Потенциал учреждения культуры в реализации проектной деятельности

1.

Практическое задание к теме 1.2.
Потенциал учреждения культуры
в реализации проектной
деятельности

2.

Матрица SWOT-анализа

3.

Разработка стратегии

4.

Разработка стратегии
Возможности
- свободный рынок, таких проектов в
регионе нет
поддержка
проекта
системой
образования города (МБУ ДПО «Центр
развития
образования
города
Челябинска»)
- урбанизация, изменение рынка труда
- геймификация
- стоимость игры/поездки реальна для
потребителя
Угрозы
- пандемия COVID-19, школы могут быть
закрыты для посещения
- незаинтересованность школ
- мало потребителей
Сильные стороны
Слабые стороны
- доступ к контактам всех школ города, - загруженность команды (работа,
связь на уровне комитета по делам учеба)
образования
- недостаточность опыта в создании
новый,
необычный
способ игр-кейсов
профориентации
отсутствие
дополнительных
- игры, видеоуроки, встречи на темы ресурсов для реализации
креативных индустрий всегда привлекают - малый ассортимент
подростков
Атакующая стратегия
Усиление атакующей стратегии
- использование контактов сторонников, - обмен опытом со стейкхолдерами
опыт стейкхолдеров
- работа с преподавателями и
- доработка первой игры, разработка педагогами доп. образования
последующих с привлечением сторонников - укрепление команды кадрами
и подростков
- поиск дополнительных средств для
- запуск графика проведения игр в школах реализации
города,
привлечение
аудитории
для
видеоуроков, подкастов, встреч
Стратегия защиты
- прорабатывать онлайн вариант проведения
проекта (но уже без игр)
- работа с преподавателями и педагогами
доп. образования
Усиление стратегии защиты
- откладывать проведение проекта до
момента, когда не окрепнет команда,
будет
благоприятная
обстановка
после пандемии