Час занимательной математики. 5 класс

1.

“С тех пор, как существует
мирозданье,
Такого нет, кто не нуждался б
в знанье.
Какой мы не возьмём язык и век Всегда стремился к знанью человек”.

2.

Вам дается 1 секунда, после чего вы
должны сложить три числа, которые
вы увидите на слайде, и назвать сумму
этих чисел.

3.

Из каких геометрических фигур
состоят симпатичные мордочки
поросят

4.

килограмм
километр
центнер
грамм
тонна

5.

Отгадай загадку
Хоть у нас четыре ножки,
Мы не мышки и не кошки,
Хоть мы все имеем спинки,
Мы не овцы и не свинки.
Мы не кони хоть на нас
Вы садились много раз

6.

На лесенке- стремянке
Развешаны баранки.
Щелк да щелк – пять да пять –
Так мы учимся считать.
Черненькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в класс
Не пускает.

7.

1
жил
Найдите выход из запутанного положения
и ответьте на вопрос: сколько всего рыб и
птиц?
3 прилетали
утки
один
в сутки
их
раза
2
два
5 считать
дружили

8.

Восстановите слово из математического
словаря,буквы которого перепутались
СЛЮП
ГРУК
СОЛИЧ
МУСАМ
ФАЦИР

9.

Найдите число, которое связывает два
числа одного столбца, и используете это
правило для того, чтобы вписать число в
четвертый столбец.
2
7
2
9
2
11
5
10
5
12
5
14
7 10
12
?
7 10
14
?
7 10
16
?

10.

Продолжи пословицы и поговорки
Семь
раз
отмерь
Один
за
всех
Семеро
одного
не

11.

Подставь число
По…л
…я
И…рия
Те…
Ли …к
Ви…на
Те …
Ро…к
С…жка
… лб
Сви…к
Пи…лет

12.

Как нету на свете без ножек столов,
Как нету на свете без рожек козлов,
Котов без усов и без панцирей раков,
Так нет в математике действий без знаков
Вот задача не для робких!
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а также скобки!
Верю - к финишу придешь!
5 5 5 5=3
5 5 5 5=6
5 5 5 5=30

13.

Продолжите
фразы
Продолжите фразы
Все вы должны, ребята, знать,
Как мы любим цифру … (пять).
О чудесной цифре …
Можно многое сказать.
В воскресенье и в субботу
Мама стала отдыхать,
И рабочих дней в неделе
Остаётся только ….
Тем, кто к звёздам в высь стремится,
Космонавтом хочет стать,
Надо в школе не лениться,
Знать любой предмет на ….