Похожие презентации:
Международная коммуникация. 44.04.01 Педагогическое образование
1.
Международная коммуникация44.04.01 Педагогическое образование
Руководитель – доктор пед. наук, доцент,
профессор Лидия Петровна Костикова
2.
Общие положенияСтепень (квалификация) – МАГИСТР
Форма и срок обучения – очная (2 года)
Вступительное испытание – комплексный
междисциплинарный экзамен
Требование к поступающим – наличие
диплома бакалавра или специалиста любого
профиля
3.
Области и сферыпрофессиональной деятельности
Образование и наука:
в сфере основного общего (5-9 классы),
среднего общего образования (10-11 классы),
профессионального образования (колледжи и вузы),
дополнительного образования (детей и взрослых);
в сфере научных исследований (вузы).
4.
ОтсрочкаСтудентам очной формы обучения
предоставляется отсрочка от службы в
армии
5.
Вступительный экзаменТеоретический вопрос
по педагогике или методике обучения
иностранному языку
Практический вопрос (на английском языке):
расскажите о своих профессиональных и
научных интересах
почему вы поступаете в магистратуру?
6.
Структура учебного планаМодуль 1. Методология исследования в образовании
Модуль 2. Профессиональная коммуникация
Модуль 3. Актуальные вопросы образования
Модуль 4. Межкультурное взаимодействие в
образовании и культуре
Модуль 5. Иностранный язык в коммуникативном
аспекте
7.
ДисциплиныМежкультурное взаимодействие в
профессиональном образовании
Практикум по межкультурной коммуникации
Деловые культуры
Практикум по культуре речевого общения на
иностранном языке
Практикум по второму иностранному языку
(немецкий, французский)
8.
Практическая подготовкаУчебная практика (научно-исследовательская
работа)
Производственная практика (проектнотехнологическая)
Производственная практика (научноисследовательская работа)
Производственная практика (педагогическая)
Производственная практика (преддипломная
практика)
9.
Магистерская диссертацияОбъём - 15 000 слов
Оригинальность текста - не менее 70%
Темы:
Формирование готовности студентов-историков к
межкультурной коммуникации в научной сфере
средствами иностранного языка
Подготовка студентов-международников к
профессиональной коммуникации на занятиях по
иностранному языку средствами игровых технологий
Адаптация туркменских студентов к обучению в
российском вузе
10.
11.
12.
13.
14.
International communicationin Higher Education
Руководитель – Лидия Петровна Костикова