Похожие презентации:
Основные классы неорганических соединений
1.
МГОУ СОШ № 2084УЧИТЕЛЬ ХИМИИ
ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ
Нечаева
Валентина
Николаевна
2013-2014 уч.год
2. Основные классы неорганических соединений
обобщающий урок по химии8 класс
"Химики - это те, кто
кислоты,
основания
оксиды
действительно
понимает мир"
соли
Л.Полинг
3. Задачи урока
Систематизировать знания о классахнеорганических веществ.
Узнать новое о их значении в жизни
человека.
Отрабатывать навыки составления формул
веществ.
Развивать коммуникативные навыки.
4. Оксиды
основныекислотные
газы
FeO тв.
SO2
K2O тв.
H2O
CO2
CaO тв.
Чем особен оксид
водорода?
SiO2 тв
5. Это любопытно …
Разработано нагревательное устройстводля завивки волос, в основе которого лежит
реакция гашения водой извести.
СаО + Н2О = Са(ОН)2
негашеная известь
гашеная известь
Красная окраска кирпича обусловлена
образованием твердых растворов Fe2O3 в
глиноземе Al2O3.
Прочитайте формулы оксидов
и назовите их.
6. Кислоты
ОдноосновныеH2SiO3
H2S
HCl
Кислородные,
H2SO3
Трех основные
H3PO4
бескислородные
H2CO3
Двух основные
HNO3
7. От кислот вред или польза?
Известны кислотные дожди…Соляная кислота в желудке обеспечивает
пищеварение…
Если к крапиве неосторожно прикоснуться
рукой, ощутишь боль и жжение. Почему?
Причиной изжоги бывает повышенная
кислотность желудочного сока.
Какая кислота ее обуславливает?
Чем снизить кислотность?
8. Основания
Cu(OH)2KOH
NaOH
Al(OH)3
Fe(OH)3
Mg(OH)2
LiOH
Ca(OH)2
Как представить классификацию
данных оснований?
9. Соли
Составьте общую формулу солейУ вас так получилось?
NaCl
Меn+ Аm - (анион
CaCO3
Хлорид
алюминия,
карбонат
кальция,
хлорид натрия,
сульфат меди.
кислотного остатка)
CuSO4
AlCl3
10. Знаете ли вы …
Наличие ватмосферной пыли
нитрата натрия,
сульфата натрия
снижает
прозрачность
атмосферы
Артериальное
давление в
организме зависит
от содержания в
нем поваренной
соли – хлорида
натрия
Японские стоматологи стали
делать искусственные зубы,
применяя белые кристаллы
(карбонат кальция). Они не
окисляются и не травмируют
ткани ротовой полости.
Составьте
формулы
названных
солей
11. Соли в практике человека
Основа яичной скорлупы – соль- карбонаткальция. Составьте ее формулу. При
взаимодействии какого основания и какой
кислоты она образуется?
Юннаты произвели пикировку рассады в
горшочки из скорлупы куриных яиц. Когда
рассада выросла, ее высадили в
открытый грунт, предварительно слегка
размяв скорлупу. Какое влияние
оказывает скорлупа на рост и развитие
растений?
12. Теперь мы будем знать, что …
Соли кальция обеспечивают:Нейтрализацию избытка кислот в почве.
Ускорение роста корней и образование
корневых волосков.
Повышение образования органических
веществ в процессе фотосинтеза.
Усвоение растениями азота.
13. Разминка
Из -за парт мы выйдем дружноНо шуметь совсем не нужно,
Встали прямо, ноги вместе,
Поворот кругом, на месте.
Разминка
Хлопнем пару раз в ладошки.
И потопаем немножко.
А теперь представим, детки,
Будто руки наши – ветки.
Покачаем ими дружно,
Словно ветер дует южный
Ветер стих. Вздохнули дружно
Нам урок продолжить нужно.
Подравнялись, тихо сели
И на доску посмотрели.
14. Зачем нужны индикаторы
ЛакмусМетилоранж
Фенолфталеин
HCl
HNO3
H2SO4
NaOH
HNO3
KOH
H2SO4
NaOH
Al(OH)3
KOH
Помогают определить …
15. Экспериментальная задача
У вас три пронумерованные пробирки.Известно, что в них есть кислота, щелочь,
вода. Но «юный химик» перепутал
пробирки…
Спланируйте ваше исследование.
Проведите исследования, применяя
правила по технике безопасности.
Сформулируйте выводы на
основе полученных результатов.
Запишите ответ.
16. Подведем итоги…
1. Сколько классов веществ представленов ряду:
CaO CaCl2 Ca(OH)2 Ca(NO3)2 NaCl CaSO4
2. Что нарушает логичность
представленных формул?
3. Сопоставьте:
1. CaCl2
2. Ca(OH)2
3. NaCl
а) известковое молоко
б) «хлористый»
в) поваренная соль
17. Подведем итоги
Основные классынеорганических веществ
кислоты
Н+
Оксиды
2 элемента,
один из которых
– кислород - О
основания
соли
Как можно дополнить схему?
ОН -
Ме+ + Анион
18.
Основные классынеорганических веществ
Оксиды
Основные
и кислотные
Кислоты
Кислородные и бескислородные
Одно-, двух-, трех- основные
Основания:
Растворимые (щелочи)
и нерастворимые
соли
19. Рефлексия Определи своё эмоциональное состояние
12
3
4
5
6
20. Спасибо за работу
21. Использованные источники
http://med-dovidka.com.ua/images/stories/njv/farmakolog/1-2.jpghttp://images.prom.ua/3315005_w640_h640_18.jpg
http://www.asia.ru/images/target/photo/50243277/Calcium_Oxide.jpg
http://creationwiki.org/pool/images/9/92/Calcium-oxide-3D.png
http://900igr.net/datai/khimija/Oksidy/0010-023-Oksid-kremnija-IV-SiO2.png
http://900igr.net/datai/khimija/Oksidy/0009-020-Oksid-kremnija-IV-SiO2.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/46/179/46179018_5c60c45f575f.jpg
http://watermarket.ru/thumbs/2007_02_20/1_04.jpg
http://www.nano-edu.ulsu.ru/w/images/a/a2/18.jpg
http://sondex.su/sites/default/files/kuporos.png
http://vginekolog.ru/img/content/news/trubi.jpg
http://www.torange.ru/photo/19/13/измерение-артериального-давления-1361863355_12.jpg
http://landscape-project.ru/wp-content/uploads/2013/02/photo_1590.jpg
http://img.board.com.ua/a/1041144007/wm/0-zakaz-klouna.jpg
http://www.kujbyshevec.ru/media/k2/items/cache/bad5624cc86e63e5d60645e4f808fc7a_XL.jpg
http://z12.d.sdska.ru/2-z12-1a4e4c9e-5356-4332-84a8-287bfeeb975e.jpg
http://open.az/uploads/posts/2010-03/1269457579_khvaa.jpg
http://img.bibo.kz/3902/3902389.JPG
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=316674827-35-72&n=21
Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 8 класс. М.: Блик – плюс, 2000. – 271 с.
Габриелян О. С. Химия. Методическое пособие. 8-9 классы. М.: Дрофа, 1998. – 56 с.