Методика подготовки к написанию сжатого изложения

1. Методика подготовки к написанию сжатого изложения

Выполнила : Козлова Л. А., учитель
МБОУ «Судогодская средняя
общеобразовательная школа №1»

2. ИЗЛОЖЕНИЕ

• Подробное
• Задача: полно воспроизвести
содержание исходного текста ,
сохранив авторский стиль
• Сжатое
• Задача : кратко передать содержание
текста с использованием авторских
ключевых слов и словосочетаний .

3. Коммуникативно – речевые умения при обучении сжатому изложению

• Умение отобрать в исходном тексте
основное
• Умение сокращать текст разными
способами
• Умение правильно и логично излагать
свои мысли
• Умение точно использовать языковые
средства обобщенной передачи
содержания

4. Три способа сжатия текста :

• 1) исключение подробностей , деталей;
• 2) обобщение конкретных , единичных
явлений;
• 3) сочетание исключения и обобщения

5. Методические требования к сжатому изложению :

• Сохранение последовательности в развитии
событий ; наличие предложений ,
выражающих мысль , общую для каждой
смысловой части ; использование по
возможности грамматических форм ,
отличных от предъявленных для восприятия ;
установление смысловой связи между
предложениями ; использование уместных ,
точных и лаконичных языковых средств
обобщенной передачи содержания.

6. Приемы сжатого изложения :

• 1) сокращение отдельных членов предложения, некоторых
однородных членов предложения;
• 2) образование сложного предложения путем слияния двух
смежных предложений, повествующих об одном и том же
предмете речи;
• 3) сокращение сложного предложения за счет менее
существенной части;
• 4) разбивка сложного предложения на сокращенные простые;
• 5) перевод прямой речи в косвенную;
• 6) пропуск предложений , содержащих второстепенные
факты;
• 7)пропуск предложений с описаниями и рассуждениями.

7. Вывод

• Главная задача сжатого изложения –
научить детей кратко , в обобщенной
форме освещать описанные в тексте
факты, явления или события, глубже
вдумываться в содержание
произведений, вычленять наиболее
важный материал, самостоятельно
подбирать слова и синтаксические
конструкции.

8. ПРИЛОЖЕНИЕ.

• Типы заданий, направленных на сжатие текста.
• 1. Сократите текст на одну треть (вдвое, на три
четверти…)
• 2. сократите текст , передав его содержание в одном
– двух предложениях.
• 3. Уберите в тексте лишнее с вашей точки зрения.
• 4. Составьте на основе текста «телеграмму», т.е.
выделите и очень коротко (ведь в телеграмме дорого
каждое слово) сформулируйте главное в тексте.

9. Литература

• 1.Влодавская Е.А. Русский язык. ЕГЭ: методическое
пособие для учителя.- М: «Экзамен», 2006.
• 2. Куманяева А Е. Изложение на экзамене.- М., 2005.
• 3. Марат Ф.С. Обучение сжатому изложению в 4
классе // Русский язык в школе – 1982-№2.
• 4. Морозова И.Д. Виды изложений иметодика их
проведения.- М.1984.
• 5. Харченко И.Г. Сборник текстов для изложений.М.,1972.