Викторина «Возникновение письменности на Руси»

1.

Викторина на тему
«Возникновение
письменности на Руси»

2.

какие бывают типы пиктографического
письма?
• А) пиктографическое, слоговое, звуковое;
• Б) пиктографическое, идеографическое,
слоговое, буквенно-звуковое;
• В) слоговое, алфавитное, разговорное.

3.

что такое фразография?
• А) тип письма, возникший на базе логографического
для передачи графическими знаками наименьших
значимых частей слова – морфем;
• Б) древний тип письма, передающий
символическими и начертательными знаками
содержание целых сообщений без графического
расчленения их на отдельные слова.

4.

что представляет собой пиктографическое
письмо?
• А) преднамеренное изображение на камне, дереве,
глине предметов, действий и т.п. с целью общения;
• Б) каждый графический знак обозначает такую
единицу языка, как слог;
• В) каждый графический знак обозначает не целое
слово, и не слог, а отдельный типовой звук – фонему.

5.

выберите описание идеографического
письма
• А) Впервые знаки получили широкое
применение в III – II тысячелетиях до н.э. в
переднеазиатской клинописи и затем в
критском письме;
• Б) Древнейшие системы письма – египетская,
шумерская, критская, китайская и др.

6.

что такое слоговое письмо?
• А) письмо, в котором каждый графический знак обозначает
не целое слово, и не слог, а отдельный типовой звук –
фонему;
• Б) письмо, которое передает высказывание в целом, не
расчленяя его на отдельные слова графическими элементами
пиктограммы;
• В) письмо, в котором каждый графический знак обозначает
такую единицу языка, как слог.

7.

Морфемография – это…?
• А) письмо, знаки которого обозначают отдельные слоги;
• Б) тип письма, возникший на базе логографического для
передачи графическими знаками наименьших значимых
частей слова – морфем;
• В) тип письма, графические знаки которого передают
отдельные слова.

8.

В каких разновидностях выступает
фонография?
• А) словесно-слоговое письмо, слоговое
письмо, буквенное письмо;
• Б) идеографическое, морфемное,
слоговое.

9.

что мы имеем благодаря появлению
документа?
• А) возможность узнать историю своей страны, ее
героическое прошлое, особенности быта своего
народа, правовые формы и этические нормы
взаимоотношении между обществом и государством,
а также между людьми;
• Б) развитие речи, мышления и творческие
способности.