Аттестационная работа
Тема учебного проекта: «Я – часть общества» Творческое название проекта: «КАК ЖИТЬ СЕГОДНЯ, ЧТОБЫ УВИДЕТЬ ЗАВТРА?»
МЫСЛИ МУДРЫХ
Основополагающий вопрос
Есть над чем подумать!
Участники проекта
Учебный проект проводится в рамках
Цель проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Работая над проектом, вы узнаете
Итоги работы над проектом представьте
Критерии оценивания проекта
Будьте активны, креативны, инициативны!!!
196.46K
Похожие презентации:

Аттестационная работа. Методическая разработка выполнения проекта «Я - часть общества»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Краменко Виктор Анатольевич
Фамилия, имя, отчество
КГПОАУ «Камчатский политехнический техникум»
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка выполнения проекта
1

2. Тема учебного проекта: «Я – часть общества» Творческое название проекта: «КАК ЖИТЬ СЕГОДНЯ, ЧТОБЫ УВИДЕТЬ ЗАВТРА?»

Автор проекта:

3. МЫСЛИ МУДРЫХ

Человек – существо социальное, и
высшее дело его жизни, окончательная
цель его усилий лежит не в его личной
судьбе, а в социальных судьбах всего
человечества.
В.С.Соловьев, русский философ

4. Основополагающий вопрос

Моя жизнь – только моя?

5. Есть над чем подумать!

Как хочу, так и живу! Кому какое
дело?
После меня – хоть потоп?
Поэтом можешь ты не быть,
но гражданином быть обязан?

6. Участники проекта

• преподаватели
• студенты
• единомышленники

7. Учебный проект проводится в рамках

предметных областей
Обществознание
Экология
История
для студентов 2 курса

8. Цель проекта

создание целостного представления о
социальной ответственности человека
перед собой и окружающим миром

9. Задачи проекта

• уметь объяснять базовые понятия
(социальные нормы, право, мораль,
гражданство, ответственность, свобода,
глобализация);
• научиться давать оценку событиям,
процессам с позиций социальных
ценностей, одобренных в обществе;

10. Задачи проекта

• научиться планировать и
организовывать свою деятельность;
• уметь работать с различными
источниками информации;
• продолжить формировать навыки
публичного выступления

11. Работая над проектом, вы узнаете

Что означает «девиантное поведение» и
как оно отражается на жизни человека и
общества?
Почему «свобода» имеет границы?
Какие глобальные проблемы существуют и
почему их надо решать всем миром?
Чем права человека отличаются
от прав гражданина?

12.

Прежде чем начать работу надо:
Объединиться в группы
Борцы за
свободу
Спасатели
Граждане
мира

13.

Прежде чем начать работу надо:
Наметить план действий в группах
Определить сроки проведения
исследования, поиска необходимой
информации, консультаций,
взаимопомощи, представления
готовых результатов

14. Итоги работы над проектом представьте

В виде презентаций, докладов, буклетов
и защитите на студенческой научнопрактической конференции в ходе
проведения декады гуманитарных и
общественных дисциплин

15. Критерии оценивания проекта

Постановка цели и задач проекта
Наличие гипотезы и ее оригинальность
Соответствие содержания поставленным задачам
Разнообразие и обоснованность методов исследования
Логичность построения и структурированность материала
Наличие обоснованных выводов
Использование разнообразных видов представления информации (текст,
схемы, диаграммы и др.)

16. Будьте активны, креативны, инициативны!!!

Ваше будущее - в ваших руках!
English     Русский Правила