Способы донесения информации до учащихся на уроках русского языка

1.

2.

3.

У ребенка к моменту поступления
в школу, уровень осознанной
потребности в самоизменении
недостаточно высок
Должен обладать набором ключевых
компетенций, универсальных действий,
определенных в рамках ФГОС
Социализация школьника
Формирование коммуникативности:
В требованиях о приеме на работу, где
общение, сотрудничество,
работодатель заинтересован в активных,
сотворчество.
целеустремленных, творческих
сотрудниках, обладающих рядом
специальных способностей

4.

«Если сегодня будем
учить так, как учили
вчера, мы украдем у
наших детей завтра»
Джон Дьюи

5.

Скажи мне,
и я забуду.
Покажи мне,
и я запомню.
Дай мне действовать
самому,
и я научусь
Конфуций

6.

Наглядный способ
таблицы
демонстрационные карточки
репродукции картин
раздаточный материал
рисунки
учебные фильмы
буктрейлеры
мультфильмы

7.

Таблицы

8.

Демонстрационные карточки

9.

Репродукции картин

10.

11.

12.

13.

• Прием «Знаю. Хочу узнать.
Узнал»
• Прием «Интеллектуальная
разминка»

14.

15.

16.

17.

18.

Практический способ:
Это сложное взаимодействие
слова, наглядности и
практической работы.

19.

Практический способ:

20.

Алгоритмический способ:
• Алгоритмы
• Схемы
• Интеллект-карты

21.

22.

23.

24.

25.

Учитель, будь всегда таким, как
1 сентября!