Похожие презентации:
Трассировка. Цикл DO While. Лабораторная работа №4
1.
Основы программированияЛабораторная работа №4
Цикл DO WHILE
Власенко Олег Федосович
2.
Цикл с постусловием do whiledo {
Действие;
} while (Условие);
3.
Пример для цикла do whileНаселение города увеличивается на 3%
каждый год. В 2014 году население города
составляло 650 000 человек. Напишите
программу, которая выведет на экран
предсказываемую численность населения
города в каждом году, вплоть до 2040.
4.
Блок-схема5.
Программаvoid main() {
int year = 2014;
long population = 650000;
do {
printf("%li inhabitants live in the city in %i\n",
population, year);
population = (population * 103) / 100;
year = year + 1;
} while (year <= 2040);
}
6.
Программа в работе7.
Задача 1. Ряд натуральных чиселВводится N.
Нужно вывести натуральные числа от 1 до N (включительно).
8.
Задача 1. Ряд натуральных чиселВводится N.
Нужно вывести натуральные числа от 1 до N (включительно).
(Ниже – программа целиком)
9.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(0)i
n
i<=n
Вывод
Ввод
10.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(1)i
n
i<=n
Вывод
“n = “
Ввод
11.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(2)i
n
i<=n
Вывод
“n = “
Ввод
4 <Enter>
12.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(3)i
n
4
i<=n
Вывод
“n = “
Ввод
4 <Enter>
13.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(4)i
1
n
4
i<=n
Вывод
“n = “
Ввод
4 <Enter>
14.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(5)i
1
n
4
i<=n
Вывод
“n = “
“1 “
Ввод
4 <Enter>
15.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(6)i
1
2
n
4
i<=n
Вывод
“n = “
“1 “
Ввод
4 <Enter>
16.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(7)i
1
2
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2 <= 4 +
“1 “
Ввод
4 <Enter>
17.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(8)i
1
2
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2 <= 4 +
“1 “
“2 ”
Ввод
4 <Enter>
18.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(9)i
1
2
3
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2 <= 4 +
“1 “
“2 ”
Ввод
4 <Enter>
19.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(10)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
Ввод
4 <Enter>
20.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(11)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
“3 ”
Ввод
4 <Enter>
21.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(12)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
4
“3 ”
Ввод
4 <Enter>
22.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(13)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
4
4 <= 4 +
“3 ”
Ввод
4 <Enter>
23.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(14)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
4
4 <= 4 +
“3 ”
“4 ”
Ввод
4 <Enter>
24.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(15)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
4
4 <= 4 +
“3 ”
5
“4 ”
Ввод
4 <Enter>
25.
Задача 1. Ряд натуральных чисел – трассировка(16)i
1
n
i<=n
4
Вывод
“n = “
2
2 <= 4 +
“1 “
3
3 <= 4 +
“2 ”
4
4 <= 4 +
“3 ”
5
5 <= 4 -
“4 ”
Ввод
4 <Enter>
26.
Задача 1. Ряд натуральных чиселВводится N.
Нужно вывести натуральные числа от 1 до N (включительно).
Нарисуйте блок схему к Задаче 1.
27.
Задача 2. Степени двойкиНужно вывести степени числа 2 от 0 до 10
28.
Задача 2. Степени двойкиНужно вывести степени числа 2 от 0 до 10
(Ниже – начало программы)
29.
Задача 2. Степени двойки - трассировкаНужно вывести степени числа 2
от 0 до 5
stepen
i
i<=10
Вывод
1
0
“2^0 = 1“
2
1
1 <= 5 +
“2^1 = 2“
4
2
2 <= 5 +
“2^2 = 4“
8
3
3 <= 5 +
“2^3 = 8“
16
4
4 <= 5 +
“2^4 = 16“
32
5
5 <= 5 +
“2^5 = 32“
64
6
6 <= 5 -
30.
Задача 2. Степени двойкиНужно вывести степени числа 2 от 0 до 10
Напишите код.
Нарисуйте блок схему к Задаче 2.
31.
Задача 3*. Деньги на счете (сложные проценты)На счет положили R рублей сегодня под N процентов годовых.
Выведите какая будет сумма на счете через 1,2, 3 … 10 лет, если со счетом не
будет никаких операций (с него не будут забирать деньги и не будут добавлять)
32.
Задача 3*. Деньги на счете (сложные проценты)На счет положили R рублей сегодня под N процентов годовых.
Выведите какая будет сумма на счете через 1,2, 3 … 10 лет, если со счетом не
будет никаких операций (с него не будут забирать деньги и не будут добавлять)
33.
Задача 3*. Деньги на счете (сложные проценты)На счет положили R рублей сегодня под N процентов годовых.
Выведите какая будет сумма на счете через 1,2, 3 … 10 лет, если со счетом не
будет никаких операций (с него не будут забирать деньги и не будут добавлять)
(Ниже – начало программы)
34.
Задача 3*. Деньги на счете (сложные проценты)На счет положили R рублей сегодня под N процентов годовых.
Выведите какая будет сумма на счете через 1,2, 3 … 10 лет, если со счетом не
будет никаких операций (с него не будут забирать деньги и не будут добавлять)
Нарисуйте блок схему к Задаче 3.
35.
Домашнее задание1. Доделать дома задачи 1-2 – если они не были доделаны в классе.
2. Дорисовать блок схемы к задачам 1-2 – если они не были дорисованы или были с
ошибками.
Задача 4. Реализовать задачу «Вводится число N. Нужно вывести первые N четных чисел».
Нарисовать блок схему. Подготовить необходимые тесты.
Пример теста:
ввод N = 6
вывод 2 4 6 8 10 12
Задача 5.1. Придумать задачу на последовательность чисел («вывести все нечетные числа от 1
до N (1 3 5 7 9 …)», «вывести степени числа 4 от 0 до N (1 4 16 64 …)», «Вывести первые N чисел
Фибоначчи (0 1 1 2 3 5 8 …)» и т.п.) и реализовать её используя DO WHILE. Для вашей
реализации нарисовать блок-схему. Прописать необходимые тесты.
ИЛИ
Задача 5.2. Придумать задачу из реальной жизни, экономики, финансов («Подсчитать
накопленную инфляцию за N лет, если она все годы одинаковая и составляет K % в год»,
«Каждый месяц студент Вася откладывает 1000 рублей про запас. Вывести его запасы в
ближайшие 36 месяцев (1000 2000 3000 4000 …)» и т.п.). Реализовать задачу используя DO
WHILE – код, блок-схема, необходимые тесты.
В итоге у всех будут выполнены задачи 1, 2, 4 и одна из задач 5.1 или 5.2.
У самых быстрых будет выполнена еще и задача 3*.
36.
Домашнее задание – оформлениеДля сдачи домашней работы нужно иметь для каждой задачи:
1) код программы
2) Блок схему, нарисованную от руки (можно под линейку,
можно без линейки)
3) Тесты
Срок выполнения – до следующей встречи на лабораторной
работе
Если болел/не мог – это становится «долгом»