Atrakcyjność interpersonalna

1. Wykład 9-10

Atrakcyjność interpersonalna

2. Lubimy tych, którzy mają dużo zalet, a mało wad

• Ale…
• Efekt Kennedy’ego i Zatoki świń
• Eksperyment „kandydat na
przewodniczącego samorządu”

3. Lubimy tych, którzy nas lubią

• (Wariant teorii równowagi)

4. Lubimy tych, których początkowo nie lubiliśmy, ale stopniowo zaczęliśmy ich lubić coraz bardziej

• (Model zyskiwania-utraty)

5. Lubimy tych, z którymi się spotykamy

• Efekt czystej (zwykłej) ekspozycji
• Eksperyment Zajonca z kurczakami
• Dlaczego (zazwyczaj) nie lubimy własnych
zdjęć, odbieranych od fotografa?

6.

7. Inne zjawiska, związane z efektem czystej ekspozycji

• Sukcesy wyborcze kandydatów polityków
o popularnych nazwiskach
• Oceny atrakcyjności twarzy, ale,,,

8.

9.

10.

11. Ale nie:

12.

13.

14.

15.

16. Lubimy tych, którzy dostarczają nam pozytywnych wzmocnień

• (Model wzmocnieniowo-afektywny)
• Np.. dowcipnych, sympatycznych, takich,
którzy nas nie onieśmielają, fizycznie
atrakcyjnych

17. Lubimy tych, którzy nam coś dają

• (Teoria proporcjonalności Thibaut) –
wariant reguły wzajemności – odroczenie
wymiany i niekoniecznie te same dobra

18. DIADY I TRÓJKATY – koncepcja równowagi Frizta Heidera

19. Lubimy fizycznie atrakcyjnych

Efekt „co jest piękne jest dobre”

20. Czy oceny urody są uniwersalne kulturowo i społecznie?

„Łatwiej przewidzieć preferencje
ryby niż człowieka”

21. Badania międzyrasowe i międzykulturowe

Zdumiewająca zgodność,
Ale.. Czy to nie jest efekt
globalizacji?...

22. Badania niemowlaków z fiksowaniem wzroku

• Dłużej fiksują na twarzy ładnej niż
brzydkiej bez względu na rasę
• Ładny = uśredniony
• (Być może efekt uśredniania
wcześniejszych doświadczeń; także u
niemowlaków)

23. Od czego zależy piękno twarzy?

• Uśrednienie (także efekty mieszanki ras)
• Symetria
• Konsekwencje dymorfizmu płciowego
(pełne wargi i drobne kości policzkowe
plusem u kobiety, ale szeroka żuchwa –
nie)
• Lewy profil wydaje się ludziom
atrakcyjniejszy (więcej emocji na twarzy?)

24. TO NA ILE PODOBA CI SIĘ KTOS INNY ZALEŻY OD TEGO, CZY SAM(A) JESTEŚ W SATYSFAKCJONUJACYM ZWIĄZKU

Eksperyment Johnson & Rusbult
(1) Prezentacja studenckiego serwisu
randkowego
(2) Prezentacja zdjęć osób, które zamieściły tam
swoje profile – oceń ich fizyczna atrakcyjność
(3) EFEKT nie generalizuje się na aktorki/aktorów/celebrytów –
oceniana osoba musi być potencjalnie dostępna! (Efekt
dysonansowy)

25. Rola uśmiechu

• Badanym pokazywano po kilkaset zdjęć
osób odmiennej płci, prosząc o
oszacowanie seksualnej atrakcyjności
postaci (Tracy & Beall, 2011)

26. Mężczyźni preferowali uśmiechnięte kobiety, ale kobiety wolały nie uśmiechniętych mężczyzn

27. Seksualny ton głosu: * kobietom wychodzi świetnie * mężczyznom beznadziejnie

28. Fizyczna atrakcyjność; dlaczego ważniejsza u kobiet?

• Wyjaśnienie socjobiologiczne: uroda =
sygnał młodości = zdolność prokreacyjna
• Eksperyment ładne/nieładne – 17-19 vs
34-38

29. Konsekwencje atrakcyjności fizycznej (przypomnienie)

• Efekty halo
• Kłopoty przy przestępstwach, w których
„uroda pomaga” (Sigall & Ostrove)
• Kłopoty ofiar przestępstw zgwałcenia
• Inne problemy kobiet atrakcyjnie
fizycznych – eksperyment telewizory

30. Rola wzrostu

31. Rola wagi

• Trzeba stracić lub zyskać 3,5-4 kg, by inni
zauważyli zmianę naszej wagi na podstawie
samej twarzy
• Trzeba stracić dwa razy więcej (tj. 7-8 kg), by
znacząco wpłynęło to na spostrzeganie naszej
atrakcyjności fizycznej

32. Podobieństwo:

Światopoglądu
Ważnych postaw
Istotnych przekonań
TYLKO PRZY BRAKU DANYCH
(WIEDZY) inne elementy związane z
podobieństwem
• Podobieństwo fizyczne małżonków
wyższe niż losowe

33. Sylwetka kobieca

• Proporcja talia: biodra - ok. 0.7
• Wyjaśnienie socjobiologiczne

34. ROLA SAMOOCENY

• Umiarkowanie wysoka samoocena (ale nie
narcyzm) sprzyja lubieniu innych

35. Atrakcyjność

• W diadach heterogenicznych płciowo
• Związki przelotne vs. Związki długotrwałe

36.

Dane Bussa:
wyobrażone reakcje na zdradę
seksualną i emocjonalną
(ta pierwsza jest gorsza dla
60% mężczyzn i 15% kobiet);
to samo wskazały pomiary
tempa akcji serca i GSR

37.

Co mężczyźni lubią
u partnerek krótko- i długoterminowych (Buss & Schmitt, 1993)
---------------------------------------------------------------------------krótko
długo
ładna
pociągająca fizycznie
miewa wielu partnerów
sex appeal
doświadczona seksualnie
wierność
dziewictwo
2,67
2,71
0,36
2,67
1,09
0,32
0,19
2,21
2,31
-0,99
2,33
0,19
2,88
0,91

38.

nie lubią
KRÓTKO
chce zaangażowania
-1,40
niski popęd seksualny
-2,38
wstydliwość / pruderia
-1,64
brak doświadczenia sex.
-0,43
nie pociąga fizycznie
-2,24
niewierność
-1,21
sypia z wieloma innymi
-1,95
DŁUGO
2,17
-2,02
-1,14
0,52
-1,88
-2,93
-2,79

39.

Co kobiety lubią, a czego nie lubią u
partnerów krótko- i długoterminowych
---------------------------------------------------------------------------krótko
długo
----------------------------------------------------------------------Wydaje na mnie dużo pieniędzy
daje mi dużo prezentów
rozrzutny tryb życia
na początku skąpy
1,80
1,80
1,10
-1,90
1,20
1,20
0,30
-1,60

40.

KRÓTKO
obiecująca kariera zawod.
1,20
zapewniona przyszłość zaw.
0,40
szansa na wysokie zarobki
0,90
biedny (finansowo)
-0,64
bez ambicji
-0,86
niewykształcony
-1,25
DŁUGO
2,30
2,70
2,10
-1,36
-2,36
-2,39

41.

Clark & Hatfield (1989)
Do nieznajomych studentów/studentek podchodziła
na terenie uniwersytetu atrakcyjna
osoba płci przeciwnej ze słowami:
Często cię widuję tu na kampusie i bardzo mi się podobasz.
A. Czy nie umówiłabyś się ze mną na randkę dziś wieczorem?
B. Czy nie przyszłabyś do mnie dziś wieczorem?
C. Czy nie poszłabyś ze mną do łóżka dziś wieczorem?

42.

% zgadzających się
A.
B.
C.
kobiet mężczyzn
50
50
6
69
0
75

43.

cechy najczęściej poszukiwane przy celu matrymonialnym:
przez kobiety
przez mężczyzn
bez zobowiązań (34%)
atrakcyjna (30%)
z wysoką pozycją społeczną (27%)
miła (23%)
wykształcony (26%)
czuła (21%)
kulturalny (25%)
szczupła (20%)
bez nałogów (25%)
bez zobowiązań (17%)

44. Miłość

Miłość matki i dziecka a miłość
osób dorosłych

45.

46.

47.

48.

49.

50. Koncepcja echa

Umiejętność kochania i bycia
kochanym w dzieciństwie podstawą
umiejętności kochania i bycia
kochanym u człowieka dorosłego

51. PROBLEM ZAZDROŚCI Trzy postawy, trzy style przywiązania * BEZPIECZNY (brak chorobliwej zazdrości) * LĘKOWY (zazdrość, lęk, że

partner(ka) mnie opuści)
* UNIKAJĄCY (podstawowy brak zaufania do innych
sprawia, że tacy ludzie nie angażują się w głębokie
związki)
WZORCE KSZTAŁTUJĄ SIĘ W DZIECIŃSTWIE (głownie
w relacji z rodzicami)

52. Rola pobudzenia emocjonalnego w fascynacji erotycznej

Pobudzenie może wynikać z innego źródła!
• Eksperyment Duttona i Arona
• Transfer pobudzenia

53. Miłość – 3 składniki, 3 fazy wg. Koncepcji Sternberga

• Składowe miłości:
• NAMIĘTNOŚĆ (b. silne emocje: pożądanie,
zazdrość, zachwyt, tęsknota + pobudzenie
fizjologiczne)
• INTYMNOŚĆ (przywiązanie, bliskość wzajemna,
emocje łagodne, pozytywne)
• ZOBOWIĄZANIE (decyzja i działania
ukierunkowane na trwałość związku)

54.

55.

56. Podobieństwa czy przeciwieństwa?

• Moc fizjologiczna i socjologiczna
• Egzo-endodynamizm

57. Dużo szczęścia w miłości !

Do widzenia!