Похожие презентации:
Виды сложноподчинённых предложений
1.
Урок русскогоязыка
в 9 классе
2.
ВИДЫ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙопределительные
обстоятельственные
изъяснительные
Какой?
Который?
Чей?
[ сущ.],
Вопросы
косвенных
падежей
(с.сл. ).
[ глаг. ],
(с.сл., союз )
Вопросы
обстоятельств
[ ],
(с.сл., союз )
3.
С ПРИДАТОЧНЫМИОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМИ
С ПРИДАТОЧНЫМИ
ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ
КАКОЙ?
СОЮЗЫ
ЧТО
ЧТОБЫ
КАК
БУДТО
СЛОВНО
ТОЧНО
КОГДА
ЕЖЕЛИ
РАЗ
ИБО
ХОТЯ
ХОТЬ
ВОПРОСЫ
КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ
КАК БУДТО
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ
С ТЕМ ЧТОБЫ
ЕСЛИ (бы)
КОЛЬ СКОРО
ПОТОМУ ЧТО
ТАК КАК
ПУСКАЙ
ТАК ЧТО
ВВИДУ ТОГО ЧТО
БЛАГОДАРЯ ТОГО ЧТО
НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
И
ЧЕЙ
КТО
ЧТО
КАК
ЕДВА
ПОКА
КОГДА
КУДА
ЗАЧЕМ
ОТЧЕГО
С ПРИДАТОЧЫМИ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫМИ
ГДЕ? КОГДА? КУДА?
ОТКУДА? ПОЧЕМУ?
ЗАЧЕМ? КАК?
СОЮЗНЫЕ СЛОВА
КАКОЙ
КОТОРЫЙ
ПОЧЕМУ
СКОЛЬКО
В ТО ВРЕМЯ КАК
НАСКОЛЬКО
КАК НИ
КОГДА БЫ НИ
СКОЛЬКО БЫ НИ
КТО БЫ НИ
ЯВЛЯЮТСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
4.
СОЮЗЫСОЮЗНЫЕ СЛОВА
КАК, БУДТО, СЛОВНО,ЧТОБЫ,
ЧТО , КАК БУДТО, ТОЧНО,
КОГДА, ЕЖЕЛИ, РАЗ, ИБО,
ХОТЯ, ЕСЛИ (БЫ), ДЛЯ ТОГО
ЧТОБЫ, С ТЕМ ЧТОБЫ, КОЛЬ
СКОРО, ПОТОМУ ЧТО,ТАК КАК,
ПУСКАЙ, ТАК ЧТО,
ВВИДУ ТОГО ЧТО,
БЛАГОДАРЯ ТОМУ ЧТО,
НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО
Не являются членами
предложения, можно убрать
из предложения
КАКОЙ , КОТОРЫЙ,
ПОЧЕМУ, СКОЛЬКО,
В ТО ВРЕМЯ КАК, ЕДВА, ПОКА,
КТО, ЧТО, КАК, КОГДА, КУДА,
ЗАЧЕМ,
НАСКОЛЬКО, КАК НИ,
ОТЧЕГО, КТО БЫ, НИЧЕЙ,
КОГДА БЫ НИ,
СКОЛЬКО БЫ НИ,
Являются членами
предложения, нельзя
выбросить, можно заменить
другим союзным словом,
падает логическое ударение
5.
1. Красные лучи ложились огнистымсвинцом на речке там где она пряталась
под нависшие кусты.
2. Большими шагами направился я к
дому где жила Ася.
3. Вскоре он угадал где он находится.
6.
1) найти грамматические основы,2) установить смысловые отношения между
частями сложного предложения,
определить главное и придаточное
предложения,
3) поставить вопрос от главного к
придаточному,
4) найти союз или союзное слово в
придаточном предложении,
5) по вопросу и союзу определить вид
придаточного предложения.
7.
1.[- =], (где-=). (СПП с прид. обстоятельства –
места). (где?)
2. [= -], (где= -). (СПП с прид. определительным).
(какому?)
3. [- =], (где- =). (СПП с прид. изъяснительным).
(кого? что?)
Вывод:
8.
СПП спридаточным
условия
9.
Еслиу нас с вами будет всё хорошо,
тогда и хорошее настроение нам
обеспечено.
( Если….), [ тогда… ] При каком
условии? СПП с придаточн.
Обстоятельства условия
10.
Если вы активно будетеработать, урок получится
интересным.
( Если….), [ ] При каком условии?
СПП с придаточн. Обстоятельства
условия
11.
Придаточныеусловные служат для
выражения условия, при котором
возможно то, о чем говорится в главном;
отвечают на вопрос при каком
условии?; присоединяются к главному
союзами если, если бы, ежели, раз,
при условии если, коли и др.
12.
1.2.
3.
Я так сильно устал, потому что целый
день работал.
Я так сильно устал, что не мог идти
дальше.
3. Я очень сильно устал, так что не мог
идти дальше.
13.
1[ ], (потому что ). (почему?(СПП с прид. обстоятельства –
причины).. .
2. . […ТАК+нареч…. ], (союз ЧТО…). (что из
этого следует?) СПП с прид.
Обстоятельства - следствия
3. [ ], (союз ТАК ЧТО…) Что из этого
следует? СПП с прид.обстоятельства
следствия.
14.
Если в главной части передаетсяпричина, а в придаточной
следствие, то такое
сложноподчинённое
предложение имеет придаточное
следствия
15.
Сложноподчиненныепредложения с
придаточными следствия
очень тесно связаны с
придаточными причины.
16.
Если в одной из частейсложноподчиненного
предложения присутствует
придаточное следствия, то в
другой очень часто
придаточное причины.
17.
Придаточные следствияприсоединяются к главной
части с помощью слов
так что или поэтому, потому
18.
Хороши летниетуманные дни, хотя
охотники их не любят. [ ], (хотя).
Несмотря на что? СПП с
придаточн.обстоятельства УСТУПКИ.
19.
В СПП с придаточнымуступительным
сопоставляются два факта, один
из которых противоречит
другому, но не оказывает на него
влияния; действие происходит
вопреки тому, что заявлено в
придаточном предложении
20.
1.Положение придаточного поотношению к главному- свободное
(до него, перед ним, внутри него)
2.Средства прикрепления
придаточных- союзы пускай,
хотя(хоть), несмотря на то
что; союзные слова сколько, как с
усилительной частицей ни
3.Вопрос- несмотря на что?
21.
1.Хотя путник и не знал дороги, он всетаки вышел к поселку. (Хотя…), [ ].2.Пускай я слаб, мой меч силен.
(Пускай…), [ ].
3.Мы прекрасно провели время, несмотря
на то что лето выдалось дождливое.
[ ], (несмотря на то что…).
22.
Спишите предложения. Выделите грамматическуюоснову. Укажите вид обстоятельственных
придаточных (времени, места, цели,
причины,..).Составьте схемы предложений
1.Дождь лил как из ведра так что на крыльцо
нельзя было выйти.
2.Воздух становился так редок что было больно
дышать
3. Как ни крепился Чичиков духом однако похудел
он и даже позеленел от невзгод.
4. Не мил и свет если друга нет.
5. Если дед уходил из дома бабушка устраивала на
кухне собрания