Похожие презентации:
В начале был ритм
1.
Людвиг ван Бетховен Симфония №9 Ода к радостиВывод урока:
Музыка обладает
удивительным
свойством объединять
людей – в труде, в бою,
в празднике
2.
«В ритме есть нечтоволшебное; он заставляет
нас верить, что возвышенное
принадлежит нам.» И.В.Гёте
Тема урока: В начале был ритм
3.
Ритм в переводе с греческого означает«мерность» – это равномерное чередование
коротких и длинных звуков.
4.
• На следующих слайдах ты увидишьфрагменты танцев.
• Музыка каких танцев там звучит?
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
• Хип-хоп или уличные танцы, индийский,вальс, пасадобль
• Вопрос: чем танец отличается от какойнибудь аэробики? Когда, в какой момент
какие-то движения становятся танцем?
• Танец — это продолжение музыки. Мы
начинаем танцевать, когда музыка задевает
что-то внутри нас и заставляет двигаться.
Когда движения вызываются музыкой, её
ритмом, есть видимая гармоничная связь
между композицией и движениями танцора .
Разные танцы находят разные ритмы.
12.
Вальс – плавный,кружащийся
парный танец в
трехдольном
размере. Мелодия
плавная и певучая
или задорная и
быстрая, но всегда
полна грации и
производит
впечатление
кружения.
13.
Штраус Иоганн (Штрауссын) (1825— 1899),австрийский композитор,
скрипач, дирижёр.
Он вошел в историю как
«король вальсов»,
потому что написал
более 150 вальсов.
Послушайте вальс «Сказки
Венского леса»