Похожие презентации:
Профессионально ориентирующее направление воспитательной работы
1.
Государственное бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение
«Челябинский энергетический колледж им. С.М. Кирова»
Профессионально
ориентирующее направление
воспитательной работы
ПРОЕКТ «СМОГУ. ОДОЛЕЮ. ПРОРВУСЬ»
Ерёмина О.А.
заместитель директора по ВР
2.
Внутренние факторы:Внешние факторы:
- окружающая среда;
- семейно-бытовые
условия;
- социум …
- мотивация;
- самоорганизация;
- индивидуальнопсихологические
особенности:
уровень интеллекта,
креативность,
уровень самооценки …
3.
развитие адекватнойсамооценки не менее
чем у 80%
диагностируемых
обучающихся с
показателем низкого
уровня самооценки
Смогу. Одолею.
Прорвусь
Систематическая работа со
100% обучающихся с низким
уровнем самооценки,
выявленных в ходе диагностик
Составление индивидуальных
траекторий повышения уровня
самооценки обучающихся
Мониторинг индивидуальных
достижений
4.
Индивидуальные занятияГрупповые занятия
Техника
«Проживание Нейрографика
обид»
Техника «Пустого стула»
Социально-психологические
тренинги, игры.
Техника
«Письмо Тренинги совместно МБУ ЦПС
благодарности к себе»
«Компас»
Индивидуальные
Арт-терапия
консультации
Практики
медитативного
характера
Включение в волонтерскую
деятельность, спортивную и
общественную
жизнь
колледжа.
5.
Результаты реализации проекта«Смогу. Одолею. Прорвусь»
35
31
30
25
22
19
20
15
10
15
15
10
10
8
4
5
0
2018-2019
2019-2020
Общее количество студентов, показавших низкий уровнь самооценки
Количество участников проекта с положительной динамикой
Количество участников проекта
2020-2021
6.
Государственное бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение
«Челябинский энергетический колледж им. С.М. Кирова»
Профессионально
ориентирующее направление
воспитательной работы
ПРОЕКТ «СМОГУ. ОДОЛЕЮ. ПРОРВУСЬ»