Похожие презентации:
Страдательные причастия настоящего времени
1.
СТРАДАТЕЛЬНЫЕ(ПАССИВНЫЕ)
ПРИЧАСТИЯ
НАСТОЯЩЕГО
ВРЕМЕНИ
(от глаголов НСВ)
2.
ЗАПОМНИТЕ!Настоящее время: (несовершенный вид)
I спряжение: читать – читаем – читаемый (-ая, -ое, -ые)
использовать – используем – используемый
НО: давать (даём) – даваемый
узнавать (узнаём) – узнаваемый
Примечание:
Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов.
Страдательные причастия настоящего времени не образуются от
следующих глаголов:
Есть, пить, шить, мыть, петь, лить, брать, ждать, писать, строить,
просить, учить, говорить, платить, кормить.
3.
ПРОВОДИМЫЙ В ШКОЛЕ ЭКЗАМЕН4.
УПРАВЛЯЕМЫЙ КОМПЬЮТЕРОМПОЛЁТ
5.
ИЗБИРАЕМЫЙ НАРОДОМ ПРЕЗИДЕНТ6.
СОЗДАВАЕМАЯ ХУДОЖНИКОМКАРТИНА
7.
ПРОИЗВОДИМЫЕ НА ЗАВОДЕ ЧАСЫ8.
ОХРАНЯЕМАЯ КОЛЛЕКЦИЯ МУЗЕЯ9.
ЛЕГКО РЕШАЕМАЯ ЗАДАЧА10.
ХРАНИМЫЕ В МУЗЕЕ ВЕЩИ11.
ПРОВЕРЯЕМЫЙ УЧИТЕЛЕМ ДИКТАНТ12.
ИССЛЕДУЕМАЯ УЧЁНЫМИПРОБЛЕМА
13.
Упражнение 1. Образуйте страдательные причасти настоящего времени от данных глаголов исоставьте с ними предложения.
1. Решать - ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
2. Обсуждать - ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ .
3. Объяснять - ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ .
4. Любить - __________________________________________________________________
14.
5. Переводить -_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________ .
6. Изучать ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_.
7. Исследовать _______________________________________________________________
15.
Упражнение 2. Определите, от каких глаголов образованы пассивныепричастия настоящего времени. Образец: видимый - видеть
Реализуемый ______________________________________________________________
Предоставляемый___________________________________________________________
Посылаемый _______________________________________________________________
Используемый ______________________________________________________________
Предлагаемый ______________________________________________________________
Называемый ________________________________________________________________
Получаемый _________________________________________________________________
16.
Упражнение 3. Данное предложение измените по падежам:Ф1
Ф2
Ф3
Ф4
Ф5
Ф6
Студентам нравятся иностранные языки, изучаемые ими в университете.
17.
Упражнение 4. Трансформируйте данные предложения по модели:Образец: Завод выполняет план. – Завод, выполняющий план. План,
выполняемый заводом.
1. Студенты посещают музей. –
___________________________________________________________________
2. Ученики любят учителя. – _____________________________________
3. Аспирант переводит статью. –
___________________________________________________________________
4. Преподаватель проверяет тетради. –
___________________________________________
18.
Пассивные причастия можно заменить конструкцией сословом КОТОРЫЙ.
Слово КОТОРЫЙ всегда стоит в форме 4.
Журнал, читаемый студентом = который читает студент
Письмо, читаемое студентом = которое читает студент
Книга, читаемая студентом = которую читает студент
Статьи, читаемые студентами = которые читают студенты
19.
Упражнение 5. Замените придаточные определительные.
предложения причастными оборотами
Образец: Каждый год на нашем факультете проходит большой отчетный концерт,
который организуют все иностранные студенты. - Каждый год на нашем факультете
проходит большой отчетный концерт, организуемый всеми иностранными студентами.
• 1. Студенты всегда читают статьи, которые публикуют в журнале «Мир
природы». –
___________________________________________________________________________
• ___________________________________________________________________________
• 2. Проект, который создается учеными, очень интересный. –
______________________
• ___________________________________________________________________________
• 3. Мы должны описывать опыты, которые проводим на уроке. –
___________________
• ___________________________________________________________________________
20.
Упражнение 6. Прочитайте предложения и скажите по-другому (используйтеконструкции со словом КОТОРЫЙ). Напишите эти предложения.
Образец: Мы смотрели все фильмы, демонстрируемые в этом кинотеатре. – Мы
смотрели все фильмы, которые демонстрируют в этом кинотеатре.
• 1. Мы должны описывать опыты, проводимые на уроках химии. –
____________________
• _____________________________________________________________________________
• 2. Спутники, посылаемые людьми в космос, имеют постоянную связь с Землёй. –
• _____________________________________________________________________________
• 3. Кислород, выделяемый растениями, делает воздух чистым и свежим. –
______________
• _____________________________________________________________________________
• 4. Каждый день мы слушаем последние известия, передаваемые по радио. –
____________
• ____________________________________________________
21.
Упражнение 6. Прочитайте предложения и скажите по-другому (используйтеконструкции со словом КОТОРЫЙ). Напишите эти предложения.
Образец: Мы смотрели все фильмы, демонстрируемые в этом кинотеатре. – Мы
смотрели все фильмы, которые демонстрируют в этом кинотеатре.
• 5. Из всех предметов, изучаемых в университете, больше всего я люблю историю. –
• _____________________________________________________________________________
• 6. Мы с интересом узнаём новости, сообщаемые газетами и журналами. –
_____________
• _____________________________________________________________________________
• 7. Проблемы, решаемые этим институтом, играют огромную роль в развитии
физики. –
• _____________________________________________________________________________
22.
Упражнение 7. Назовите глаголы, от которых образованы причастия. Измените этисловосочетания по образцу и напишите их.
Образец: исследуемая учёными проблема – исследовать; проблема, которая исследуется учёными; проблема, которую
исследуют учёные
.
• 1. Читаемый студентом доклад – _________________________________________________
• _____________________________________________________________________________
• 2. Выпускаемые университетом специалисты –
____________________________________
• _____________________________________________________________________________
• 3. Переводимая нами статья – ___________________________________________________
• _____________________________________________________________________________
23.
Образец: исследуемая учёными проблема – исследовать; проблема,которая исследуется учёными; проблема, которую исследуют учёные.
• 4. Проводимый университетом вечер – ___________________________________________
• _____________________________________________________________________________
• 5. Используемый в экономике метод – ____________________________________________
• ___________________________________________________________________________
24.
25.
СПАСИБО[email protected]