Похожие презентации:
Семантические аспекты
1.
СЕМАНТИЧЕСКИЕАСПЕКТЫ
2.
ЛЕКСИКОСЕМАНТИЧЕСКИЕГРУППЫ
3.
Выделите смысловое ядро взначениях данных слов. На какие
подгруппы можно разделить слова
внутри каждой группы и по каким
признакам?
1) дом, изба, отель, прихожая, кухня, спальня, нора,
берлога, птичник, телятник, хлев, амбар, конюшня, баня,
ресторан, кубрик, диспетчерская, дворец, чулан, подвал,
свинарник, псарня, сарай, веранда, хибара, скворечник,
каюта, голубятня;
2) пароход, паровоз, самолет, троллейбус, трамвай, автобус,
такси, мотоцикл, сани, телега, грузовик, велосипед,
самосвал;
3) а) колоть, рубить, резать, пилить, рвать, кусать; б)
склеивать, сваривать, спаивать, сцеплять, сшивать; в)
прибить, привинтить, приколоть, прикнопить,
пришпилить.
4.
Какие из данных словимеют коннотации?
Обезьяна, ворона, попугай, подосиновик,
зеркало, шкаф, дуб, жаворонок, соловей,
холодильник, кипяток, акула, треска, тюлень,
мешок, хлев, стакан, курятник, свинья, косуля,
лев, баня, мясорубка, мудрость, тупость.
5.
Какие отношения междузначениями слов внутри каждой
пары?
Класть — лежать, петь — запеть, гнать —
бежать, гаснуть — погаснуть, лить — течь.