Похожие презентации:
Редкие и исчезающие виды растений с. Вознесенка Абанского района
1.
«РЕДКИЕ И ИСЧЕЗАЮЩИЕ ВИДЫРАСТЕНИЙ С. ВОЗНЕСЕНКА
АБАНСКОГО РАЙОНА»
Выполнили: Василкова Злата и Искова Диана
2.
СЕЛО ВОЗНЕСЕНКА АБАНСКОГО РАЙОНАКлимат: умеренно
континентальный
Адрес: село Вознесенка, Абанский район,
Красноярский край, Российская Федерация.
Село находится в восточной части района, на
левом берегу реки Талая (бассейн
реки Бирюса), примерно в 62 км (по прямой)
к северо-востоку от посёлка Абан,
административного центра района.
Абсолютная высота — 244 метра
над уровнем моря.
3.
ПРОБЛЕМА:- с каждым годом увеличивается количество
растений, которые относятся к редким и
исчезающим видам. Жители не знают о редких и
исчезающих видах растений, произрастающих
на территории с. Вознесенска Абанского района,
что может привести их к полному исчезновению.
4.
Цель:* Создание книги « Редкие и исчезающие виды растений с.
Вознесенка Абанского района».
Задачи:
Изучить видовой состав растений, занесенных
в Красную книгу Красноярского края;
Определить видовой состав редких и
исчезающих видов растений нашего села;
Провести и проанализировать анкетирование
обучающихся 2-9 классов и односельчан;
Создать книгу «Редкие и исчезающие виды
растений с. Вознесенка Абанского района».
5.
СБОР ИНФОРМАЦИИ О РЕДКИХ ИИСЧЕЗАЮЩИХ ВИДАХ РАСТЕНИЙ.
АНКЕТИРОВАНИЕ
6.
ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ:7.
ВИДОВОЙ СОСТАВ РЕДКИХ И ИСЧЕЗАЮЩИХВИДОВ РАСТЕНИЙ НАШЕГО С. ВОЗНЕСЕНКА
8.
БРУННЕРА СИБИРСКАЯBrunnera sibirica
Статус: 3 (R) - редкий вид
ИРИС ТИГРОВЫЙ
Iris tigridia
Статус: 2 (V)- уязвимый, сокращающийся в
численности вид
ВЕНЕРИН БАШМАЧОК
НАСТОЯЩИЙ
Cypripedium calceolus
Статус: 2 (V) - уязвимый вид,
сокращающийся в численности
ВЕНЕРИН БАШМАЧОК
ВЗДУТЫЙ
Cypripedium ventricosum
Статус: 2 (V) - уязвимый,
сокращающийся в
численности вид
ВЕНЕРИН БАШМАЧОК
КРАПЧАТЫЙ
Cypripedium guttatum
Статус: 3 (R) - редкий вид
9.
СОЗДАНИЕ КНИГИ «РЕДКИЕ И ИСЧЕЗАЮЩИЕ ВИДЫРАСТЕНИЙ С. ВОЗНЕСЕНКА
АБАНСКОГО РАЙОНА»
10.
ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬБудет использоваться на уроках окружающего
мира, биологии, географии и во внеурочной
деятельности, давая знания о растениях, тем
самым способствуя бережному отношению к
природе.