А.Лиханов «Крутые горы». Дети победы

1.

А.Лиханов «Крутые горы»
Дети победы
Исаева В.А.6в

2.

Лиханов Альберт Анатольевич
Альбе́рт Анато́льевич Лиха́нов родился 13 сентября 1935 года, в
Кирове. Русский писатель,
общественный деятель; член Союза
писателей СССР. Президент
Международной ассоциации детских
фондов, председатель Российского
детского фонда, директор Научноисследовательского института детства.

3.

Творчество А.Лиханова
• Творчество Альберта Лиханова погружает нас в жизнь самых обычных
людей, юных и взрослых, которые являются героями его произведений.
У Лиханова крайне обострено ощущение драматизма жизни. И это
свойство писательского дарования заметно выделяет его из многих
других авторов. С момента появления публикаций первых
художественных произведений и до сегодняшнего дня новые и
вышедшие ранее книги Альберта Лиханова, постоянно становятся
предметом обсуждения и материалом для литературных критиков и
исследователей.

4.

Книги,которые написал А.Лиханов
Последние холода
Мой генерал
Деревянные кони
Теплый дождь
Крутые горы
Русские мальчики
Мужская школа
Мальчик, которому не больно
И многие другие…

5.

Книги,которые написал А.Лиханов

6.

Крутые горы
краткое содержание
Началась война. Когда это произошло, никто не осознавал что случилось. Я, совсем еще
мальчишка, радостно провожал отца на фронт. Я и не догадывался, что нас ждет впереди.
Осознание происходящего приходило потихоньку. Отец присылал письма с фронта, внезапно
исчезли все продукты. Мама была вынуждена продавать свою одежду, чтоб хоть как-то
прокормиться.
Тогда я учился в первом классе. Детей было много, и мы занимались в три смены, порой без света,
при свечах. Как-то раз, наша классная руководительница устроила нам необычную экскурсию. На
станцию прибыл эшелон с ранеными и погибшими бойцами. Из санитарного поезда с
отсутствующими окнами, стали выносить убитых. Тогда впервые пришло осознание войны. Война
– это смерть.
Моя мама не одобрила поступка учительницы. Мать свято оберегала меня от ужасной правды
войны. Но я почувствовал себя частицей всего противостоящего врагам народа и решил внести
свой вклад в освобождение нашей страны. Мы с другом решили изготовить кисеты для табака и
подарить их бойцам, которые лежали в госпитале. На кисетах мы написали «Смерть фашистам».
.

7.

Крутые горы
Вскоре на лечение прибыл мой отец, у него было ранение в руку. С
позволения врача отец пришел домой. Он научил меня крепко стоять на
лыжах, а самое главное показал, как спускаться на них с высокой горы, с
которой еще никто не съезжал на лыжах. Потом он уехал обратно на
фронт, а мне наказал, написать ему, как только научусь съезжать с этой
крутой горы.
У меня получится, самое главное не бояться.
Повесть учит не падать духом, даже если очень тяжело.

8.

Крутые горы
Главным героем
повести является
мальчик Коля.
Он был всего лишь
в 1 классе, когда
началась война…

9.

Крутые горы
Многим читателям очень
понравилась эта книга.
Она учить надеяться на
лучшее, не падать духом
и только идти вперед.
Главная мораль повестиодолеть бессилие.

10.

Крутые горы
В повести "Крутые горы" (1971)
автор поднял проблемы
становления характера и
нравственного воспитания
подростка. Маленькому герою
этого произведения приходится
быстро усвоить очень много
грустных понятий, которые
принесла с собой война.

11.

Отзывы от читателей
• Я прочитала несколько повестей Альберта Анатольевича Лиханова. Мне очень
понравилась повесть «Крутые горы». Многие эпизоды заставляли меня
останавливаться. Я прекращала чтение и начинала думать о происходящем действии,
рисовала себе эти фрагменты. А иногда даже в голове отдельные эпизоды книги
представлялись в виде кинофильма, который я сама себе создавала.- так сказала
девочка Кривонос Маргарита из 6а класса г. Новороссийск.
• Еще нашлось очень много людей, которым понравилась повесть Лиханова «Крутые
горы». В этом количестве людей я тоже нахожусь.
• Это произведение меня очень тронуло. Мне стало очень жалко мальчика,т.к. он был
только в 1 классе,а уже повидал страшную войну. Я поняла, что сейчас мы живем в
прекрасное и доброе время. У нас мирное небо над головой- и это очень-очень
хорошо!

12.

И в завершении моей презентации, я хотела
бы сказать…