Глагол – самая живая часть речи

1.

И ТО ГО В Ы Й
И Н ДИ ВИ ДУА ЛЬН Ы Й
П РО ЕК Т
П О РУ С С К О М У Я ЗЫ К У
Глагол- самая
живая часть
речи
Исследовательский проект

2.

Выполнила:
Панферова Елизавета Павловна
Ученица 9В класса
Руководитель:
Ш о м и н а Алла Викторовна
г. Ликино-Дулёво 2021 г.
МуниципальноеОбщеобразовательное
учреждение
Ликино-Дулëвский лицей

3.

Введение
«ГЛ А ГОЛ – СА МА Я ОГНЕПЫШУ ЩА Я ,
СА М А Я Ж ИВА Я Ч А СТЬ Р ЕЧ И. В ГЛ А ГОЛ Е
СТР У ИТСЯ СА М А Я А Л А Я, СА М А Я СВЕЖ А Я,
А РТЕРИА Л ЬНА Я К РОВЬ ЯЗЫК А. ДА ВЕДЬ И
НА ЗНА Ч ЕНИЕ ГЛ А ГОЛ А – ВЫРА Ж А ТЬ СА МО
ДЕЙСТВИЕ!». А.ЮГОВ

4.

Ч то такое глагол?
Глагол
Названиечасти речи образовалосьот
русского «глаголити» —говорить? И
«глагол» —это стилистический синоним
слова «слово, речь». Вспомните,у
А.С.Пушкина: «…но лишь божественный
глагол до уха чуткого коснется…»

5.

Насколько часто
употребляются глаголы речи:
ГЛАГОЛЫ П О ЧАСТОТЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ З А Н И М А Ю Т
ВТОРОЕ М Е С Т О ПОСЛЕ С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н Ы Х .
Рассмотрим диаграмму ,частоту
употреблений частей речи:

6.

глагол—
17,12–2 место
существительное
—26,65–1 место

7.

Т а к ж е м ы рассмотрим эту закономерность на
о д н о м примере, и посмотрим частоту употребления
глаголов:
Текст – повествование
Ехала мать в город с малыми детьми в бричке. Вот въехали
они на улицу, вдруг лошади чего-то испугались и понесли.
Кучер со всей силы вожжи натянул,совсем назад отвалился,
- ничего лошади не чуют, несут во весь опор, вот-вот бричка
перевернется.
(По Б.Житкову)

8.

Из этого примера мы можем сделать вывод, что :
Всего слов: 41
Существительные: 10 (24%)
Глаголы: 9 (21%)
Прилагательные: 1(2%)

9.

с а м ы е частотные глаголы
быть ,мочь, сказать,говорить,
знать,стать,хотеть,идти,
иметь, видеть,думать, сделать,
жить, делать, смотреть,
работать, понять,
пойти, спросить,дать и д.р.

10.

П о м и м о этого так ж е есть и другие глаголы,
которые помогают н а м ярко и насы щ е н н о
окрашивать тексты и предложения:
ЭМ О Ц И И
ЗВ У К И
Ц ВЕТА

11.

Глаголы звучания
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя.
То, как зверь, она завоет,
То, заплачет, как дитя
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашуршит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит (А.С. Пушкин)

12.

Глаголы цвета
Полки ряды свои сомкнули,
Вкустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладныештыки.
Сыны любимые победы,
Сквозь огнь окопов рвутся шведы;
Волнуясь, конница летит;
Пехота движется за нею…» (А.С. Пушкин)

13.

Глаголы, которые передают
эмоции
«Сидит колдунья, дуется, На целый белый свет…».
( М.Бородинская.)
«Скажет ясная луна: «Ясоскучилась одна.
У меня в прохладных залах Голубая тишина…».
( М.Бородинская.)

14.

Вывод
Исходя из этого можно сделать вывод, что изобразительная
сила глагола очень велика, когда его используют всвоих
произведениях писатели и поэты. Ямогу сказать, что без глагола
нашажизнь небыла бы такой красочной и интересной , потому
что если хотя бы одного из глаголов не было,речь потеряла бы
свой смысл во всей еекрасе.

15.

Список использованной
литературы:
1.Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой» – М: Просвещение, 2008.
2.И.Д. Зверев «С любовью к природе».
3.А. Коринфский «Народная Русь».
4. Б.Шергин «Изящные мастера».
5.Орг А.О. «Олимпиадные задания по русскому языку» – М: Просвещение, 2006.
6. Бондарко А.В., Буланин Л.Л. Русский глагол. – Л., «Просвещение», 1967. – 123 с.

16.

Спасибо за внимание