Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

1.

«Сложноподчиненное
предложение
с несколькими придаточными»

2.

Алгоритм анализа сложноподчинённого
предложения с несколькими придаточными
1. Находим грамматические основы.
2. Выделяем главную и придаточные части.
3. Задаём вопрос от главной части к
придаточной.
4. Находим средство связи в придаточной
части (союз или союзное слово).
5. Определяем вид (значение) придаточного по
вопросу и союзу (союзному слову).
6. Составляем схему предложения.
7. Определяем способ подчинения
придаточных и восстанавливаем теорию.
2

3.

Виды подчинительной связи:
1. Соподчинение - подчинение двух или
нескольких придаточных одному и тому же
главному предложению
Главное
предложение

4.

Виды подчинения в СПП с
несколькими придаточными.
Однородное
[
], (
), (
Я знаю, что скоро
наступит весна, что
птицы начнут песни
петь.
Неоднородное
(параллельное)
).
(
), [
], (
Когда наступит весна,
я услышу, как запоют
птицы.
).
Последовательное
[
], ( ), (
Я услышу, как запоют птицы, что живут
у меня за окном.
).

5.

Однородное соподчинение придаточные одного вида относятся к одному и
тому же слову главной части предложения или ко
всей главной части.
Главное
предложение
что
что
что

6.

И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме
пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за
другом торжественные звездные миры. (К.Ваншенкин.)
,
что
,
что
,
что
Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и что
они скорее всего заблудились в болоте.(Пришвин.)
,
что
и
что

7.

Неоднородное(параллельное)
соподчинение -
придаточные одного или разных видов
поясняют разные слова главной части
предложения.

8.

• Чтобы скрыть свое волнение, она низко
нагнулась к столу и сделала вид, что читает
газету.
Чтобы
,
,
что

9.

2.Последовательное подчинение придаточные предложения располагаются
цепочкой: придаточное 1-й степени зависит
от главной части сложноподчиненного
предложения; придаточное 2-й степени
зависит от придаточного 1-й степени и т.д.

10.

• Искусство видеть и слышать состоит в том, чтобы суметь
поймать, как вы в действительности видите и слышите».
(В.Вересаев)
Главное
предложе
ние
чтобы
как
,
чтобы
,
как

11.

Однородные придаточные предложения
соединяются неповторяющимися
союзами И, ИЛИ - запятая не ставится.
• Слышно было, как в саду шагал дворник И как
скрипела его тачка. (А.Чехов)
• Весной иволга появляется поздно, когда рощи
уже одеты листвой и все лесные певчие птицы
давно прилетели.(Пришвин).

12.

ОГЭ - задания
Среди предложений 1-5 найдите сложноподчинённое предложение с
однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого
предложения.
(1) Ольга Ивановна тоже готовилась к приходу жильца. (2)
Поначалу, узнав от дочки о неожиданном госте, она вспылила:
"Терпеть не могу, когда в доме чужие люди!" (3) Но потом стала
сама себя убеждать, что места в доме достаточно, что сама
она все равно целыми днями пропадает в своей больнице. (4) И
вообще, жилец - временный. (5) Ольга Ивановна отошла и весь
остаток дня приводила дом в порядок: ей не хотелось ударить
лицом в грязь перед незнакомым человеком. (Ю.Яковлев)
12

13.

Домашнее задание:
1.
2.
3.
4.
5.
Составьте схемы предложений, укажите виды подчинения:
Синцов долго не мог ни у кого узнать, когда же пойдет тот поезд, с
которым ему предстояло отправляться.
Когда фигура Сережки возникла на фоне одного из окон, ему
показалось, что кто-то, затаившийся в углу во тьме, теперь увидит и
схватит его.
Трофим сказал моему отцу, что дорога стала тяжела, что нам не
доехать до Парашина, что мы запоздаем.
Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-либо,
зверь тревожно нюхал воздух.
Пока свободою горим, пока сердца для чести живы,мой друг,
отчизне посвятим души прекрасные порывы.
13