Опыт подготовки и заполнения регионального репозитория по учебным дисциплинам и ПМ

1.

Опыт подготовки и заполнения
регионального репозитория по
учебным дисциплинам и ПМ
по УГС 40.00.00 Юриспруденция
Набокина Т.А., зав. НМО ГБПОУ «ЮУМК»

2.

Приоритетные направления методической работы в системе СПО
Челябинской области в 2021 году:

3.

Нормативно-правовая база
наполнения репозитория
Приказ МОиН ЧО от 08.04.2020г. №1201/3963 «О
создании регионального репозитория СПО»
Приказ МОиН ЧО от 14.09.2020 №01/1913 «Об
организации методической работы в системе
СПО Челябинской области в 2021 году»
Письмо ЧИРПО от 04.12.2020 №01/23-445 «О
создании регионального репозитория СПО»

4.

Данный ресурс в перспективе
предусматривает
деятельность
образовательного
сообщества
по
размещению
и
экспертной
оценки
цифровых
образовательных ресурсов;
проведение региональных мероприятий в сфере
формирования единой цифровой образовательной среды;
реализацию проектов по повышению квалификации
педагогических работников в сфере электронного
обучения.

5.

«Рекомендации по наполнению
содержанием
регионального
репозитория
цифровых
образовательных ресурсов для
системы СПО
Челябинской области». Раздел
справка.
Портал дистанционных курсов
ГБПОУ «ЮУМК»
«ИНФОРМАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКАЯ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА»
HTTP://DO.SUVC.RU/
Размещены на сайте ЧИРПО в
разделе
«Виртуальный
методический центр»
http://chirpo.ru/informaczionnoanaliticheskaya-spravka-odeyatelnosti-omo-i-os

6.

Требования к структурным элементам
образовательного контента учебных курсов
(Письмо ЧИРПО от 04.12.2020 №01/23-445)
Раздел «Учебно-методическая документация курса» (тематический план**)
Раздел «Лекции, опорные конспекты, схемы, презентации» (видеолекции, лекции в
тестовом формате, pdf, презентации, иллюстративный материал (фото, графики,
диаграммы, схемы, таблицы, карты), вебинары в форматах коротких тематических
фрагментов, поясняющих содержание темы).
Раздел «Лабораторные и практические работы» (задания для практических и (или)
лабораторных (интерактивных) работ с применением алгоритмов онлайнстимуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий).
Раздел «Контрольно-измерительные материалы» (тест, практическое задание,
контрольная работа для текущего и (или) промежуточного контроля с указанием
алгоритма выполнения, системы оценивания, требований к оформлению).
Раздел «Самостоятельная работа студентов» (текстовый материал с записями
вебинаров, видеолекций в формате коротких тематических фрагментов,
поясняющих сложные моменты и решения; интерактивный видеоконтент с
встроенными вопросами для самоконтроля, комментариями преподавателя,
субтитрами, тестовыми заданиями, глоссарий и т.д.).
Раздел «Интернет-ресурсы» (перечень интернет-ресурсов с адресом доступа).

7.

ОМО 3. Преподаватели УГС «Экономика и
управление», УГС «Юриспруденция»
от 26.10.2020 г

8.

Анкета готовности ПОО к
разработке контента

9.

Перечень ВТК

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Примерный алгоритм работы по
наполнению репозитория:
Преподаватель ПОО
Разрабатывает материал
Согласовывает с методистом
ПОО
Экспертный совет ОМО
Проверяет материал
согласовывает
Рекомендует к использованию
Обученный специалист от ПОО (имеющий допуск к размещению в репозитории)
Выкладывает материал в репозиторий

19.

20.

Спасибо за внимание! Плодотворной работы!