Кружок. Старшие группы. 2020-2021 учебный год

1.

Кружок
Старшие группы
2020-2021 учебный год
Отчёт

2.

На первом вводном
занятии мы с
ребятами
познакомились друг
с другом и нашими
будущими
помощниками в
работе. А затем
приготовили
разноцветные
«шерстяные краски».

3.

Эти краски нам понадобились
на втором занятии. Ребята
делали аппликации, используя
шерстяные нитки. И вот на
картонках полетели
разноцветные цветные
шарики!

4.

Следующее
занятие мы
снова
посвятили
аппликации из
шерстяных
ниток. У
каждого из
ребят
появилась
сочная груша!

5.

А завершить
серию занятий
с «шерстяными
красками» мы с
ребятами
решили
сладеньким чупа-чупсами

6.

Пришло время взяться за иголку и нитки,
чтобы сделать первые стежки. Их мы
решили посвятить любимым мамам,
вышив для них цветочек к их празднику!

7.

Затем мы с ребятами сделали
игольницу- воздушный шарик из
фетра, синтепона и ниток. Они
прослужили верой и правдой весь
учебный год. При подготовке к уроку
на парты я раскладывала игольницы.
Дети, заходя в кабинет, по
«шарикам» быстро
ориентировались и рассаживались
на свои места возле своих
индивидуальных файлов с работами.

8.

Аппликацию в технике «Изонить» с
мороженным дети делали с особым
энтузиазмом! Начиная с выбора формы
мороженного и его вкуса и заканчивая
последним стежком и раскрашиванием
вышитого

9.

Затем пришла пора новой аппликации в
технике «Изонить», Ребята вышивали
изображение своей правой руки и
количество лет на данный момент
времени. Эта аппликация останется на
память в фоторамке, о которой речь
пойдёт чуть позже. .

10.

Приближались новогодние праздники. И мы с ребятами приготовили
оригинальные открытки с красавицами ёлочками.

11.

Не забыли мы и
про символ
Нового года!
Ребята сделали
небольшие
фетровые
ёлочные
игрушки с
изображением
бычка.

12.

Завершили подготовку к новогоднему празднику мы с
ребятами пошивом ещё одной ёлочной игрушки.

13.

После Новогодних каникул мы с ребятами стали готовить подарок к
23-му февраля. Освоили работу на пяльцах. Открытки получились
интересные и необычные. Ребята, сказали, что им очень понравилось
вышивать.

14.

Поэтому я решила продолжить дальше работу ребят с
пяльцами и освоить умение вышивать простым крестиком.
Для мам на 8-ое Марта мы тоже сделали замечательные
открытки. Дети в них вложили много труда и стараний.

15.

В первых числах марта мы с ребятами начали очень творческую работу. Стали шить
«перчаточного человечка». Эта мягкая игрушка получилась у всех индивидуальная и
неповторимая. Ребята дали имена своим куколкам, сшитым из обычной перчатки,
предназначенной для хозяйственных работ.

16.

После работы над мягкой игрушкой
мы с ребятами стали готовиться к
открытому занятию. И начали очень
сложную работу. Которая
предполагает терпение,
внимательность к мелким деталям,
аккуратность, определённые навыки
в вышивке и шитье. Получились
игрушки с матрёшками и лошадками.
Я горжусь этой работой ребят!

17.

Потом ребята изготовили аппликации в технике Изонить с изображением
некоторых своих любимых игрушек.

18.

Девочки подготовительных групп помогли подготовить стенды для
показа работ и основы фоторамок для старших групп.
ка

19.

Изготовление фоторамок - это уже сложившая в течении 6лет существования
кружка традиция. Я старалась фотографировать ребят на уроках в процессе
работы и с готовыми изделиями. Кроме фотографий в фоторамки я вставляю
какие-нибудь работы ребят. В этот раз - это аппликация с изображением
детских ручек. Фоторамки пока ещё не полностью готовы. Обычно я их
вручаю ребятам на выпуске в подготовительной группе в независимости от
того, ходил ли ребёнок ко мне второй год или нет.

20.

В этом году я старалась много фотографировать и снимать видео. Эти ролики и
фотографии можно посмотреть в вк в группе про домовят «ОЧумелые ручки» .
Группа функционирует уже 2 года. Заходите! Гостям мы всегда рады!

21.

Вот наш отчёт и закончен. В этом году я сделала ставку не
на количество работ, а на их качество. Не всё успели, что
хотелось бы, но и сделано не мало!
На этом мы не прощаемся, а говорим :
« До следующей встречи!»