Я в этом мире. Зачем я?

1.

2.

Каким я вижу мир, в котором живу? Нарисуй.
«)

3.

Ответь на вопросы
Кто я?
Чем я ото всех отличаюсь?
Чего я хочу?
В чём моё счастье?
Пословицы о счастье:
* Счастье дороже богатства.
* Всяк своего счастья кузнец.
* Счастье легко найти, а потерять и того легче.
- Какая из них больше понравилась и почему?

4.

« Счастье – это благополучие,
окрылённое добродетелью»
Что для тебя значит счастье?
Счастье – иметь хорошего друга?
Что главное в счастье?
Так кто же я?
Что я люблю больше всего на свете?

5.

• Объясни смысл пословиц:
• «Без наук – как без рук»
• «Век живи – век учись»
• Книга растит человека»
• «Корень учения горек, а плод его сладок»
• «Мир освещается солнцем, а человек - знанием»
• Не стыдно не знать, стыдно не учиться»
Подумай, откуда ты черпаешь знания и что они тебе дают?

6.

Ответь на вопросы:
Много ли у вас дома книг?
Где они стоят?
Кто их читает?
Какие книги ты любишь ?
Пословицы о книгах:
«Вслед за книгой умом двигай»
«Книга – твой друг, без неё как без рук»

7.

Вопросы Коли Знайкина:
Какие книги увлекают тебя?
Запоминаешь ли прочитанные
книги?
Ты пересказываешь книги
своим родителям, друзьям?
1.Любишь ли ты читать?
2.Сколько книг прочитал?
3.О ком или о чём книги?
4.Что особенно нравится в книгах?
Нарисуй портрет Знайкина.

8.

Давай поиграем и талант поразвиваем!
Игра1. «Подбери словечко»
• Пчелка, милая пчела, Ты бы мёду мне …
• Белка спряталась в дупло, Там и сухо и …
• Папа, мама, брат и я – Вот и вся моя …
Игра2. «Верни слова на место»
… выпал жаркий-жаркий, Ах, как душно в зоопарке!
… пропал у пони,…. вянут на газоне.
А мартышка не страдает, … уплетает.»
Игра5.
Задумай предмет и опиши его.
Например: красное, румяное, сладкое, медвяное.
(Яблоко.)

9.

При общении мы должны быть
добросеердечные, вежливые, ласковые
Почему?
«Чем мы похожи»
Игроки сидят в кругу. Ведущий
приглашает одного участника на
основе какого-то сходства с собой (цвет
волос, бантики и т.д.) Садятся в круг
внутри круга. Участник приглашает
другого на основе предложенного
сходства… Игра продолжается, пока
вся группа не окажется в кругу.
«Комплименты»
Ведущий предлагает придумывать
комплименты друг другу, бросая мяч.
(«У тебя красивая причёска», ;Ты
очень справедливый человек») и т.д.

10.

• « Не делай людям того, от чего больно
тебе»
• «Во всём, как хотите, чтобы с вами
поступали люди, так поступайте и вы с
ними»
• « Считай успех соседа своим успехом, а
потерю соседа своей потерей»
• « В счастье и страдании, в радости и
горе мы должны относиться ко всем
существам, как относимся к самим
себе»

11.

Мы разные –
но мы можем
дружить!
Хотя мальчик
ходит на
руках, а
девочка как
обычно.

12.

Мы все разные:
кто-то любит
читать, кто-то
заниматься
спортом.
Кто-то играет с
собачкой, а ктото разводит
цветы, но нам
хорошо вместе и
мы приглашаем
тебя.
Ты нам нужен!

13.

Спасибо за внимание!