Буквы о и а в корне –гор-,-гар-. Петя Ошибкин
Помоги исправить ошибки! Лёгкое прикасновение, излогать грамотно, интересное предложение, распологающая улыбка, улажиться в
Запоминай! Командует ударение! Заг`ар, но загор`елый, Уг`ар, но угор`еть. Ставь ударенье смело И должен ты суметь Без страха и
Запоминай!
Физминутка для глаз.
Вставить пропущенные буквы. Выделить корень. Объяснить написание. Заг..релый малыш, беречься от заг..ра, заг..рать на пляже,
Физминутка. Мы топаем ногами. Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте) Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в
1.Вспомните слова с корнями -гор- -- гар -, которыми можно воспользоваться для описания рисунка. С найденными словами составьте
Тест.
Самопроверка   1.Располагаться. 2.Подрасту, растение. 3.Касательная, касается. 4.Отрасти, касаться. 5.Огарок, загар.
Домашнее задание. Правило на стр.64. Упражнение 142.
Урок окончен. Спасибо за внимание и старание!
1.01M
Категория: Русский языкРусский язык

Буквы о и а в корне -гор-, -гар-

1. Буквы о и а в корне –гор-,-гар-. Петя Ошибкин

2. Помоги исправить ошибки! Лёгкое прикасновение, излогать грамотно, интересное предложение, распологающая улыбка, улажиться в

секунды, прикосаться осторожно,
коснись воды, растки пшеницы.

3. Запоминай! Командует ударение! Заг`ар, но загор`елый, Уг`ар, но угор`еть. Ставь ударенье смело И должен ты суметь Без страха и

сомненья,
Судьбе наперекор,
Следя за удареньем,
-гар- отличить от –гор-.

4. Запоминай!

-гор- - -гар- Под ударением
пишите а.
Без ударения
пишите о

5. Физминутка для глаз.

6. Вставить пропущенные буквы. Выделить корень. Объяснить написание. Заг..релый малыш, беречься от заг..ра, заг..рать на пляже,

г..рение
газа, газовая г..релка, снять наг..р,
разг..реться в печи, быстро сг..реть,
дрова сг..рели, уг..р от печи.

7. Физминутка. Мы топаем ногами. Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте) Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в

ладоши)
Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).
Мы руки поднимаем (руки вверх).
Мы руки опускаем (руки вниз).
Мы руки разведем (руки в стороны).
И вновь писать начнем.

8. 1.Вспомните слова с корнями -гор- -- гар -, которыми можно воспользоваться для описания рисунка. С найденными словами составьте

и запишите предложения.
2.Сравните мальчика, стоящего в центре, с остальными.
Назовите прилагательные, укажите антонимы.

9. Тест.

10. Самопроверка   1.Располагаться. 2.Подрасту, растение. 3.Касательная, касается. 4.Отрасти, касаться. 5.Огарок, загар.

Самопроверка
1.Располагаться.
2.Подрасту, растение.
3.Касательная, касается.
4.Отрасти, касаться.
5.Огарок, загар.

11. Домашнее задание. Правило на стр.64. Упражнение 142.

12. Урок окончен. Спасибо за внимание и старание!

English     Русский Правила