Человек славен добрыми делами. Моральные нормы

1.

ОБЩ 6.10
Тема: «Человек славен добрыми делами»

2.

Обсуждение:
1. Как Вы понимаете, что такое добро?
2. Какие добрые поступки Вы совершали?
3. Расскажите о добрых людях, которые Вам
встречались в жизни. Почему Вы их считаете
добрыми?
4. Почему люди ценят добро?

3.

Оскар Уайльд «Счастливый принц»
• Прочитайте фрагмент сказки
Оскара Уайльда «Счастливый
принц» с. 86 -87. Приготовься
пересказать текст и поделиться
мыслям, которые у Вас
появились при прочтении
этого фрагмента.
• Ответьте на вопросы к тексту
выделенные зеленым цветом

4.

Андрей Дмитриевич Сахаров
• Прочитайте текст про
А.Д. Сахарова с. 87-88.
• Расскажите об этом человеке
и его деятельности
• Выполни задания после
текста

5.

Изучи пункт учебника
«Главное правило доброго человека» с.88-89
Запиши в тетрадь:
1. Что такое мораль?
2. Как звучит «золотое правило» нравственности, в
чем его суть?
3. Что мешает людя м всегда действовать в
соответствии с «золотым правилом»
нравственности?

6.

Мораль
правила доброго поведения
Моральные нормы основаны на представлении
людей о добре и зле, хорошем и плохом, о
справедливости, чести, совести

7.

Моральные нормы
не лги
не
предавай
не кради
не
жадничай
не обижай
слабых
почитай
отца и мать

8.

Правила жизни Человека
Доброта для души то же, что здоровье для тела:
она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком
деле.
Толстой Л. Н.
Попытайтесь быть хотя бы немного добрее —
и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной
поступок.
Конфуций
Состраданье к животным так тесно связано с добротою
характера, что можно с уверенностью
утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с
животными.
Шопенгауэр А.
Сформулируйте и запишите 2-3 правила, которыми вы
будете руководствоваться в жизни.

9.

Прочитай рассказ о появлении золотого правила
нравственности (текст, выделенный зеленым цветом на
с.89) и расскажи о появлении золотого правила
нравственности
Рассмотри иллюстрацию на с.90 и комментарий к ней.
Расскажи о сюжете картины Рембрандта «Возвращение
блудного сына». Какие чувства библейских героев смог
передать художник?

10.

11.

Что такое добро?
Точка зрения автора: все хорошее, то что
помогает жить и защищает жизнь
Письменно:
•Сформулируй свое определение добра
•Перечисли добрые чувства

12.

13.

Учимся делать добро
• Прочитай текст в зеленой рамке на с. 92 «Учимся делать добро».
Выбери для себя самое важное правило. Объясни, кто такой
лицемер?

14.

ДЗ:
1. П.10 изучить. Выполни задания с.91 «Проверь себя»
№1-3
2. Составь список тех дел,
которые ты способен
совершить во благо других:
Сегодня….
Завтра….
Через неделю….

15.

ДЗ-2
Прочитайте тексты и приготовьтесь к пересказу:
1. Пример самопожертвования. Шаварш Карапетян
2. О. Уайльд «Счастливый принц»

16.

Дополнительное задание:
•Выполни задания в «классе и дома» №1,2, 6