Двенадцатое октября Классная работа Сказуемое и способы его выражения.
Цель:
Виды сказуемого. Морфологические способы его выражения
Спишите, подчеркните грамматическую основу, проанализируйте чем выражено сказуемое:
Алгоритм действий по определению типа сказуемых
Найдите из текста примеры, иллюстрирующие исследуемый нами материал (устно)
Работа с учебником
Домашнее задание: 1.упр.68, подобрать и записать в тетрадь по 2 примера на каждый вид сказуемого из учебника биологии
765.00K
Категория: Русский языкРусский язык

Сказуемое и способы его выражения

1. Двенадцатое октября Классная работа Сказуемое и способы его выражения.

Ученье есть труд и должно быть
трудом, полным мысли.
К.Д. Ушинский

2.

М.Лермонтов
На севере диком стоит од..ноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, к..чаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне д..лекой,
В том крае, где солнца в.сход,
Одна и грустна на утесе г..рючем
Прекрасная пальма р..стет.
«На севере диком»
И.И.Шишкин

3.

Являясь наряду с берёзой
поэтическим символом России,
рябина - ещё и знак счастья и мира.

4. Цель:

1.Формирование орфоэпических и
синтаксических навыков;
2. Обобщение сведений о сказуемом, знакомых
учащимся по курсу 5-7 классов;
3.Ознакомление с разными типами сказуемых,
формирование умений находить сказуемое,
определять форму сказуемого

5.

обратитесь к §14, на стр.49,
просмотрите рубрику «Теоретические
сведения»,
проанализируйте и определите, какая
информация вам уже знакома, а какая новая,
назовите виды сказуемого,
определите морфологические способы
выражения сказуемого

6. Виды сказуемого. Морфологические способы его выражения

Простое глагольное
Глагол в форме какого-либо наклонения:
В синем небе звезды блещут.
Фразеологическое сочетание:
вышел из себя
бьет баклуши
пришел в негодование
Составное глагольное
вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола
Владимир начинал сильно беспокоиться.
Составное именное
глагол-связка + именная часть
Погода была хорошая.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

7. Спишите, подчеркните грамматическую основу, проанализируйте чем выражено сказуемое:

На холмах и на равнинах рдеют кисти на
рябинах.
Я б тогда не стала гнуться и качаться.
Ты, рябинушка моя, кудревата, листовата.
Рябина! Воспета ты в песнях!

8. Алгоритм действий по определению типа сказуемых

9. Найдите из текста примеры, иллюстрирующие исследуемый нами материал (устно)

Рябина — любимый персонаж русского фольклора. В
народном календаре славян есть день «Петр-Павел
рябинник», приходящийся на конец сентября. Это то время,
когда созревают рябиновые ягоды. В этот день ветки с
плодами связывали в пучки и развешивали под крышами
домов. Такой обычай связан с представлениями о рябине как
дереве, способном защитить человека от всяких бед.
Рябиновыми ветками украшали не только жилые помещения,
но и сараи, ворота, даже на краю каждого поля втыкали
рябиновые ветки.
Рябина воспета в песнях, о ней сложены стихи, пословицы,
загадки. Чаще всего в народном представлении рябина — это
тонкая и нежная девушка, страдающая, плачущая.

10. Работа с учебником

Упражнение 69 . Пользуясь теоретическим материалом , попробуйте найти сказуемые
разных видов, подчеркните их, списывая текст без ошибок. Раскройте скобки
(Ни)чего более русского, чем язык, у нас нет. Мы пользуемся им так(же)
естественно, как пьем или дышим. В глубине ХХ века, в которой мы
находимся, слово «пользоваться» становится все более безнравственным,
если(не)преступным. Воздухом равно дышат люди бедные и богатые, разных
убеждений, возрастов, национальностей и вероисповеданий. Бесплатность
его (ни)когда (не)обсуждалась до нашего времени. Но воздух оказался (не0
бесплатен в перспективе. Сознание современного человека трещит,
осложненное теперь еще и экологическими проблемами. Но перестроиться
все еще (не) может. Воздух, вода, земля…какой бесполезной вещью может
оказаться однажды бриллиант.
Язык- тот(же) океан. Как (бы) ни были обширны и глубоки и тот, и
другой, в них трудно добавить хоть каплю, хоть слово. Всего этого столько,
сколько есть. Но- (не)больше.
(А.Битов)

11. Домашнее задание: 1.упр.68, подобрать и записать в тетрадь по 2 примера на каждый вид сказуемого из учебника биологии

12.

Искренность,
уравновешенность, понимание
самого себя и других - вот
залог счастья и успеха в любой
области деятельности.
Г.Селье
English     Русский Правила