Отношение человечества к природе

1.

Автор презентации:
Калабина Татьяна
Кронидовна,
учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 2,
г.Чайковский, Пермский край

2.

ТЕМА УРОКА:
ОТНОШЕНИЕ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
К ПРИРОДЕ.

3.

Я люблю этот мир за его красоту,
За пылинку на треснувшей дверце.
Это чувство ни с чем невозможно сравнить,
И за то, что он сделал возможной мечту,
Ощущение радости, света…
Что у каждого где-то на сердце.
За росу, что лежит по утрам на траве,
За песок у меня под ногами,
За цветы, пенье птиц, шелест ветра в
листве,
За лиловый закат над лугами.
За ветра и затишья, за стужу и зной,
За всё то, что на вид неприметно.
Ничего не могу я поделать с собой,
Я люблю. Разве это запретно?
Вы не знаете, как можно мир полюбить?
Дать ответ не могу, лишь советы.
Нужно видеть прекрасное в мелких вещах:
В родниковой воде на поляне,
В облаках иль зелёных пушистых хвощах,
Даже в старом засохшем бурьяне.
Это просто, вы лишь поглядите вокруг,
Пусть смеются над вами невежды.
«Как прекрасен весь мир!»- вы воскликнете вдруг
И взлетите на крыльях надежды.
Мир прекрасен, ты только вокруг оглянись,
Столько нового сразу узнаешь.
Босиком по траве на заре пробегись,
И покажется — будто летаешь.
(Виктория Луковская )

4.

5.

ПОПРОБУЙ В МЕЛОЧИ УВИДЕТЬ ЧУДО…
Всё связано со всем. Поэтому, даже самое неприятное насекомое или другое
животное для чего-нибудь нужно. Надо просто уметь увидеть чудо в мелочах.

6.

А
ОТКУДА
ВЗЯЛАСЬ
ЭТА
КРАСОТА?
СТАЛКИВАЯСЬ С ЧУДЕСАМИ В ПРИРОДЕ,
КАЖДЫЙ ИЗ НАС КОГДА-ТО ДОЛЖЕН
ЗАДАТЬСЯ
ВОПРОСОМ:
ОТКУДА?

7.

Как прекрасно устроен наш мир! Посмотрите на чудеса природы:
как устроено наше ухо - улитка, в развёрнутом виде представляет
собой клавиши, которые повторяют звук, единственный орган
тела, который не растёт;
насекомые: бабочки откладывают личинки на капустных листах,
хотя сами не питаются ими;
метаморфоза – удивительный процесс - преобразование
гусеницы в бабочку;
сложность устройства улья, новорождённая пчела сама собирает
нектар;
и многое-многое другое…
Главная мысль: наша Вселенная устроена очень сложно и очень точно. Во
всём есть закон и порядок. Огромное количество нераскрытых загадок.
Чудеса законов природы заставляют нас задумываться о том, кто
же сделал всё это. Поражаясь красоте и многообразию окружающего
мира, люди на протяжении столетий гадали: как он появился, каким
образом сформировались планеты, как зародилась жизнь, почему, и в
конце концов, каким образом из космической пыли возникла та самая,
первая, живая клетка?

8.

На этот вопрос можно дать только два ответа:
1 ответ дают учёные:
Источником жизни является «случай», нашедший своё выражение в
мутации и селекции. Всё развивалось «само по себе» на протяжении
миллионов лет. Биохимик Эрнест Каане выразил своё представление
о мировой эволюции в следующем выразительном предположении:
«Абсурдно и бессмысленно верить в то, что живая клетка может
возникнуть сама, и всё же я верю этому, ибо не могу представить себе
ничего иного».
2 ответ содержится в священных писаниях практически всех
религий:
В начале сотворил Бог небо и землю и всё живое, и Он гарантирует их
существование. Тогда мы не являемся продуктом «случая и
необходимости» (Д.Монод), а сотворены Создателем, Которому мы не
безразличны. Тогда в нашей жизни ещё есть цель и надежда, и её не
нужно прожигать с такой бессмысленностью, как скорбит Эрнест
Хемингуэй: «Моя жизнь – мрачный путь, ведущий в никуда».

9.

ТЕ УЧЁНЫЕ, КОТОРЫЕ
Н Е В Е РЯ Т В
БОЖЕСТВЕННОЕ
П Р О И С Х О Ж Д Е Н И Е М И РА ,
С Ч И Т А Ю Т, Ч Т О М И Р
О Б РА З О В А Л С Я Т А К :
Около 14 миллиардов лет
назад
микроскопический
сгусток энергии размером с
булавочную головку в одну
миллионную
долю
секунды
превратился
в
бесконечно
расширяющуюся
Вселенную.
Это невероятное по мощности
событие
учёные
назвали
–
Большой взрыв). В результате
взрыва образовалось всё, что
существует
Вселенной.
сейчас
во

10.

Главным отличием нашей планеты от других небесных тел Солнечной системы является
то, что здесь обитают живые существа. Ещё Земля выделяется богатством, красотой и
разнообразием своего природного мира. А ведь когда она только формировалась и ещё
несколько сотен миллионов лет после того как поверхность Земли остыла, никакой
жизни на ней не существовало. Но 3 миллиарда 700 миллионов лет назад чудесным
образом микроскопическим одноклеточным образованиям удалось размножиться в
океане. С тех пор мельчайшие организмы стали распространяться по всей водной
стихии Земли. В процессе эволюции, то есть непрерывного развития и
усовершенствования, стали возникать более крупные и сложные организмы. Так 1
миллиард 200 миллионов лет назад образовались первые многоклеточные водоросли. А
570 миллионов лет назад появились первые членистоногие — предки современных
насекомых; ещё через 70 миллионов лет зародились рыбы. 450 миллионов лет назад
сложные растения стали расти на суше. 375 миллионов лет назад некоторые животные
начали выползать на берег и обживаться там. После этого мир животных и растений
постоянно менялся. Вымирали одни виды, а им на смену приходили другие.

11.

По теории учёного Дарвина, предками современных людей были
обезьяноподобные существа. Утверждать это можно благодаря черепам
животных, которые удалось раскопать учёным-палеонтологам. История людей
начинается 18 миллионов лет назад: тогда в Африке жила древняя
человекообразная обезьяна. Материк был покрыт густыми лесами, обезьяны
питались растениями и были совсем небольшими.
А потом на планете начал меняться климат. В высоких широтах стало
холодать. На полюсах образовались большие ледовые шапки, и Африку это
привело к засухе. Большая часть воды стала льдом, дождей стало меньше,
воздух стал суше. Деревья сохли, лес исчезал — так появилась саванна.
Некоторым обезьянам стало тесно в лесу, и они начали приспосабливаться к
жизни в саванне и постепенно меняться. Какие-то из них научились ходить на
двух ногах, и у них появилась возможность видеть дальше, а в
освободившихся руках стало удобно носить еду и детёнышей.
«Человек умелый» был
первым из наших предков,
который стал регулярно
изготавливать каменные
орудия труда и перешёл
на всеядность; с «человека
умелого» начинается
бурный рост размеров
головного мозга.

12.

Но и учёные во все времена сомневались в происхождении мира «самого
по себе»:
Как-то великий физик Ньютон принимал у себя дома гостей. Это были его
коллеги, профессора того университета, где трудился Ньютон. В беседе
Ньютон упомянул о Боге, который создал наш мир. Один его собеседник
возразил: «Ну что, вы, господин Ньютон, никакого творца у нашего мира
нет. В природе всё создается и развивается само собой, без вмешательства
какого-то божественного разума!». Хозяин дома не стал спорить. Но после
чая он пригласил гостей в свою лабораторию. Украшением лаборатории
Ньютона была модель Солнечной системы. Это был как бы глобус из
тонких прутиков. На прутья были нанизаны шарики-планеты. В центре
был светильник-солнце. Вокруг третьей планеты Земля вращалась луна.
Планеты можно было передвигать по прутьям, выстраивать из них разные
сочетания, показывать причины затмений и тому подобное.
Гости были в восторге от этой конструкции. И вот тот самый физик,
который за чаем сказал, что мир понятен и без Бога, спросил Ньютона:
«Скажите, а где найти того мастера, который сделал для Вас такую
замечательную модель! Я хочу заказать ему такую же для себя!». На что
Ньютон вполне серьезно ответил: «А никакого мастера нет! Эта модель
возникла тут сама собой. Знаете, постепенно появились эти прутики и
шарики. Шарики катались себе, катались, а потом нанизали себя на эти
прутики и вот так вот закрутились!». Гость растерялся: «Да вы шутите,
такого не может быть! Эта модель слишком сложна, чтобы вот так вот
случайно возникнуть! Её обязательно кто-то изготовил!». Тут уж пришла
пора для серьезного ответа, и Ньютон сказал: «Скорее шутите Вы!
Скажите, что сложнее – эта игрушечная модель мироздания или само
мироздание? Но ещё час назад Вы утверждали, что у нашего мира нет
никакого Творца и всё возникло случайно, а теперь вы же уверяете, что
даже для гораздо более простой игрушки всё же нужен творец!».

13.

Великий русский учёный
Михаил Ломоносов тоже верил
в Бога и говорил, что Бог дал
людям две книги: книгу
природы и Библию. В книгу
природы Бог вложил
природные законы, в Библию –
заповеди.
Поэтому Ломоносов считал, что
христианин, изучающий законы
природы, исполняет великое и
именно христианское служение.
Развитие науки и познание
мира – это доброе дело для
христианина.

14.

«О ВЫ, СЧАСТЛИВЫЕ НАУКИ!
ПРИЛЕЖНЫ ПРОСТИРАЙТЕ РУКИ
И ВЗОР ДО САМЫХ ДАЛЬНИХ МЕСТ!»

15.

Но мир надо не только познавать. В мире
надо трудиться. На одном из наших первых
уроков мы говорили о том, что культура –
это такой труд, в котором человек изменяет
мир, делая его более безопасным и удобным.
К сожалению, в последние столетия человек
слишком увлёкся перестройкой
окружающего его мира. Многие люди
решили, что главная цель их труда состоит в
том, чтобы побыстрее получить побольше
выгод и удобств для себя, а не для всех.
Несколько поколений людей вели хозяйство
столь жадно и бездумно, что по сути
отравляли нашу планету. Воздух, вода,
почва потеряли свою чистоту. Многие виды
животных исчезли с лица Земли.

16.

Человек давно считает себя царём природы. И это не удивительно, ведь в его
руках оружие, техника. Одним нажатием на курок «царь природы» может
убить зверя. Братья наши меньшие порой совершенно беззащитны пред нами.
А как часто мы заводим себе четырёхлапого или пернатого друга, а потом
забываем, что это живое существо, требующее теплоты и ласки. Животное
превращается в игрушку, которую хозяева могут забыть покормить, выгулять.
Поражает, насколько жестоко некоторые люди обращаются с животными. В
интернете можно увидеть немало роликов, в которых люди издеваются над
беззащитными братьями меньшими. Зачем они это делают? Ради забавы,
чтобы показать свою силу или просто, чтобы согнать злость. Только
представьте себя на месте животного. Страшно? А ведь наши любимцы
доверяют нам, считают нас друзьями.
Наиболее духовно развитая часть человечества протестовала против жесткого
обращения с животными давно. Милосердное отношение к ним проявляет
себя, в частности, и в том, что человек заботится о домашних животных, не
выбрасывает их на улицу как ненужную вещь, если они состарились или стали
доставлять неудобства и хлопоты. И, конечно, пресекает всякие издевательства
над животными (как домашними, так и дикими) и жестокое отношение к ним.
Вспомните, что мы с вами говорили о милосердии – посмотрите видеоклипы
Светланы Копыловой «Про кота» и «Про собаку».

17.

Человек выше природы потому, что у океанов и вулканов нет разума, а у
человека – есть. У человека есть совесть, а у звёзд её нет. У человека
есть свобода и ответственность, а у облаков и водопадов – нет. И именно
поэтому на человеке лежит ответственность за мир. Кому больше дано –
с того больше спросится. Волк и заяц – это просто части лесной жизни.
Никто из них не отвечает за сохранение всего леса.
Поэтому человек должен отвечать за то, убил ли он эту жизнь и эту
красоту или преобразил.

18.

Статья 58 Конституции РФ провозглашает: «Каждый обязан
сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным
богатствам». ... Забота о природе - это нравственное требование общества,
через Конституцию обращённое ко всем без исключения гражданам
Российской Федерации, иностранцам и лицам без гражданств.

19.

Сегодня многие люди уже поняли свою ответственность. Поэтому
современная наука не просто изучает природу, но и ищет способы защитить её
от нас. Экология – это наука, которая изучает отношения человека и природы
для того, чтобы и в будущем природа радовала людей.
Вам знакомо слово «экологический кризис»?
«Эко» – это греческое слово, означающее дом, жилище, местопребывание.
«Кризис» – это тоже греческое слово и в переводе оно означает "суд". Следовательно,
экологический кризис – это суд над человеком. Природа так говорит человеку, что
человек нарушает и нравственные законы, и законы природы.

20.

Дом, где вы живёте с родителями – ваш
дом. Но можете ли вы начать всё дома
переделывать, ломать или
выбрасывать? Нет. Потому что, хотя это и
ваш родной дом, вы там не главные
распорядители. Сделали этот дом ваши
родители. Они главные хозяева. И в этом
доме живут другие ваши близкие. И если вы
как-то повредите дом, то должны будете
дать ответ. Да и вам самим жить в
разрушенном доме будет неуютно.
Береги наш
мир!
Т.е., вы несёте ответственность за
сохранение родного дома, так же, как и вся
семья. Свой дом вы любите, бережёте и
защищаете.
Вот также и Земля – наш дом. И хотя люди
и хозяева на Земле, но должны нести за неё
ответственность!

21.

И напоследок посмотри видеоролик:
!
https://www.youtube.com/watch?v=PBiOouK0jic