Влажность воздуха и её влияние на жизнедеятельность человека

1.

Влажность воздуха
и её влияние
на жизнедеятельность человека.
Работа
Михайлова Александра

2.

Целью исследования является:
Изучение влажности воздуха и ее влияния на жизнедеятельность
человека;
Задачи проекта:
1. Изучение литературы по данной проблеме.
2. Изучение устройства и принципа работы психрометра.
3. Познакомится с «природными» индикаторами воздуха.
4. Измерение влажности воздуха в разных помещениях школы и
сравнение полученных данных с санитарно-гигиеническими
нормами.
5. Изучение влияния влажности воздуха на самочувствие человека.
6. Разработать способы повышения и понижения влажности
в помещениях.

3.

Прибор для измерения относительной влажности воздуха:

4.

Влияние влажности воздуха на жизнедеятельность
человека
Влажность - один из важнейших параметров
воздуха, непосредственно влияющих на здоровье
человека. Оптимальный уровень влажности, при
которой человек чувствует себя наиболее
комфортно 60-70%.
В условиях сухости у людей
появляется сонливость и
рассеянность, повышается
утомляемость, ухудшается
общее самочувствие,
снижается
работоспособность и
иммунитет.
условиях сухости у людей
появляется сонливость и
рассеянность, повышается
утомляемость, ухудшается
общее самочувствие,
снижается
работоспособность и
иммунитет.
Влажность - один из важнейших параметров воздуха,
непосредственно влияющих на здоровье человека.

5.

Старение
Кожа человека на 70% состоит из воды, В
результате обменных процессов она теряет
около пол-литра влаги в течение суток, а в
зимнее время - до литра.
Недостаток влажности приводит к сухости и
раннему старению кожи, раздражению слизистой
оболочки, что открывает путь для инфекций и
повышает вероятность различных респираторных
заболеваний. Здесь и кроется причина появления
морщин.

6.

Повышение уровня
влажности, так же как и
парниковые газы, является
результатом
жизнедеятельности людей.
При более высокой влажности
существенно ухудшается теплообмен
человеческого организма.
Жара при высоком уровне
влажности оказывает еще большее
негативное воздействие на людей.

7.

Место
определения В начале рабочего дня
В конце рабочего дня
влажности
tсух,0С
tвл,0С
Δt,0С
φ,%
tсух,0С
tвл,0С
Δt,0С
φ,%
Столовая
21
18
3
73
22
20
2
80
Каб. физики
22
15
7
38
23
17
5
47
Каб. Информ.
22
16
6
50
23
18
5
56
Библиотека
21
16
5
53
22
17
5
54
Спортзал
23
16
7
40
24
17
7
40

8.

 
По результатам работы были сделаны следующие выводы:
1. Не во всех кабинетах влажность воздуха соответствует нормам.
2. К концу смены влажность воздуха в кабинетах повышается.
3. Влажность воздуха в столовой значительно повышена.
4. В кабинетах с большим количеством зеленых насаждений влажность воздуха максимально приближена к норме.
5. С началом отопительного сезона относительная влажность значительно понижается до недопустимых значений.
6.  Состояние  микроклимата  школьных  помещений  оказывает  влияние  на  самочувствие  и  здоровье  учащихся:  а) 
низкая влажность вызывает быстрое испарение и высыхание слизистой оболочки носа, гортани, легких, что приводит к 
простудным и другим заболеваниям; б) высокая влажность также трудно переносится при высокой температуре, в этих 
условиях затруднен отвод тепла за счет испарения влаги и возможен перегрев тела.

9.

Для улучшения состояния влажности в кабинетах мы рекомендуем:
1. Опрыскивание. С помощью этого простого и действенного метода можно увеличить влажность воздуха.
2.  Увеличить  в  кабинетах  количество  зеленых  насаждений.  Листья  зеленых  растений  испаряют  воду  и  способствуют 
повышению влажности воздуха, а это улучшает самочувствие людей.
3. Устанавливать резервуары с водой между ребер радиатора
4.  Применять  электрические  увлажнители  воздуха.  Он  разбрызгивает  маленькие  капельки  воды,  которые  сразу 
рассеиваются в воздухе, не оседая на растения, мебель, ковры, растения.