Диалог. Отрывок из стихотворения

1.

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «
ХАРЦЫЗСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ № 26»
«ДИАЛОГ»
Учитель: Е.М. Поклад

2.

ЧТО УЗНАЕМ?
ЧЕМУ НАУЧИМСЯ?
Узнаем,
что такое диалог;
Узнаем, сколько человек могут участвовать в
диалоге ;
Научимся читать диалог по ролям; Научимся
оформлять диалог.

3.

ПРОЧИТАЙ ОТРЫВОК ИЗ
СТИХОТВОРЕНИЯ
Кто участвует в разговоре?
Кто задает вопросы?
Кто отвечает на вопросы?

4.

ДИАЛОГ
Диалог – это разговор
двух или нескольких
лиц.

5.

6.

МОЗГОВОЙ ШТУРМ
Как ты думаешь, сколько человек может
участвовать в диалоге?
О чем могут вести разговор собеседники?
Как отличить слова одного собеседника от
слов другого или других?
Для выполнения следующего задания мы
нужно узнать - что такое «пуд»?
Кто знает или догадался?

7.

ПУД — УСТАРЕВШАЯ ЕДИНИЦА
ИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ РУССКОЙ
СИСТЕМЫ МЕР. ПУД РАВЕН
ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 16
КИЛОГРАММАМ.

8.

РАБОТА В ПАРЕ
Подготовьтесь и прочитайте диалог по ролям
- У меня зазвонил телефон.
-Кто говорит?
-- Слон.
- - Откуда?
- - От верблюда.
- - Что вам надо?
- - Шоколада.
- - Для кого?
- - Для сына моего.
- - А много ли прислать?
-- Да пудов этак пять или шесть, больше ему не съесть. Он у меня еще
маленький

9.

КАК ОФОРМИТЬ ДИАЛОГ
Прочитайте диалог и обратите
внимание: как оформлен диалог?
- Куда, Фома, едешь?
- Еду сено косить.
-А на что тебе сено?
-- Коровок кормить.

10.

ОФОРМЛЕНИЕ ДИАЛОГА
В диалоге слова каждого участника
пишутся с новой строки. Перед ними
обязательно ставится горизонтальная
черта -, которая называется тире.

11.

ЧТО УЗНАЛИ? ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ?
Мы узнали, что такое диалог. Мы
узнали, сколько человек могут
участвовать в диалоге. Мы научились
читать диалог по ролям. Мы узнали,
как оформлять диалог.