Местоимение как часть речи

1.

Цель
Местоимение
как часть речи
урока:
Повторить и
систематизировать полученные
ранее знания о местоимении;
дополнить полученные знания
новыми.
Выделить
параметры,
по
которым
местоимения
определяются как часть речи.
Формировать умение правильно
пользоваться местоимениями в
устной и письменной речи.
Вырабатывать
умение
практического
применения
полученных знаний на практике.
Воспитывать интерес и любовь к
родному языку.

2.

МЕСТОИМЕНИЕ
( вместо имени)
Я заменить могу другие части
речи,
Взвалив обязанности их себе на
плечи.
Когда приходится слова другие
замещать,
На их значение всегда мне надо
указать.
П.Чесноков
Я и мы, ты и вы,
Он, она, оно, они –
Все слова отличные,
Важные и личные,
Это без сомнения,
Все …. (местоимения)

3.

Прочитай
значение слова
«местоимение» в
толковом словаре,
сравни его с тем ,
что написано о
местоимении в
учебнике.
• Местоимение – часть
речи, лишённая
собственного
лексического значения и
употребляемая вместо
имени существительного
или прилагательного, не
называя предмет
(явление и т.д.) или его
характеристику, а лишь
указывая на них или на их
отношение к иным
предметам (явлениям и
т.д.).

4.

Отгадай загадки:
• Какие местоимения
мешают на дороге?
Я - МЫ
• Какое местоимение
читается одинаково слева
направо и справа налево?
ОНО
• Сколько личных
местоимений в слове
семья?
7-Я
• Когда руки бывают
местоимениями?
Когда они ВЫ-МЫ-ТЫ

5.

Разряды
местоимений
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Личные
Возвратное
Вопросительные
Относительные
Отрицательные
Неопределенные
Указательные
Притяжательные
Определительные

6.

Личные
местоимения.
(Используя картинки,
составляй с местоимениями
предложения.)

7.

Возвратное
местоимение
СЕБЯ

8.

Вопросительные
местоимения.
Кто? Какой? Что?
Чей? Сколько?
Каков? Который?

9.

Относительные
местоимения
Кто, что, каков,
чей, сколько,
который

10.

Неопределённые
местоимения
Некто, нечто,
некоторый,
несколько, коекто, кое-что, ктото, кто-нибудь,
что-нибудь

11.

Отрицательные
местоимения
Никто, ничей,
никакой, некого,
нечего
Пришёл Фомка поучиться…
А ему колбаска снится.
Коль на усик не мотать Нечего «пятёрки» ждать

12.

Притяжательные
местоимения
Мой, твой, наш,
свой, ваш, его, её,
их

13.

Указательные
местоимения
Тот, этот, таков,
такой, столько

14.

Определительные
местоимения
Весь, всякий, сам,
самый, каждый,
иной, любой,
другой

15.

Игра «Редактор»
Найти грамматические
ошибки, связанные с
неправильным
употреблением
местоимений. Предложение
правильных вариантов.
В адрес нас были сделаны
правильные замечания.
Работа выполнена с участием
меня.
Я учел ихние предложения.
Люди типа меня любят
работать.
В честь тебя устроили вечер.
Ихний ребёнок много читает,
особенно Пушкина.
У его (Пушкина) хорошее
образование.
Маша закрыла книгу, когда она
закончила читать.
Мы пошли к ему в гости.

16.

Спасибо за
работу на
уроке!
Чудесного
весеннего
настроения!