Школа волонтера

1.

2.

Цели:
Формирование у учащихся активной личностной и
гражданской позиции,
Привлечение ребят к организации и проведению
мероприятий и акций различной направленности, по
интересам.
Воспитание чувства патриотизма, уважения к старшему
поколению и менее защищенным слоям населения.

3.

o «Социальное волонтёрство»
оказание помощи социально незащищенным слоям населения
o «Событийное волонтёрство»
Направления
волонтёрской
деятельности
помощь в организации и проведении крупных значимых событий
местного, регионального, федерального и международного уровней
(помощь на конференциях, съездах, форумах, праздниках, концертах и
т.д.)
o «Медицинское волонтерство»
деятельность в лечебно-профилактических учреждениях, а также
медицинское сопровождение при проведении массовых и спортивных
мероприятий, санитарно-профилактических работ
o «Экологическое волонтерство»
деятельность в области защиты окружающей среды и решения
экологических проблем, способствующую формированию экологической
культуры
o «Патриотическое волонтерство»
o деятельность, направленная на гражданско-патриотическое воспитание
и сохранение исторической памяти

4.

o «Волонтерство в сфере культуры»
деятельность в сфере сохранения культурного наследия, а также
реализация творческих и социально-культурных инициатив
o «Волонтерство в сфере жилищно-коммунального хозяйства»
деятельность в сфере создания комфортной городской среды, а также
созданияе условий для системного повышения качества и комфорта
городской и сельской среды
Направления
волонтёрской
деятельности
o «Спортивное волонтерство»
деятельность в сфере организации и проведения спортивных
мероприятий
o «Волонтерство в сфере зоозащиты»
деятельность в сфере содержания и обращения с животными,
предотвращения жестокого обращения с животными
o «Волонтерство общественной безопасности и в чрезвычайных
ситуациях»
деятельность в сфере защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера
o «Медиа-волонтерство»
деятельность в сфере обеспечения информационного освещения
мероприятий и событий

5.

Исходя из направлений волонтёрской деятельности, мы можем
составить список изучаемых дисциплин в рамках школы волонтёрства.
Ребята перед началом обучения смогут выбрать примерное желаемое
направление для дальнейшей работы
На основании выбранного направления будут сформированы сферы
обучаемости каждого школьника индивидуально
Важно донести до учащихся то, что для любой сферы интересов
реально подобрать направление волонтёрства.

6.

Примерный список дисциплин для изучения:
История России
Уроки нравственности
Основы тайм-менеджмента (распределение времени)
Психологические тренинги
Экология
Уроки оказания первой медицинской помощи
СМИ или журналистика

7.

Качества, которыми должен обладать волонтёр, независимо от направления:
Коммуникабельность, доброта,
милосердие и трудолюбие, открытость и доброжелательность, умение быть
отличным другом, бескорыстным, отзывчивым, честным и порядочным,
терпеливым, ответственным, желающим сделать мир лучше.
Волонтёр всегда окружает теплом, радостью и улыбками, дарит только
положительные эмоции и ощущение комфорта и защищенности.
Это жизнерадостный человек, любящий своё дело, с широкой улыбкой на лице
и горящими огоньками в глазах,
который не жалеет своего времени и сил для того, чтобы помочь другим!

8.

Я считаю
… Что мир построен на помощи.
Человеку нужен человек, кажется, так писал один поэт. Вот и
каждому из нас нужен тот человек, который придет на помощь
в трудной жизненной ситуации. Сейчас это особенно видно на
фоне эпидемиологической обстановки в мире и в стране.
Отраслей волонтерской деятельности очень много, как и
людей, нуждающихся в нашей помощи.
Я уверена, что КАЖДЫЙ может найти себе ячейку в НАШЕЙ
большой семье. Нам НЕОБХОДИМО делать мир лучше и
добрее!

9.

Вместе мы сила!