Лингвистический КВН

1.

Итоговый урок – игра для 6-го класса

2.

МБОУ «СОШ № 59»
Барнаул, 2013

3.

Создать условия для формирования
коммуникативной и языковой компетенции
через игровую деятельность, развитие
умения употреблять имена
существительные в речи, составлять текст
на заданную тему, находить
существительные в тексте, определяя их
морфологические признаки,
ориентироваться в орфографическом
режиме имени существительного

4.

Первый
конкурс
5 баллов
МОУ "СОШ № 59"

5.

6.

7.

8.

Второй
конкурс
По 1 баллу за
правильный
ответ
МОУ "СОШ № 59"

9.

Не зевай,
соображай!
Это должен знать
каждый!
Исправь!
Угадай!

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Третий
конкурс
По 1 баллу за
исправленное
слово (12 б)
МОУ "СОШ № 59"

18.

Четвёртый
конкурс
Профессор – профессора
Учитель - учителя
Директор – директора
Слесарь – слесари, слесаря
Шофёр – шофера
По 1 б за
нет
мн.
ч.
Молоко –
слово
МОУ "СОШ № 59"

19.

Пятый
конкурс
По 1 б за
правильный
ответ
МОУ "СОШ № 59"

20.

21.

Шестой
конкурс
ЗАДАНИЕ: определите, какое слово является
и существительным, и глаголом
Брать, дать, жать, знать, мать, рать,
рвать, стать
10
баллов

22.

Седьмой
конкурс
• цветок – носок – листок – щенок;
• стакан – банан – карман – обман;
• бег – снег – век – человек;
10
баллов

23.

Восьмой
конкурс
• 1. (До) води дело (до) конца.
2. Лодка (от) плыла (от) берега.
• 3. Цветы (под) резали (под) корень.
4. Тропинка (с) пускалась (с) горы.
10
баллов

24.

Последний
конкурс
10
баллов
МОУ "СОШ № 59"

25.

1 место
2 место
3 место