Краткая история звонкой монеты. 7 класс

1.

урок по экономике
в 7 классе
«Краткая история звонкой монеты»
Учитель экономики 2 категории
МКОУ Новомихайловская СОШ
Свиридова Татьяна Юрьевна

2. Тема урока: Краткая история звонкой монеты

Цель урока:
Дать представление о краткой истории
возникновения денег, расширить
представление о деньгах.

3. Разделения труда

Древние люди постепенно начинали
обрабатывать землю, выращивать
растения, животных.
Появились и стали развиваться:
земледелие, животноводство, ремёсла.

4. Товарообмен

Товарообмен между людьми проходил напрямую
– человек менял продукты своего труда на то,
что ему было необходимо для жизни.
(бартер)

5. Общее мерило

с помощью его определять, что сколько
стоит.
появились товарные деньги

6. 1. Первые деньги

У охотничьих народов Сибири и Северной
Америки деньгами служил мех пушных
животных -мордки, гривна кун (рис.1)
В Африке – небольшие раковины–каури (рис.2)

7. 2. Металлические деньги

Царь Крёз первый начал чеканку золотых монет.
Александр Македонский первым стал чеканить
монеты со своим портретом. Форма монеты
приближалась к кругу.

8. Фальшивомонетчики

Фальшивомонетчики
появились едва ли не с
первой монетой. Их
казнили
в Греции, Египте,
Византии,
Риме, России.
(казнь фальшивомонетчиков)

9. 3. Коллекционирование денег

В России первый
«мюнцкабинет» собирание монет и
медалей – создал
Пётр 1.
В России и сейчас
действует общество
нумизматов. Аукцион
проводится ежедневно
на Таганской площади
в Москве.

10. 4. Деньги на Руси

11. 5. Бумажные деньги

Бумажные деньги были изобретены в Китае
(рис.1), в Европе первой ввела в обращение
бумажные деньги Швеция. В России в 1769 г.
Были выпущены ассигнации достоинством в 25,
50 и 100 рублей.

12. Бонистика

Металла не хватало, и
правительство вместо
разменных
металлических денег
начало выпускать их
бумажные заменители.
Коллекционирование
бумажных денег
называется –
бонистика.

13. Рассуждаем вместе «Остров – твой выбор»

Вы оказались на острове.
Какую из
перечисленных ниже
вещей и почему бы вы
предпочли иметь с
собой:
если остров необитаем:
А) зеркало;
Б) мешок денег;
В) топор.

14.

Если обитатели острова
– племя диких
туземцев:
А) зеркало;
Б) мешок денег;
В) топор.

15.

Если остров
вполне
цивилизован:
А) зеркало;
Б) мешок денег;
В) топор.

16.

Деньги – особый товар.
Они выполняют роль всеобщего
эквивалента
при обмене товаров.