Похожие презентации:
Дом детского творчества им. В. Дубинина
1.
МБУДО г. Новосибирска «Дом детского творчества им. В. Дубинина»Колышкина Татьяна Игоревна
заместитель директора
по научно-методической работе
2.
МБУДО г. Новосибирска«Дом детского творчества им. В. Дубинина»
• год основания 1945
• более 3500 детей
• 6 направленностей
• 55 дополнительных общеобразовательных программ
• 19 образовательных площадок
75 педагогических работников
15 педагогов-выпускников Учреждения
7 педагогов имеют высшие отраслевые награды
17 человек награждены Почётной грамотой Министерства образования РФ
4 педагога имеют ученые степени
100% - члены Общероссийского профсоюза образования
3.
4.
«Культурно-развивающий потенциал образовательнойсреды учреждения дополнительного образования
детей». Программа развития на 2018-2023 годы
Для
детей
обновление содержания образовательно-воспитательного процесса
обеспечение доступности дополнительного образования для всех категорий детей
создание эффективной системы профессионального самоопределения учащихся
формирование ценностных ориентаций детей и подростков средствами
дополнительного образования
Для
педагогов
обеспечение личностно-профессиональной готовности педагогических кадров
актуализировать культурно-развивающий потенциал образовательновоспитательной среды учреждения
укрепление единства педагогического коллектива, активизация самообразования
педагогов, поиск и совершенствование форм интенсивного профессиональноличностного развития педагогических кадров на своём рабочем месте
создание лицензированного Центра профессионального обучения и
дополнительного образования на базе учреждения
5.
ребенокродитель
педагог
6.
7.
МБУДО г. Новосибирска «Дом детского творчества им. В. Дубинина»Из данных Отчета о результатах Самообследования за 2020 год
Достижения
педагогического коллектива
Численность учащихся-победителей
и призеров
60
50
40
30
20
массовых мероприятий
1600
1400
223
1200
1000
800
10
600
0
400
220
196
211
195
200
Победы в
212
профессиональных
0
конкурсах
2018
196
396
178
Публикации
344
2019
2018
На международном уровне
На федеральном уровне
227
На межрегиональном уровне
148
На региональном уровне
219
161
На муниципальном уровне
Повышение
243 квалификации Экспертная деятельность
2019
2020
2020
8.
Стратегическоепланирование
Информационнорекламная деятельность
Консультационная работа
Аналитикодиагностическая
деятельность
Проектная поддержка
Координация
внешнесистемных
проектов
Сопровождение
профессионального роста
педагогов
Программнометодическое
обеспечение
9.
Рабочая программа воспитанияМБУДО ДДТ им. В. Дубинина, принята 7 апреля 2021
Основания
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "Об
образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся»
Редакция п.9 статьи 2. Образовательная программа -комплекс основных характеристик образования (объем,
содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде
учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим
Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной
работы, форм аттестации.
Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»
•Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются
образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную
деятельность… Дополнительные общеразвивающие программы формируются с учетом пункта 9 статьи 2
Федерального закона об образовании.
10.
• Реализация социально-педагогическогопроекта для классных руководителей
«Открытая педагогическая мастерская».
• Издание методических материалов для
организаторов воспитательной работы
• Организация стратегических сессий и
мастер-классов по проблемам воспитания
• Участие в вебинарах «Интерактивное министерство»,
представление опыта по разработке рабочей программы
воспитания
• Эксперт районного конкурса «Классный
руководитель»
11.
Всероссийская научно-практическаяконференция школьников
«Юность, наука, культура – Сибирь»
12.
Всероссийская научно-практическаяконференция школьников
«Юность, наука, культура – Сибирь»
• более 2000 участников, 17 регионов, 124 медали за лучшую работу
• включена в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и
творческих мероприятий, направленных на развитие
интеллектуальных и творческих способностей на 2020/21 учебный год
(утв. Приказом Минпросвещения РФ)
• реализована программа Городской инновационной площадки
«Активизация творческой исследовательской деятельности как
ресурс информального образования детей и подростков»
• Победитель регионального конкурса социально-значимых проектов
• Золотая медаль Международной Образовательной выставки «Учсиб»
13.
14.
«Кафедра педагогического мастерства» - системанепрерывного профессионального развития педагогов
• повышение квалификации педагогических работников учреждения
в области психолого-педагогических знаний
• наращивание профессиональных компетенций педагогов в сферах
мониторинговой диагностики, стратегического и тактического
целеполагания, организации жизнедеятельности детского
творческого коллектива, маркетингово-ориентированных действий
• организация уровнево-дифференцированного подхода в обучении
педагогических кадров
• актуализация индивидуального опыта педагогов
15.
«Кафедра педагогическогомастерства» - система
непрерывного профессионального
развития педагогов
• Методический фестиваль-конкурс
«Есть идея»
Программы индивидуального роста
педагогов и система наставничества
• «Методический баддинг» - спонтанное,
строго нерегламентированное обучение
творческому методическому мышлению
начинающих педагогов на примере
более
опытных коллег
16.
Учредитель - Департамент образованиямэрии города Новосибирска
За 2020 год опубликовано
73 статьи, 84 автора
из 18 учреждений
17.
Задачи и результаты 2020-21 учебного годаЗадачи
• Первичная адаптация педагогического коллектива к работе в системе
персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
• Обновление содержания, принципов, форм, методов и механизмов реализации
дополнительных общеобразовательных программ с учётом использования
возможностей дистанционного обучения
• Создание комплекса технологических схем и моделей для презентации личностнопрофессионального опыта
Планируемые результаты
• Обеспечение готовности участников образовательного процесса к включению в
систему персонифицированного финансирования дополнительного образования
детей
• Повышение уровня профессионального мастерства педагогических кадров на основе
адресно-целевого применения технологий дистанционного обучения
• Активизация процесса профессионально-личностного развития педагогических
работников, разработка пакета технологических моделей и схем обобщения
накопленного воспитательно-дидактического опыта
18.
Отличительные особенности• свободный выбор одного
или нескольких
образовательных маршрутов
• сочетание очной и
дистанционной формы
обучения
• обучение инструментам
цифровой грамотности
педагога в процессе
методической деятельности
• концентрация на создании
конечного методического
продукта по итогам обучения
Лауреат XII Открытого межрегионального
конкурса методических материалов
«Секрет успеха»
19.
20.
21.
МБУДО г. Новосибирска «Дом детского творчества им. В. Дубинина»Колышкина Татьяна Игоревна
заместитель директора
по научно-методической работе