Похожие презентации:
Терминология ручных работ
1.
Отгадайте кроссворд1. Часть строчки между двумя
проколами иглы.
2. Как зовется тот щиток, что
хранит пальцы и ноготок? 2. Н А
3. Ушастая портниха
сквозь ситец лезет лихо!
4. Ряд повторяющихся
стежков на ткани.
5. Много делать мы умеем:
4. С
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
6. Расстояние между
началом и концом стежка.
6.
1. С
Т
Е
Е Ж О К
П Ё Р С Т О К
М
3. И Г Л А
Н
Т Р О Ч К А
Л
5. Н О Ж Н И Ц Ы
Г
Д Л И Н А
Я
2.
3.
Текст заданияЗаметайте срезы деталей кармана. Детали кармана
сметайте. Наметайте карман на основную часть
детали. Пришейте пуговицу для кармана.
4.
СметатьНаметать
Заметать
Пришить
Задание: рассмотрите иллюстрации, подумайте и подпишите
каждую иллюстрацию соответствующим термином.
5.
Правильное решениеСметать
Заметать
Наметать
Пришить
6.
Задание: Дайте определение термину7.
Сметать – временно соединить две или несколько деталейпримерно равных по величине.
8.
Наметать – наложить и временно соединить мелкую деталь скрупной.
9.
Заметать – временно закрепить подогнутый край детали.10.
Пришить - прикрепить фурнитуру, отделку на изделиестежками постоянного назначения.
11.
Работа в парахВыполните практические работы №2, №3, №4, №5
по инструкционной карте
Самоконтроль: длина стежка не больше 1см, стежки
ровные, примерно одинаковые, закрепки аккуратные.
12.
Взаимопроверка (работа в парах)Термин
Определение
Наметать
временно соединить
мелкую деталь с
крупной.
Пришить
прикрепить фурнитуру,
отделку на изделие
стежками постоянного
назначения
временно соединить две
или несколько деталей
примерно равных по
величине.
временно закрепить
подогнутый край
детали.
Сметать
Заметать
Иллюстрация
13.
Продолжите предложение:я узнала….
я научилась…
теперь я могу…
было интересно…
было трудно…
14.
«Пантомима»руки вверх – довольны,
голова вниз – не довольны,
закрыть лицо руками –
безразлично.