Преобразование внутреннего школьного пространства

1.

Сбор средств на реализацию прое
кта
«Преобразование внутре
ннего школьного простр
анства
Лицея № 25»
https://licey25.ulyanovschool.ru/
МБОУ Лицей № 25 г. Димитровграда.
ШР ОЛИМП

2.

История школы
Тимошкин Иван Григорьевич, пе
рвый директор школы № 25
Носова Лидия Анатольевна,
директор школы №25 с 198
6 г.
Будилов Владимир Николаевич, д
иректор школы № 25 с 1975 г.
Попова Наталья Александр
овна, директор лицея № 25
с 2010 г.
30 августа 1966 года гостеприимно рас
пахнула свои двери новая школа, которой б
ыл присвоен номер 25. Пятьдесят два года н
азад солнечным утром 1 сентября на торжес
твенной линейке заливисто, зазывно прозве
нел первый звонок, возвестивший об откры
тии новой, самой современной школы город
а.
Автор проекта школы - заслуженный ар
хитектор России К.Френкель. На брюссельск
ой выставке проект удостоился золотой мед
али. Она и сегодня выделяется своей нестан
дартной архитектурой.
Школа № 25 на протяжении многих лет
владела переходящим красным знаменем за
высокие достижения, как в образовательно
м, так и воспитательном процессе.
Зотова Ольга Геннадьевна,
директор лицея № 25 с 201
4 г.

3.

Достижения Лицея
2015 год - Лицей является финалистом в конкурсе шк
ол, внедряющих сетевые стандарты «Школы Росатома
» в условиях введения ФГОС основного и среднего общ
его образования.
2017год - пилотная школа по внедрению ФГОС СОО.
2017год - Лицей лауреат-победитель Всероссийской вы
ставки образовательных организаций РФ
2018 год - Лицей вошел в ТОП - 25 лучших школ Ульяно
вской области
2019 год - Лицей – победитель I Всероссийского смотра
-конкурса образовательных организаций «Лучшие 1000
школ – 2019»
2020 год - Всероссийский конкурс «Лучшая школа Росс
ии», 15 место в рейтинге из 289 школ

4.

Миссия Лицея

5.

Проблемы
• Здание школы введено в эксплуатацию в 196
6 году. За 55 - летнюю историю в здании не
было ремонта.
• Внутреннее пространство лицея на отвечает
современным требованиям функциональнос
ти и безопасности.
• В рекреациях и коридорах школы отсутствуе
т полифункциональная образовательная сред
а, соответствующая требованиям ФГОС.

6.

Предполагаемый выход из пробл
емы
• создать многофункциональное пространс
тво лицея, учитывая требования ФГОС;
• создать безопасное пространство лицея дл
я всех участников образовательных отноше
ний;
• создать функциональную систему школьн
ой среды, учитывая запросы всех участнико
в образовательных отношений.

7.

Цель сбора
Нанести на стены коридоров, рекреаций, лестничных марше
й «Пиксельную мозаику»;
Нанести на стены мотивационные надписи;
Создать зоны отдыха с помощью модульных пуфов, подиум
ов, полифункциональных тумб и модулей;
Создать коворкинг – зоны;
Создать зоны для игры в шахматы, шашки, настольный тен
нис, чтение книг;
Создать зоны для коммуникации: интерактивные грифельн
ые, маркерные и пробковые покрытия.

8.

Цель сбора

9.

Фандрайзинг
Кто может поделиться с нами ресурсам
и?
•Ученики и их родители
•Выпускники лицея
•Предприниматели
•Местные предприятия
•Жители района

10.

«Ваш вклад»
Ваш вклад станет решающим для преобразо
вания внутреннего пространства лицея.
Вы дадите возможность учащимся, педагог
ам и родителям учиться, творить, сотрудни
чать в безопасной, многофункциональной с
реде лицея.
.

11.

Благодарности дарителям
Мы обязательно опубликуем официальную бла
годарность от лица нашего лицейского сообще
ства на всех доступных для нас ресурсах

12.

Спасибо за внимание!