Эстетика. Эстетическое воспитание

1.

*
Выполнила студентка группы ПФЗ-20219:
Михеева А.С.

2.

Эсте́тика (нем. Ästhetik, от др.-греч. αἴσθησις — «чувство,
чувственное восприятие») — философское учение о сущности и
формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в
жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.

3.

* Согласно Бычкову В. В. эстетика (от др.-
греч. αἰσθάνομαι — чувствовать; αἰσθητικός —
воспринимаемый чувствами) — наука о неутилитарном
созерцательном или творческом отношении человека к
действительности, изучающая специфический опыт её
освоения, в процессе и в результате которого человек
ощущает, чувствует, переживает в состояниях духовночувственной эйфории, восторга, неописуемой радости,
блаженства, катарсиса, экстаза, духовного наслаждения
свою органическую причастность к Универсуму в
единстве его духовно-материальных основ, свою
сущностную нераздельность с ним, а часто и
конкретнее — с его духовной Первопричиной, для
верующих — с Богом.

4.

* ВКУС ЭСТЕТИЧЕСКИЙ – способность к
восприятию и оценке эстетических свойств
явлений и предметов, к различению прекрасного
и безобразного.

5.

* ИДЕАЛ ЭСТЕТИЧЕСКИЙ. фр. ideal, от греч.
idea — идея, первообраз) —
вид эстетического отношения, являющийся
образом должной и
желаемой эстетической ценности.

6.

* Наличие эстетических чувств рождает
глубокие и
стойкие эстетические интересы. Эстетичес
кий интерес — это направленность
личности на эстетическую деятельность,
на эстетическое освоение действительности
и произведений искусства.

7.

* Эстетическое воспитание – это одно из
направлений педагогики, главная цель
которого научить человека понимать и
ценить прекрасное.