?
130
А когда
она приедет?
Так пирожков
хочется!

132.

Раздели запись и прочитай фразеологизмы. Как тыпонимаешь их смысл?
ЖДАТЬ У МОРЯ ПОГОДЫ КАК НЕ БЫВАЛО
КАК ВОДОЙ СМЫЛО КАК КОРОВА ЯЗЫКОМ
СЛИЗНУЛА ИЩИ-СВИЩИ ПОД ЛЕЖАЧИЙ
КАМЕНЬ ВОДА НЕ ТЕЧЁТ И БЫЛ ТАКОВ
ИЩИ ВЕТРА В ПОЛЕ И СЛЕД ПРОСТЫЛ
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Выражение возникло во
времена парусного флота,
когда приходилось ожидать хорошей погоды для
плавания.
Почему папа так сказал?
Он решил ехать к морю.
Он решил не ждать бабушку.
Он решил поехать встречать
бабушку.
Ждать у моря погоды — это
значит ничего не делать и надеяться на то, что всё изменится само собой.
131

133.

МОРЕ
ПО КОЛЕНО
Я их
предупреждала!
А им и море
по колено!
132
Бабушка, Паша
с папой пошли
на рыбалку,
а тут такая гроза!

134.

Прочитай пословицу в обратном порядке.
.АДЕБ
ИНЗЕЛОБ
ЯЛД АДОВ
ЯАТСИЧ
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Что хотела сказать бабушка?
Папа и Паша ничего не боятся.
Море стало очень мелким.
Папа и Паша очень любят
рыбалку.
133

135.

КАК СОБАКЕ
ПЯТАЯ НОГА
Нужна она тебе
как собаке пятая
нога! Уже лето!
Не надо так
говорить! Клюшка
тебе зимой
пригодится!
134
Смотри, бабушка,
мне Ваня клюшку
подарил!

136.

Соедини части фразеологизмов.
Вот где собака
Собаку
Собачий
Как собака
съесть
зарыта
на сене
нюх
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
как рыбке зонтик;
нужен как вчерашний снег;
как корове бантик;
как зайцу стоп-сигнал.
Почему Аня так сказала?
Паше очень нужна клюшка.
Паше совсем не нужна клюшка.
Клюшка нужна собаке.
135

137.

КАК СОБАКА
НА СЕНЕ
Паша, ты как собака
на сене! Дай Ане
поиграть, ведь тебе он
пока не нужен.
Нельзя, он
мой! Его мне
подарили!
136
Паша,
можно я возьму
твой планшет?

138.

Обведи фразеологизмы с одинаковымзначением.
САМ НЕ АМ И ДРУГИМ НЕ ДАМ
ЗАДИРАТЬ НОС
Почему бабушка так сказала?
Паша любит лежать на сене.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...фразеологизм произошёл
от пословицы «собака на сене
лежит, сама не ест и другим
не даёт». Сюжет пословицы
связывают с басней Эзопа,
в которой собака рычит
на того, кто приближается
к сену, хотя сама его не
ест.
Паша сам не играет и Ане
не даёт.
Паша любит собак.
137

139.

Куда это
ты собрался
с бухты-барахты?
138
С БУХТЫБАРАХТЫ
Всё, иду
в поход!
Кто так в поход идёт?
Сначала надо продумать
маршрут и правильно
снарядиться.

140.

Обведи фразеологизмы с одинаковым значением.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
Почему бабушка так сказала?
Паша собрался идти в бухту.
Паша решил идти в поход внезапно, толком не собравшись.
Паша хорошо подготовился
к походу.
139

141.

НОСИТЬСЯ
КАК С ПИСАНОЙ
ТОРБОЙ
Носится с этими
покемонами как
с писаной торбой.
Паша, оставь
планшет дома!
Он не нужен
в школе.
140

142.

Прочитай фразеологизм справа налево.
.МОЦЙЯ С АЦИРУК КАК ЯСЬТИСОН
Почему бабушка так сказала?
Паша взял в школу расписную торбу.
Паша слишком много внимания
уделяет игре на планшете.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Разукрашенные пасхальные яйца
ещё в давние времена называли
пис‹ анками. К празднику их относили в храм, чтобы освятить. Уронить торбу и разбить писанки
считалось большим грехом.
Поэтому каждый прихожанин очень бережно относился к своей ноше.
Паша должен взять с собой
планшет.
141

143.

ОТ ЖИЛЕТКИ
РУКАВА
Бабушка, ну почему
так рано? Спать
хочется!
Паша, вставай!
Нужно поторопиться.
Грибников в лесу
много, оставят нам
только от жилетки
рукава!
142

144.

Составьпословицу из слов.
ДАЁТ.
РАНО
ВСТАЁТ,
Что хотела сказать бабушка?
В лесу раздают одежду.
Если идти позже, грибов
уже не будет.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть синонимы: ровно ничего, дырка отбублика, ровным счётом ничего.
В 17 веке жилет служил частью
повседневного костюма уважающего себя европейца. И только через
сотни лет жилет, потеряв рукава и
лишнюю длину, стал лишь
украшением.
У жилетки на самом деле
есть рукава.
143

145.

СТРОИТЬ
ВОЗД УШНЫ Е
ЗАМКИ
Вот бы попасть на Турнир
Трёх Волшебников
в Хогвартсе и отправиться
на Святочный бал...
144
Анечка, хватит строить
воздушные за’мки. Собирайся,
иначе на репетицию
опоздаешь.

146.

Поднеси зеркальце — и сможешь прочитать похожее по смыслувыражение.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Что хотела сказать
бабушка?
Надо заниматься делом,
а не предаваться мечтам.
Можно строить зам‹ки
из воздуха.
В зам‹ках из воздуха
проводят балы.
145

147.

ПРОЙТИ СКВОЗЬ
ОГОНЬ, ВОДУ
И МЕДНЫЕ ТРУБЫ
Вот это
настоящие
друзья!
146
Согласен!
Вместе они прошли
сквозь огонь, воду
и медные трубы.

148.

Обведи выражения, близкие по значению фразеологизму «пройти сквозь огонь,
воду и медные трубы».
ИСПЫТЫВАТЬ СУДЬБУ
ХОДИТЬ ПО ОСТРИЮ НОЖА
Почему папа так сказал?
Друзья играют на трубах.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...это выражение известно
со времён античности. Под «огнём» и «водой» подразумеваются испытания воли, смелости, мужества, а под «медными
трубами» — испытание славой,
популярностью. Такую проверку выдерживают далеко не все.
Друзья стали пожарными
и пловцами.
Друзья вместе прошли много
испытаний.
147

149.

ХОТЬ ГЛАЗ
ВЫ КОЛИ
Да, хоть глаз выколи!
Подожди, я фонарик
достану!
Так темно!
148

150.

Вычеркни лишнюю букву и прочитай пословицу.
ШВШОШЛШКШОШВШ
ШБШОШЯШТШЬШСШЯШ —
ШВШ ШЛШЕШСШ ШНШЕШ
ШХШОШДШИШТШЬШ.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...самое тёмное время суток —
перед рассветом. Об этом говорил известный русский писатель
Михаил Пришвин: «Очень темно?
Значит, ночь прошла, скоро будет светать».
Что хотел сказать папа?
Ночью в лесу очень темно.
Ночью в лесу светло.
Нужно беречь глаза.
149

151.

МЕТАТЬ ГРОМЫ
И МОЛНИИ
Боюсь, папа будет метать
громы и молнии!
Он собирался надеть
этот галстук
на конференцию.
Это же любимый
папин галстук!
150
Отдай, кому
говорю!

152.

Сколько фразеологизмов «спряталось» в записи? Раздели их вертикальными линиями.
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
ЖДАТЬУМОРЯПОГОДЫШУТ
ИТЬСОГНЁММЕТАТЬГРОМЫ
ИМОЛНИИБИТЬБАКЛУШИ
Почему бабушка так сказала?
Папа будет сердиться.
Папа останется доволен.
Скоро начнётся гроза.
151

153.

КОГДА ЖАРЕНЫЙ
ПЕТУХ КЛЮНЕТ
Паша, ты выучил
стихотворение?
Дождёшься, когда
жареный петух
клюнет! А потом
будешь всю
ночь учить.
152
Бабушка,
так литература
послезавтра.
Успею!

154.

Прочитай пословицу в обратном порядке.
.ТЁДЙОЗВ ОНВАР ЁСВ
ЕЦНЛОС — ТЁОПАЗ ЕН
ИЛИ ТЁОПАЗ ХУТЕП
Почему бабушка так сказала?
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО...
...у этого фразеологизма есть
синонимы:
гром не грянет, мужик не перекрестится;
когда рак на горе свистнет;
после дождичка в четверг.
Паша боится петухов.
Паша затянет дело
до последнего момента.
Жареные петухи любят
клевать детей.
153

155.

ВСТАВАТЬ
С ПЕТУХАМИ
Дети,
вставайте, а то
в школу опоздаете!
Совсем и не рано! Вот
в былые годы в
деревне все вставали
с петухами!
154
Ещё так рано!
Можно ещё
чуть-чуть
поспать?

156.

ЭТО ИНТЕРЕСНО
Отгадай загадку.
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
(Петух)
Почему бабушка
так сказала?
В деревне можно
спать в курятнике.
В деревне встают рано, когда
поют петухи.
В деревне встают поздно,
потому что петухи любят
поспать.
Было время, когда часы имелись
лишь в домах довольно зажиточных людей. Трудовые люди
вставали с рассветом, а то и
«с петухами». За умение петуха кричать в одно и то же
время народы многих стран
считали эту птицу священной.
Петухам даже приписывался
дар предсказаний.
155

157.

У
К
А
З
А
Т
Е
Л
Ь
А Васька слушает,
да ест.................................68
Без пяти минут .................94
Битый час .........................28
В ус не дуть.......................48
Выеденного яйца
не стоит.............................46
Вверх дном .....................106
В глаза — за глаза .......... 102
Вырастать в глазах............98
В зените славы..................88
В мгновение ока ...............30
Волосы встали дыбом ......44
В поте лица .......................84
Голова кругом ...................34
В пух и прах......................42
Время истекло ..................26
Вставать с петухами ....... 154
Встречать (принимать)
В штыки...........................122
156
Выйти сухим из воды .........6
Глаза слипаются..............104
Горе луковое .....................52
Грибной дождь..................58
Грызть гранит науки..........90
Делить шкуру
неубитого медведя...........18
Дело в шляпе.................. 114
Ждать у моря погоды .... 130
Закручивать гайки ............82
За семь вёрст
киселя хлебать....................4
Играть
первую
скрипку..............................72
Из головы вылетело .........40
Искры из глаз..................100
Как ветром сдуло .............60
Как собака на сене.......... 136
Как собаке пятая нога .... 134
Картошка в мундире ........50
Когда
жареный
петух
клюнет.............................152
Красная строка ............... 126
Крокодиловы слёзы..........24
Кто в лес, кто по дрова ....70
К шапочному разбору ...... 74
Медвежья услуга ..............20
Метать громы
И молнии.........................150

158.

М оре по колено..............132
На душе
кошки скребут...................64
По пальцам
пересчитать .......................80
Попасть в переплёт...........92
Не боги горшки
обжигают...........................86
Не по дням, а по часам.... 76
Принцесса
на горошине......................56
Пришлось по душе ...........14
Не покладая рук............. 124
Не робкого десятка ........ 110
Пройти сквозь огонь,
воду и медные трубы .....146
Ничего себе.......................16
Расти как на дрожжах.....120
Носиться как с писаной
торбой.............................140
От всего сердца ................ 12
С азов..............................128
От жилетки рукава..........142
Своя голова на плечах......36
Открыть Америку .............96
Первый блин комом...........8
Сиять как масленый
блин................................. 118
Плясать под чью-то
дудку .................................78
Строить воздушные
замки...............................144
С бухты-барахты.............138
С головы до пят ................38
Такая петрушка.................54
Теряться в догадках..........10
Трещать по швам............ 116
У страха глаза велики ......22
Ухом не ведёт ................. 112
Ходить
на задних лапках ..............66
Хоть глаз выколи.............148
Час от часу не легче..........32
Чёрная кошка
пробежала.........................62
Шиворот-навыворот.......108
157
У
К
А
З
А
Т
Е
Л
Ь

159.

С
О
Д
Е
Р
Ж
А
Н
И
Е
За семь вёрст киселя хлебать ...................... 4
Выйти сухим из воды................................... 6
Первый блин комом .................................... 8
Теряться в догадках....................................10
От всего сердца ..........................................12
Пришлось по душе .....................................14
Ничего себе ................................................16
Делить шкуру неубитого медведя..............18
Медвежья услуга ....................................... 20
У страха глаза велики................................ 22
Крокодиловы слёзы ................................... 24
Время истекло ........................................... 26
Битый час................................................... 28
В мгновение ока ........................................ 30
Час от часу не легче................................... 32
Голова кругом ............................................ 34
Своя голова на плечах............................... 36
С головы до пят ......................................... 38
Из головы вылетело .................................. 40
158
В пух и прах .............................................. 42
Волосы встали дыбом................................ 44
Выеденного яйца не стоит ......................... 46
В ус не дуть ............................................... 48
Картошка в мундире ................................. 50
Горе луковое.............................................. 52
Такая петрушка ......................................... 54
Принцесса на горошине ............................ 56
Грибной дождь........................................... 58
Как ветром сдуло....................................... 60
Чёрная кошка пробежала .......................... 62
На душе кошки скребут............................. 64
Ходить на задних лапках ..............................66
А Васька слушает, да ест ........................... 68
Кто в лес, кто по дрова ............................. 70
Играть первую скрипку ............................. 72
К шапочному разбору ................................74
Не по дням, а по часам ..............................76
Плясать под чью-то дудку ......................... 78
По пальцам пересчитать ........................... 80

160.

Закручивать гайки ..................................... 82
В поте лица................................................ 84
Не боги горшки обжигают......................... 86
В зените славы........................................... 88
Грызть гранит науки................................... 90
Попасть в переплёт.................................... 92
Без пяти минут .......................................... 94
Открыть Америку ...................................... 96
Вырастать в глазах..................................... 98
Искры из глаз ...........................................100
В глаза — за глаза ....................................102
Глаза слипаются........................................104
Вверх дном ...............................................106
Шиворот-навыворот .................................108
Не робкого десятка ..................................110
Ухом не ведёт ...........................................112
Дело в шляпе............................................114
Трещать по швам......................................116
Сиять как масленый блин .........................118
Расти как на дрожжах...............................120
Встречать (принимать) в штыки................122
Не покладая рук.......................................124
Красная строка .........................................126
С азов .......................................................128
Ждать у моря погоды ...............................130
Море по колено........................................132
Как собаке пятая нога...............................134
Как собака на сене....................................136
С бухты-барахты.......................................138
Носиться как с писаной торбой ................140
От жилетки рукава....................................142
Строить воздушные замки........................144
Пройти сквозь огонь, воду
и медные трубы........................................146
Хоть глаз выколи ......................................148
Метать громы и молнии ...........................150
Когда жареный петух клюнет ...................152
Вставать с петухами .................................154
Указатель ..................................................156
159
С
О
Д
Е
Р
Ж
А
Н
И
Е

161.

Учебное издание
Играй и учись
ГРАБЧИКОВА Елена Самарьевна
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В КАРТИНКАХ И ИСТОРИЯХ
Редактор И. А. Стрельчук
Оформление обложки и иллюстрации П. В. Городцова
Дизайн и вёрстка Е. В. Лубчёнок
Корректор Г. В. Журавлёва
Подписано к печати 17.05.2017. Формат 100x60 1/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 11,1.Уч.-изд. л. 6. Тираж 4000. Заказ
Республиканское унитарное предприятие «Издательство “Пачатковая школа”».
Свидетельство о государственной регистрации издателя,
изготовителя, распространителя печатных изданий № 1/50 от 08.10.2013
Ул. Фабрициуса, 5, каб. 201, 220007, г. Минск. Тел./факс 233-99-34.
www.p-shkola.by; e-mail: [email protected]
ОАО «Полиграфкомбинат им. Я. Коласа».
Свидетельство о государственной регистрации издателя,
изготовителя, распространителя печатных изданий № 2 / 3 от 04.10.2013.
Ул. Корженевского, 20, 220024, г. Минск.

162.

/-----------------------------------,
м
ЕЛЕНд СдМАРЬЕВНд ГРдБЧИКОВд - ка,тидат
дагогических наук, доцент, является одним из автоµов
5
"""
,
,.
дейстау ющих wкольных }"<ебникоа no русскому языку
для учащихся начальных классов.
Много лет работает над проблемой развития речи млад
ших школьников, ею оnубликовано более ста учебных
пособий для детей, а также серия }"<ебных словарей
для учащихся «Радуга слов•.
«Убеждена, что весёлая, добрая wутка, юмор, зани
мательные упражнения noмoraюr детям усвоить даже
самый сложный ебный материал, способствуют раэ
еитню обраэноrо мышленияи речио, - счит-ает Елена
Самарьев на.
,_ - - - -- -- -- - - - .,
1
1
1
1
1
'-
Книrа адресована младшим школьниками предстаел•я
ет собой уникальный фраз еологическийсловарьв картинках и историях, а таl(же занимательные развива
ющие и тренировочные упражнения, направленные на
обогащение словарного запаса. Яркие и весёлые ри
сунки помогут понять переносное значение фразеологических выраже ний и научиться употребляrь их вречи.
- -- -
-
/