Татар халкының тарихын, иҗатын, милли рухиәхлакый педагогик

1. «Татар теле укытучыларының методик берләшмә эшчәнлеге»

2. Берләшмә темасы:

“Татар халкының тарихын,
иҗатын, милли рухиәхлакый педагогик
тәҗрибәне файдаланып,
яңа технологияләрне
кулланып, милли үзаңлы
шәхес тәрбияләү”

3. Максаты:

1. Татар теле һәм әдәбиятыннан белем сыйфаты
динамикасын саклап калу буенча нәтиҗәле эш
алып барырга;
2. Һәр укытучыга һөнәри осталыгын, дәрәҗәсен
күтәрү өстендә даими эшләргә;
3. Укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен
күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып
барырга;
4. Укучыларның физик һәм рухи сәламәтлеген
саклауны тәэмин итәргә.

4. Бурычлар:

1.Белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, укытучыларга
төрле эш төрләре һәм яңа технологияләр файдалануны, укучыларда
фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп
алырга;
2. Укучыларда БДИ(БРИ)га әзерләүне ел дәвамында алып
барырга;
3. МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле һәм
катлаулы мәсьәләләр буенча фикер алышу һәм практик күнекмә
алуны, һәр укытучының һөнәри осталыгын, дәрәҗәсен һәм
методик осталыгын күтәрү өстендә эшне системалы оештырырга;
4. Укучыларның фәнни оешмасы эшен планлаштырганда сәләтле
укучыларны барлау һәм укытучыларның дәрестә, дәрестән тыш
алар белән эшен югары дәрәҗәдә һәм нәтиҗәле оештыруына
игътибар итәргә;
5. Район, шәһәр һәм республика күләмендә оештырылачак
бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив
катнашырга, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып
барырга;
6. Укыту һәм тәрбияви эшендә педагогик казанышлардан һәм
инновацион технологияләрдән файдалануны дәвам итәргә.

5. Укытучыларның квалификацион категориясе:

Югары квалификацион категориялеӘхмәтсәгыйрова Ә.К., Мостафина Р.У.
I квалификацион категориялеГайнуллина Э.Х., Әфләтунова Ф.Г.
Садыкова Г.С., Хәммәдиева Г.Р.
Шәйхетдинова Г.Н, Гыйбадуллина Г.Ш.

6.

Игелекле татар мөгаллиме,
Синнән күчә безгә мәрхәмәт.
Йөрәк утың балкып янса гына,
Яшәр иман, яшәр мәхәббәт.
Фәннур Галимов