Зимние олимпийские игры

1.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ростовской области
Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум.
Индивидуальный проект
Тема Зимние олимпийские игры
Проект подготовил
Студент группы № 67
Алексеев Никита Александрович
Руководитель проекта :
Лагвиненко В.И.

2.

Цель проекта :
Рассказать о зимних
олимпийских играх

3.

Задачи проекта :
1 Узнать историю
возникновения олимпийских игр
2 Узнать в чем отличие зимних
олимпийских игр от летних
3 рассказать о последних
прошедших зимних
олимпийских играх
4Выяснить значение
олимпийских игр в нашей
жизни

4.

•Существует множество легенд и
мифов о том, как зародились древние
олимпиады.
•Самая известная легенда гласит о
том, что Древнегреческий царь Ифит,
желая прекратить бесконечные
войны, несущие разорение и
несчастья его стране и народу
отправился в Дельфы.
Там в храме Аполлона он получил
повеление Богов, устроить всеобщие
атлетические празднества кои им
угодны.
•После этого царь Ифит, спартанский
правитель Ликург и афинский
реформатор, и законодатель и
Клеосфен, заключили Божественный
союз и установили порядок их
проведения.
Местность Олимпия, где должны
были проходить игры, была
объявлена священной, на территорию
которой был запрещен вход любому
вооруженному человеку.
Нарушителя ждала смерть.

5.

• На время проведения соревнований прекращал
ись все войны.
Периодичность празднества устанавливалась в
1417 дней. Данная периодичность сохраняется и
сейчас. Периодичность проведения раз в
4 года.
Историю древних олимпийских игр принято отсч
итывать от 776 года до новой эры, когда впервы
е в Олимпии был установлен памятник победите
лю соревнований.
Им стал Корэб из Элиды (область Греции, где на
ходится Олимпия) который победил всех соперн
иков в беге на один стадий(192,27 метра). Таким
образом, можно сказать, что этот древний грек с
тал первым в мировой истории олимпийским че
мпионом.

6.

Главное отличие зимних
олимпийских игр от летних это виды спорта , в которых
соревнуются спортсмены ,
доказывая своё превосходство
и величие собственной страны

7.

Летом соревнуются в беге , прыжках в длину и высоту , в
плавании разными стилями и на разные дистанции

8.

К зимним видам спорта можно отнести : биатлон ,
лыжные гонки , фигурное катание , хоккей

9.

В 2014 году с 7 по 23 февраля ,
зимние олимпийские игры
проходили в России , в городе
Сочи ,на Красной поляне . Там же
были проведены и
паралимпийские игры.

10.

Результат зимних олимпийских
игр 2014
Место
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Страна
Россия
Норвегия
Канада
США
Нидерланды
Германия
Швейцария
Белоруссия
Австрия
Франция
Всего
Общее количество медалей
Золото
Серебро
11
10
11
5
10
10
9
9
8
7
8
6
6
3
5
0
4
8
4
4
99
95
Всего
Бронза
9
10
5
10
9
5
2
1
5
7
99
30
26
25
28
24
19
11
6
17
15
293

11.

В 2018 году , с 9
по 25февраля
проходили зимние
олимпийские игры
в уезде Пхёнчхан
провинции
Канвондо, Респуб
лика Корея.
Россия , к
сожалению в этих
олимпийских
играх не
учавствовала

12.

совершенствованию. Но
кроме прикладного
значения спорт
возвышает,
облагораживает душу, т.к.
неразрывно связан с
умственным,
эстетическим и
нравственным развитием
человека. Олимпийские
игры это не ординарные
мировые чемпионаты, а
всемирные фестивали
молодежи с
четырехлетним циклом,
праздник высших усилий,
разнообразных амбиций и
всех форм молодежной
деятельности,
свойственных каждому
последующему
поколению.

13.

Вывод :
• Олимпийские игры - очень важная составляющая нашей жизни , без которой
история пошла бы по совсем другому сценарию и скорее всего никому не нужному

14.

Список использованной литературы:
1 .https://www.natural-sciences.ru Олимпийское
движение и его культурное значение ...
2.https://ru.wikipedia.org
3.https://olympteka.ru
Сергей Афонькин: История Олимпийских игр

15.

Спасибо за внимание